信息安全及系统维护.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date信息安全及系统维护信息安全及系统维护信息安全及系统维护一、教材分析本节是广东省编信息技术（必修）信息技术基础教材第六章第1节信息安全及系统维护措施的内容：信息安全问题，信息系统安全及维护，计算机病毒及预防。本节作为第六章的开篇，全面介绍了信息安全方面的一些知识，引导学生关注日常信息活动过程中存在的安全问题，逐步树立信息安全意识和自觉遵守信息道德规范。二、学情分析通过前

2、面5个章节的学习，学生已初步掌握了计算机的基本操作，也体验到了计算机在日常生活工作的重要性，只是计算机的安全意识比较薄弱。 因此我们应该引导学生在信息技术应用和实践过程中逐步树立信息安全意识，学会信息安全防范的基本方法。三、教学目标1知识与技能 （1）了解威胁信息安全的常见因素。（2）学会信息安全防护的基本措施。2过程与方法 （1）分析案例了解信息活动过程中存在的安全问题。（2）掌握维护信息安全的一般措施。3情感态度与价值观 （1）对黑客、病毒、盗版软件等对信息安全有影响的人或事物形成符合道德规范的看法，培养学生的社会责任感。（2）培养学生安全地使用信息技术，增强学生的信息安全意识。 四、教学

3、重难点1教学重点 （1）案例分析归纳，了解威胁信息的常见因素（2）学会信息安全防护的基本措施。2教学难点 （1）联系实际提高学生信息安全意识五、教法与学法1教法本课主要采用案例分析归纳、任务驱动和分组探究的方法进行教学。2学法本课的学法主要有迁移融合、自主探究和合作交流。六、教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入1、展示图片“爱心斑马线”。提问：同学们知道这幅图上是什么？我们为什么要设立它？2、总结展示生活中的各方面安全问题，如交通安全、财产安全、校园安全3、信息时代给我们的生产、生活带来了极大的便利，但同时正面临着一个个严重的信息安全问题。对此我们又该如何应对呢，我们今天就来共同

4、探讨信息安全的问题。学生认真观看并思考回答问题。利用热门话题引入本节课的主题“安全”，使学生在浓厚的兴趣中，积极思考生活各方面的安全问题及其重要性，从而引入信息安全。案例分析1、请同学们阅读并分析以下四个案例：案例1：12306用户数据泄露案例2：支付宝部分区域服务中断案例3: 男子攻击知名食品公司服务器案例4：熊猫烧香病毒网上肆虐入侵百万台电脑综合上述案例分析或根据自己的经验，请思考讨论在我们同学在生活中遇到过哪些信息安全方面的问题。2、填写分析表（学生活动）同学们举了不少生活中的例子了，下面我们讨论刚才几位同学案例，并按照表信息安全相关案例分析表，说说同学们的案例中信息安全的威胁主要有哪些

5、？会造成什么样的后果？3、教师作分析并总结。阅读课本案例，思考身边所遇到的信息安全问题。请学生举例。讨论后，请代表回答。让学生自主分析信息安全案例，提升学生分析问题能力，并能联系实际进行分析。小 结小结信息安全问题 通过上述比较典型的案例，我们可以得出信息系统安全威胁应包括以下两大部分：一、对系统实体的威胁： 物理硬件设备（如案例2）二、对系统信息的威胁1.计算机软件设计存在缺陷（如案例1、3）2.计算机网络犯罪（如案例3、4）那么要避免这些事故发生，我们就要预防为主，防患于未然，那就应该采取相应的安全措施，以保障我们的信息安全。（引入维护信息安全措施）物理安全措施1、活动一：讨论机房的安全措

6、施请同学们就来观察一下我们的机房，都有哪些维护安全的措施？通过学生的回答，分析总结环境维护物理安全措施：鞋套、防盗门窗、防静电地板、避雷针、灭火器总结物理安全：环境维护、防盗、防火、防静电、防雷击、防电磁泄漏学生观察机房环境，讨论思考，举出维护安全措施的实例。学生观察分析回答，培养学生观察事物分析事物的能力。逻辑安全措施1、刚才我们总结了信息系统安全威胁的两个部分，有了对系统实体威胁的物理防护措施，还要有维护对系统信息威胁的措施，第一个方法就是访问控制。2、活动二：体验网站访问权限三种身份：游客 会员 VIP 请同学门根据要求下载一下三个百度文库中的文档，请同学谈一谈是如何下载下来的？3、活动

7、三：在屏幕上展示一组英语字母（密文）密文解密：分组任务 根据解密规则破解英文请同学们谈一谈解密的感受。教师小结：数据加密是对原来为明文的文件或数据进行处理，使其成为不可读的代码，以此达到保护数据的目的。三种身份访问网站的体验，小组合作将密文解密。创设情境，学生合作探究中体会逻辑安全措施，加深学生对枯燥理论性的知识的理解。小结小结维护信息系统安全的一般措施 通过上面的三个活动，我们分析总结出了维护以计算机和网络为主体的信息系统安全的一般措施。（书本表6-2）信息安全产品介绍计算机网络比较脆弱，容易遭受到黑客和病毒的攻击，为了信息啊安全，除了以上的防范措施外，人们还开发了一些信息安全产品。1、 展

8、示部分信息安全产品的图片，请同学介绍自己所用过的产品。2、在这些产品中，防病毒产品同学们最为熟悉，这是因为病毒已成为我们信息安全的一个最大克星，但杀毒软件并不能让你高枕无忧，在下节课中，我们将来深入了解这一克星，找到预防和解决的最有效方法。（提示同学预习新课）讨论介绍自己用过的信息安全产品。通过介绍信息安全产品，提高对信息安全产品的认识。总结通过本节课学习，我们了解了一些信息安全知识以及信息安全的维护措施。课后我们可以通过上网来了解更多关于这方面的知识，但大家在上网的同时一定不要忘了我们这节课学的注意信息安全 七、教学反思本节课全面介绍了信息安全方面的一些知识，引导学生关注日常信息活动过程中存在的安全问题，逐步树立信息安全意识和自觉遵守信息道德规范。学生通过本节的学习，了解一些常用地网络及信息安全知识，并培养学生运用信息技术解决问题的能力，从而提高其信息素养。-