习惯养成教育主题班会教案黄.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date习惯养成教育主题班会教案黄习惯养成教育主题班会教案习惯养成教育主题班会教案教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。教学过程：培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没

2、有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。” 请看以下故事：故事1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有

3、60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。故事2、在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？现在你们看看你们自己的行为习惯呢？在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室

4、里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢？再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。针对这种种行为,你有什么好建议去改善这些情况呢?甲：同学们，行为规范十分重要，它将伴随着我们的成长，影响我们的终生。乙：我要问问大家，行为规范包括哪些呢？甲：同学们回答得很好！乙：现在，我们来组织一个小组竞赛，每个小组都派一名同学来抓阄，抓到什么题目就回答

5、什么，由班主任老师来当裁判，哪一组回答的好就获胜总共有三局！甲：同学这次比赛，大家一定对行为规范有些了解了吧，谁来说一说呢？乙:我的手中有一份倡议诗歌，请各位同学仔细听。（轮流）师生见面先微笑，敬个礼来问声好。见到长辈笑盈盈，真心诚意来帮忙。让出半边给他人，安全礼让真时尚。习惯养成靠坚持，相互理解共受益。公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅。没有急事不奔跑，休闲之时不吵民。君子动口不动手，有话坐下好好说。小学生日常行为规范 （三字歌） 升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西

6、 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 做作业 写工整 按时完 卷面净 广播操 要做好 炼身体 争达标 保视力 做眼操 三个一 要做到 集合时 快静齐 做值日 要积极 个人事 应自理 家务活 要学习 衣和物 放整齐 学做饭 会洗衣 过马路 走横道 乘车船 要买票 买东西 按顺序 看影剧 不吵闹 保古迹 爱益鸟 护庄稼 爱花草 迷信事 要反对 坏书刊 不去瞧 烟酒赌 不能沾 不玩火 防危险 好与坏 要分清 坏行为 敢斗争 好习惯 早养成 有教养 益终生老师总结：“如何在校做个好学生”

7、一、 课前1.按时到校，不迟到不早到，有事请假老师要知道。2上学路上当心车辆保安全。3.不在校门口买零食。4.不带零食、玩具到校。5.遇见老师主动招呼“老师早”或“老师好”。4、值日生要提前到，开启门窗，卫生洁净要做到。5、勤读书：教科书、课外书，多读多看有好处。二上课1、课前准备要充分，学习用品放端正。2、铃声停，人安静；师生问好要热情。3、迟到候门口，老师点头进室内。4、专心听讲勤思考，思想专注不打差；老师讲，看老师；老师写，看黑板。5、听课要“三到”：眼到、心到、手到。“三不”要记牢：不做小动作，不东张西望，不交头接耳。6.认真听其他同学发言。 7发言先举手，不插嘴，不乱讲。人要站立好。

8、“三话”要记牢：普通话、响亮话、完整话。8、正确坐姿要永保，防近“三一”常做到：身直头正，眼离纸一尺；指离笔尖一寸；胸离桌一拳。8、作业要按时完成。作业正确、整洁工整。独立思考不抄袭。9、下课铃响不能乱，师生道别方可散。10、尊敬每一位老师，上好每一堂课，做好每一次作业。三、课间1、教室保持安静，不大声喧哗。走廊靠右走，不上楼梯，不滑楼梯。有秩序，“三不”要做到：不追逐奔跑；不喧哗尖叫；不打架吵闹。2、“六不”成习惯：不随地吐痰；不乱抛果壳纸屑；不损坏桌椅板凳和灭火器材；不说粗话脏话；不在校内攀爬体育器材不在校园墙壁乱涂乱画。不在他人本子上乱涂乱画。3、值日同学要记牢：清教室、守岗位、保秩序。

9、4、保持校园清洁，见到垃圾就捡拾。5、节水节电要牢记。二、 做操1、 集队快、静、齐。 做操要准确、合拍、到位；列队、行进挺胸抬头，两眼平视前方，双手自然摆动。2、眼保健操做到：放平、坐直、按准、合拍。三吃加餐:1.不浪费粮食，不乱扔加餐。2.吃完加餐才可出教室。3.吃加餐不出声。四、放学1、放学铃声响，理好书包径直回家不游荡，报到家长不可忘。同学们纷纷发言，而后老师总结：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到走廊轻声慢走的重要性后，就得一天不落的按规定去做；认识到随地扔纸危害性了，就不能再剪纸扔纸；认识到上课讲话会影响他人，那就踏踏实实的安静学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。-