人教版五年级下册数学易错知识点汇总.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版五年级下册数学易错知识点汇总人教版五年级下册数学易错知识点汇总人教版五年级下册数学第二单元易错知识点汇总人教版五年级下册数学第二单元易错知识点汇总一、倍数与因数的关系【知识点1】倍数与因数之间的关系是相互的,不能单独存在。例如:6是倍数、3和2是因数。()改正:6是3和2的倍数,3和2是6的因数。练习:(1)85=40,( )和( )是( )的因数,( )是(
2、)和( )的倍数。(2)因为369=4,所以( )是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数。(3)在186=3中,18是6的( ),3和6是( )的( )。(4)在147=2中,( )能被( )整除,( )能整除( ),( )是( )的倍数,( )是( )的因数。(5)若AB=C(A、B、C都是非零自然数),则A是B的( )数,B是A的( )数。(6)如果A、B是两个整数(B0),且AB2,那么A是B的 ,B是A的 。(7)判断并改正:因为76=42,所以42是倍数,7是因数。 ( )因为155=3,所以15和5是3的因数,5和3是15的倍数。( )5是因数,15是倍数。( )甲数
3、除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。( )(8)甲数3=乙数,乙数是甲数的( )。A、倍数 B、因数 C、自然数【知识点2】倍数因数只考虑正数,小数、分数等不讨论倍数、因数的问题。例如:0.65=3,虽然可以表示0.6的5倍是3但是,0.6是小数是不讨论倍数因数问题。因此类似的:因为0.65=3,所以3是0.6和5的倍数。是错误的说法。练习:(1)有52=2.5可知( )A、5能被2除尽 B、2能被5整除 C、5能被2整除 D、2是5的因数,5是2的倍数(2)365=71可知( )A、5和7是36的因数 B、5能整除36 C、36能被5除尽 D、36是5的倍数(3)属于因数和倍数关系
4、的等式是( )A、20.250.5 B、22550 C、200【知识点3】没有前提条件确定倍数与因数例如:36的因数有( )。确定一个数的所有因数,我们应该从1的乘法口诀一次找出。如:136=36、218=36、312=36、49=36、66=36因此36的所有因数为:1、2、3、4、6、9、12、18、36重复的和相同的只算一个因数。一个数的因数个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是他本身。例如:7的倍数( )。确定一个数的倍数,同样依据乘法口诀,如:17=7、27=14、37=21、47=28、57=35还有很多。因此7的倍数有:7、14、21、28、35、42一个数的倍数个数是无限的
5、,最小的倍数是他本身,没有最大的倍数。练习:(1)20的因数有:(2)45的因数有:(3)24的倍数有:(4)17的倍数有:(5)下面的数,因数个数最多的是( )。A、18 B、 36 C、40(6)判断并改正:14比12大,所以14的因数比12的因数多 ( )1是1,2,3,4,5 的因数 ( )一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。 ( )一个数的最小倍数是它本身 ( )12是4的倍数,8是4的倍数,12与8的和也是4的倍数。 ( )凡是8的倍数也一定是2的倍数。( )(7)幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完。小朋友的人数可能是多少?(8)小红到超市买日记本,
6、日记本的单价已看不清楚,他买了3本同样的日记本,售货员阿姨说应付35元,小红认为不对。你能解释这是为什么吗?【知识点4】有前提条件的情况下确定倍数与因数例如:25以内5的倍数有( 5、10、15、20、25 )。特别注意前提条件是25以内!例如:5、1、20、35、40、10、140、2以上各数中,是20的因数的数有( );是20的倍数的数有( );既是20的倍数又是20的因数的数有( )。首先我们应该明确20的因数有哪些,然后在上面的数中一次找出,特别注意没有在以上数字中出现的因数是不能填入括号的!练习:(1)100以内19的倍数有:(2)在4,6,8,10,12,16,18,20,22,2
