人教版五年级语文下册各单元试题及答案(1).doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版五年级语文下册各单元试题及答案(1)第一单元第一单元一、拼一拼，写一写。jn m shui jio j sh w ci bn fn b j q sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、根据拼音填上合适的字。 ji x jin bin （ ）绍 （ ）牲 （ ）河 （ ）论 （ ）限 （ ）阳 （ ）土 （ ）别 （ ）口 （ ）沥 （ ）军 （ ）幻 （

2、 ）钱 （ ）别 （ ）硬 （ ）捷三、查字典。1.“凹”的读音是 ，共有 画，第二画是 ，它的反义词是 。2.“矗”的读音是 ，共有 画，第十画是 ，写出四个这种字形的字： 。3.“戎”的读音是 ，共有 画，第二画是 。“戎”的解释有两种：军队，军事； 中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第 种解释。四、比一比，再组词。浑（ ） 峻（ ）漠（ ） 蹄（ ） 遐（ ） 摇（ ）晖（ ） 俊（ ）模（ ） 啼（ ） 暇（ ） 谣（ ）诨（ ） 骏（ ）寞（ ） 谛（ ） 瑕（ ） 遥（ ）五、补充词语，再在横线解释所填的字。不（ ）而飞 严阵以（ ） 杯水车（ ） 始料不（ ） 废（ ）忘

3、食 斗志（ ）扬 六、用线连一连。辽阔的 昆仑山 筑路大军 严阵以待巍峨的 冰喳子 施工情况 始料不及巨大的 大戈壁 工程机械 斗志昂扬坚硬的 拦路虎 科技人员 夜以继日七、按要求写词语。1描写颜色的成语： 2描写天气的成语： 3含有“心”字的： 八、给字选择合适的解释。白：明亮，光亮没有效果 清楚，明白 说明，陈述 真相大白（ ） 白费力气（ ）表白心思（ ）挺：直立，高耸很 伸直，凸出 勉强支撑昂首挺胸（ ） 梅花挺香（ ） 高大挺拔（ ）九、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。 1 ，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡浪淘沙）2 ，五千仞岳上摩天。（陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感）3大漠孤烟直， 。（

4、王维使至塞上）4大漠沙如雪， 。（李贺马）5明月出天山， 。（李白关山月）6黄河远上白云间， 。（王之涣凉州词）十、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。1爸爸（ ）车窗外的白杨树，陷入了沉思。2爸爸（ ）远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。3去年我们一家去（ ）了桂林秀丽的风光。4在飞机上（ ）祖国大地，处处一派勃勃生机。十一、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。A拟人 B比喻 C设问 D反问 E对比1羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 （ ）2爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。 （ ）3白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 （ ）4建设者们换一个工地

5、，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（ ）5生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（ ）仿句： 十二、读一读，品一品，填一填。在课文中使用了许多感叹句，你能指出下列句子表达了什么感情吗？ A表示喜悦 B表示叹息 C表示惊讶 D表示嘲笑1嘿，过去的事就别提它了！（ ）2哎呀，你可吓死我了！ （ ）3中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！（ ）4全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（ ）十三、修改病句。1战士们热烈地讨论着明天的报告。2波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。3在那块混浊的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。4我上完五年级了，还有一年没有毕业。5

6、这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，大约总有一万年了。6这座巍峨宽敞的大楼是爸爸单位的职工宿舍。7我们沿着革命先辈的光荣传统奋勇前进。 十四、阅读理解。胡杨树 七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。我看见蓝色的天空下荒凉的

7、土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。 胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽这就是胡杨树的品性！沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！我觉得矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！ 胡杨，是我平

8、生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。 我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！1根据下列意思从文中找出词

9、语写下来。（1）像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。（ ）（2）好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。 （ ）（3）比喻一切普通的人和一切有生命的东西。 （ ）2从文中找出反义词。顺境（ ） 反抗（ ） 酷暑（ ） 肥沃（ ） 低贱（ ）3补充词语。（ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 天（ ）地（ ） 天（ ）地（ ） 千（ ）百（ ） 千（ ）百（ ） 千（ ）百（ ） 千（ ）百（ ） 4用“ ”画出体现胡杨树外形特点的句子。5用“ ”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理解与体会。 十五、作文同学们，你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。他们让

10、我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰，对同龄人的无比关注之情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。 第二单元一、看拼音写词语。 二、画掉括号中不正确的读音。 三、找出下列词语中的错别字并改正。莫明其妙 无原无故 语重心常遮天避日 昏黄一体 鹏成万里四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。1善学者，假人之长以补其短。（ ）2知不足者好学，耻下问者自满。（ ）五、选词填空。1在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（ ）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（ ）。（诚恳、诚实、称赞、赞扬）2我国自己（ ）的运载火箭发射试

11、验成功，大大（ ）了一切愿为四化做出贡献的人们。（鼓励、鼓舞、制造、创造）六、给下面的短文加上标点。一年年过去了 橄榄坝慢慢变了样 一片片整齐的竹楼 竹楼周围是数不清的竹丛和果树 有芒果 木瓜 荔枝 椰子 柚子 芭蕉 一树树 一枝枝挂满了累累的果实 远处是葱葱郁郁的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处是欣欣向荣的景象七、按要求把成语填补完整。1填近义词：高（ ）远（ ） （ ）二（ ） 五（ ）四（ ） 生（ ）活（ ）手（ ）足（ ）千 （ ）万（ ）山 （ ）地（ ）2填反义词：大（ ）无（ ） 大（ ）大（ ） 口（ ）心（ ） 天（ ）地（ ）出（ ）入（ ） 一（ ）（ ） （ ）应（

12、 ）合八、阅读短文，回答问题。（）赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。这时，人们都沉浸在一片欢乐中。1联系下文理解“打扮”在文中的意思。 2把描写赛马的句子画出来。3短文

13、的主要内容是什么？ 4选择括号中最恰当的词语。（二）凭着一颗火热的心1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。“我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？”十五岁的海迪想。她请求爸爸买来一盒银针，一本针灸学，一本人体解剖学。张海迪不管父母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读

14、，把两本书读了一遍又一遍。然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎缩，连一只吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了；一个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一件那么简单的事，当海迪给病人治病时，上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时间一长，人就受不了，只得把右肋骨压在轮椅的扶手上。几年下来，她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了形。但海迪的内心是欣慰的。数年来，她共治疗了

15、一万多人次。她是个瘫痪的小姑娘，就凭着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围的乡亲们带来了温暖和欢乐。1结合上下文理解词语。黯然泪下： 2填空。（1）张海迪有时不免黯然泪下的原因是（ ）。（2）“仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。”说明（ ）。（3）张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事，原因是（ ）。3写出下列词语的近义词。滋养（ ） 探望（ ） 警告（ ） 简单（ ）4写出下列词语的反义词。静寂（ ） 火热（ ） 温暖（ ） 欢乐（ ）第三单元一、 看拼音写词语。二、选择正确读音。 三、辨字组词。 篙（ ） 漠（ ） 瞻（ ） 患（ ）蒿（ ） 寞（ ） 檐（ ） 串（ ）四.把四字

16、词语补充完整。 翻来（ ）去 情不自（ ） 一本正（ ） （ ）飘（ ）舞（ ）牙（ ）嘴 心（ ）胆（ ） （ ）高（ ）烈小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）五、在（）里填上恰当的词语，使前后搭配起来。（ ）的话语 发扬（ ） （ ）地钻研（ ）的感情 维护（ ） （ ）地歌唱六、找出下面词语中的错字并改正过来. 情不自尽（ ） 随心所遇（ ） 始料不急（ ） 杯水车新（ ） 禁飘带舞（ ） 严阵以侍（ ） 居高邻下（ ） 兴高彩烈（ ）七、在括号里填上恰当的关联词语。1（ ）他今天不来，我们的会议（ ）会准时召开的。2一个人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心灵美。3爸爸（

17、 ）有多忙，（ ）要抽出时间来检查我的作业。八、修改下列病句。1在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。2我们要继承和发挥老一辈的革命事业。3我爱看中国少年报小学语文报儿童文学等报纸。九、阅读短文，回答问题。我敬爱的外公在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼

18、睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人

19、员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党

20、的福，托新社会的福啊！”外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去1把括号里不恰当的词语画掉。2给第3自然段加标点。3结合上下文理解词语。了如指掌：小心翼翼：4用“ ”画出描写外公外貌的语句。5“不知有多少疑难的死信在他手上复活了。”这句话中的“死信”是指_。“复活”是指_。外公能使“死信”“复活”的原因是_。第四单元一、看拼音，写词语。 po xio nn xio j din ho do m yo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”画出下面句子中加点的正确读音。1我们应（ yng yng ）该克服困难，尽快适应（ yng yng）这里的生活。2小东一边走路一

21、边折（ zh zh）纸，结果折（zh zh ）了个大跟头。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢B、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽C、封销 钢强 势不可当 雪中送炭D、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦四、把下列词语补充完整。鞠躬尽（ ） （ ）公移山 雪中送 ( ) 深情厚（ ）扶（ ）济困 百折不（ ） （ ）门立雪 坚（ ）不屈五、选出带点字的正确解释，把序号填在括号里。 耗：A、不好的消息 B、减损 C、拖延 D 、方言，指老鼠（1）这实在是一件耗费力气的事情。（ ）（2）噩耗传来，同志们悲痛欲绝。 （ ）奠：A、向死者至哀 B、建立（1）少年宫奠

22、基仪式于今天下午举行。（ ）（2）她来祭奠丈夫和儿子。 （ ）六、从括号内选一个最恰当的词语划上“”。 1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。3、老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。七、下列句子说法正确的划“”，错误的划“ ”。1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。 （ ）2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 （ ）3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。 （ ）八、在这个单元出现的人物中，最使