7、4,28,32,36中4的倍数: 36的因数:(3)一个数既是6的倍数,又是60的因数,这个数可能是(4)用1、5、6、8、9组成的数中,是3的倍数的数有 是2的倍数的数有。【知识点3】关于倍数因数的一些概念性问题一个数的因数个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是他本身。一个数的倍数个数是无限的,最小的倍数是他本身,没有最大的倍数。1是任一自然数(0除外)的因数。也是任一自然数(0除外)的最小因数。一个数的因数最少有1个,这个数是1。除1以外的任何整数至少有两个因数(0除外)。一个数的因数都小于等于他本身,一个数的倍数都大于等于他本身。一个数的最小倍数=一个数的最大因数=这个数练习:(1)
8、一个数的倍数个数是( ),最小的倍数是( ),( )最大的倍数。(2)一个数的因数的个数是( ),最小的因数是( ),最大的因数是( )。(3)在研究因数和倍数时,我们所说的数一般指的是( )。(4)判断并改正:一个数的因数都比他的倍数小。 ( )1是所有的自然数的因数。 ( )一个数的因数一定小于他本身。 ( )一个数的倍数一定比他的因数大。 ( )任何一个数的倍数个数一定比因数个数多。 ( )二、2、3、5的倍数的特征【知识点1】2、3、5的倍数特征个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。例如:202、480、304,都能被2整除。个位上是0或5的数,是5的倍数。例如:5、30、405
9、都能被5整除。一个数各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。例如:12、108、204都能被3整除。个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。例如:80、20、70、130等。个位上是0且各位数字的和是3的倍数,那么这个数既是2的倍数又是3和5的倍数。例如:120、90、180、270等。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。也就是说是2的倍数的数也叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数也叫做奇数。(因此在自然数中,除了奇数就是偶数)偶数偶数=偶数 偶数偶数=偶数 偶数偶数=偶数偶数奇数=奇数 偶数奇数=奇数 偶数奇数=偶数奇数奇数=偶数 奇数偶数=奇数 奇数奇数=奇数奇数奇
10、数=偶数 无论多少个偶数相加都是偶数偶数个奇数相加是偶数 奇数个奇数相加是奇数练习:(1)在 27、68、44、72、587、602、431、800中,把奇数和偶数分别填在相应的圈内。奇数 偶数(2)按要求填数。3的倍数: 2 ,3 , 1 , 7 4 , 8 6 , 4 6。2和3的倍数: 4 , 1 ,6 , 4 ,9 , 5 , 6 。2、3和5的倍数: 0, 2 。(3)写出5个3的倍数的偶数: 写出3个5的倍数的奇数:(4)猜猜我是谁。我比10小,是3的倍数,我可能是( )。我在10和20之间,又是3和5的倍数,我是( )。我是一个两位数且是奇数,十位数字和个位数字的和是18,我是(
11、 )。(5)一个六位数548能同时被3、4、5整除,这样的六位数中最小的一个是( )。一个四位数698 ,如果在个位上填上数字( )。那么这个数既是2的倍数,又是5的倍数。117 既是3的倍数,又是5的倍数;249 既是2的倍数,又是3的倍数。(6)把下面的数按要求填到合适的位置。435、27、65、105、216、720、18、35、402的倍数( );3的倍数( );3的倍数( );2、5的倍数( );2、3的倍数( );2、3、5的倍数( )。(7)同时是2和3的倍数中,最小的是( ),两位数中最大的是( )。(8)能同时被、和整除的最小三位数是_ _,最大两位数是 _ _,最小两位数是
12、_ _,最大三位数是_ _。(9)三个连续偶数的和是72,这三个偶数分别是( )、( )和( )。(10)226至少增加( )就是3的倍数,至少减少( )就是5的倍数。(11)用5、6、8排成一个三位数且是2的倍数,再排成一个三位数,使他有因数5,各有几种排法?这些数中有3的倍数吗?(12)在( )里填上一个数,使87( )是3的倍数,共有( )种填法。A、1 B、2 C、3 D、4最小的四位奇数比最大的三位偶数大( )。A、113 B、13 C、3A B是一个三位数,已知A+B=14,且A B是3的倍数, 中可能填的数有( )个。A、1 B、2 C、3 D、4(13)判断并改正:两个奇数的和
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