23、你感动的是谁？为什么？ 九、阅读桥选断，回答下面的问题。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多个人你拥我挤往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路，只有北面那座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑的喊话：“桥窄，排成一队，不要挤，党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人！”老汉冷冷得说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊，

24、一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子 骂道 你还算是个党员吗 排到后面去 老汉凶得像只豹子 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那要桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。1、请在文中的“ ”上加上标点符号。2、“肆”字用部首查字法应查 部，用音查字法应查 。3、写出下面两个词语的近义词。 拥戴（ ） 放肆（ ）

25、4、把下面这句话换一种表达方式而不改变句子意思。你还算是个党员吗？ 5、仿照下面这个句子写一句话。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 6、说说你从中体会到老汉是个怎样的人？ 7、读了这段文章，你想对文中的谁说些什么呢？ 十、阅读短文，回答问题。 （一）（ ） 有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很( )地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?” 我一边抹(m m )着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事 ，老师总不让我做 。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和

26、地问我。 “学校要开家长会要演节目但是老师不让我当主角(jio ju)，却只要我在后台工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。 妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。 “云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面( 温和)地问。“那是一些玻璃，两根指针。”我回答说。 妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“里面是些什么？”“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：这表是虚有外表。 可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？这得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到

27、的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我( )地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能没有的工作！”1、给括号里的字选择一个正确的读音。2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。意味深长 伤心 温和3、我为什么会哭着回家？写出有关的句子回答。 4、请给短文加一个小标题，写在文前的（ ）上。（二） 在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢踢足球，可是又买不起足球，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾堆捡来的椰子壳。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这个男孩踢得很是那么一回事，就主动给他买了一只足

28、球。小男孩得到一只足球后踢得更卖劲了，不久，他就能把球踢进远处任意摆放着的一只水桶里。圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为我们的恩人祈祷吧。”小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一把铲子跑了出去。他来到一处别墅前的花圃前，开始挖坑。就在快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小男孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给你，就让我在你的院子里挖一个坑种上圣诞树吧！”教练把小男孩从树坑里拉起来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧。”3年后 这位17岁的男孩在第六届世界杯足球赛上为巴西第一次捧回了金杯 一个原

29、来不为人所知的名字 贝利 随之传遍世界天才之路都是用爱心铺成的，并且在这条路的爱心中也有天才自己的一颗。1、给带点的字选择正确的读音用“”标出。别墅（y sh） 树坑（kn kng ） 塑料（s sh） 传遍（bin pin）2、在文中找出下列词语的近义词。喜爱 任何卖力 祷告3、缩句。在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢踢足球。 4、给第五自然段加上标点符号。5、给短文加上一个合适的题目。6、用“ ”画出本文的中心句。7、读了这个故事，你受到什么启示？ 第五单元一、看拼音写词语。 二、字词。1查字典填空。“调兵遣将”的“遣”，用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用

30、部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。在字典中，“遣”的意思有：派，打发；排解，发泄。这里应选取第（ ）种解释。2多音字组词。 3根据意思写出成语。（1）形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。（ ）（2）事前已经有全面的考虑，有充分的把握。（ ）（3）形容因吃惊而发愣的样子。（ ）（4）形容得意时神气十足的姿态。（ ）（5）比喻处境极其困难，找不到任何出路。（ ）4下列各组词语中，在全对的一组后面括号里打“”，在错的一组后面括号里打“”。 （1）相持 撑住 岔道 得意洋洋（ ） （2）粉碎 隐蔽 跳望 目登口呆（ ） （3）失信 堡磊 妨碍 自不量力（ ）5用“_”标出下列各组词中不是同类的词

31、。（1）电视 电影 录音机 电线（2）水杯 水泥 水瓶 水壶（3）王维 李白 杜甫 汪伦（4）老虎 壁虎 爬山虎 狼三、句子。1缩句。（1）齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。 （2）二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。 2调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。（ ）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。（ ）写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。四、阅读短文，完成文后练习。松树的风格松树自古以来，多少人就（歌颂 赞颂）过它，赞美过它，把它作为（崇敬 崇

32、高）的品质的象征。我对松树总是怀有（瞻仰 敬仰）之心。你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮 茁壮）地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求人的可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可

33、以制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1读短文，用“”标出短文括号里合适的词。2回答问题。“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么？ 松树的风格是什么？ 3本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”。请用“ ”画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松树喻的什么人？（抓住“物”和“人”的共同特征简要回答） 4把表现短文中心思想的句子抄下来，然后概括短文的中心思想。 五、作文，选择其中一题完成。1“六一”儿童节快到了，为了让全体少年儿童过一个既高兴又有意义的节日，请你写一份建议书，内容要具体，格式要正确。2针对同学中存在的乱涂乱画、乱丢废纸的不良现象，请为班委会写一份建议书。第六单元一、看拼音，规范正确地写词语。w