人教版高中语文必修四第二单元检测题.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版高中语文必修四第二单元检测题第二单元检测第二单元检测题一、基础知识部分(每题3分,共30分)1给下列加点的字注音。沙堤( )天堑( )樯橹( )羽扇纶巾( ) 还酹江月( )封狼居胥( )揾英雄泪( ) 遥岑远目( )鲈鱼堪脍( )2下列各组词语中没有错别字的一项是( )A东南形胜 豪奢 竹杖芒鞋 清秋B舞榭歌台 珠玑 东蓠把酒 狼狈C灰飞烟灭 断鸿 仓惶北顾
2、樯橹D故垒西边 锋火 凄凄惨惨 罗绮3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )终身教育改变了学校教育的功能,拿了毕业证并不意味着学习的_。对文学作品中的许多内容,同学们不必从概念上_,而应重在感受和体验。没有_过人生的苦辣,又怎能懂得长辈们创业的艰难呢?A终止 推敲 体察B中止 推求 体验C中止 推敲 体会D终止 推求 体味4下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )A水力资源与人类的生存息息相关,因而十分宝贵。B近十年来,这座城市的“夜景观”建设琳琅满目,发展十分迅速。C许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似,容易鱼目混珠。D在世界杯足球赛上,南美队的高超技艺,欧洲队的粗犷、勇猛,
3、无不表现得炉火纯青。5下列各句没有语病的一项是( )A弘扬民族精神十分重要。如果把国家的发展、社会的进步比喻为打仗的话,弘扬民族精神就是占领制高点;比喻为人的躯体,这就是人的脊梁骨。B今天是北京公厕实行免费使用措施的第一天,记者在人员最多的北京站前的公厕门口看到,以前的收费窗口已是“门庭冷落”,再也看不到往日排长队的景象。C出于对北极地区气候、环境、资源等方面长期考察,中国科学探险协会决定在斯瓦尔马违德群岛建立中国伊力特沫林北极科学探险考察站。D消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少5万元以上的精神赔偿。 6诗词默写。(1) _,憔悴损,_?(2)_,归去,也无风雨也无晴。(3
4、)佳节又重阳,_,_。7下列文学常识的表述,错误的一项是( )A词产生于唐,盛行于宋。词原为歌词,是可以和乐歌唱的诗体,属于诗的一种。词有很多别称,如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。B词按字数多少可分为小令、中调、长调;按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。柳永、李清照等是婉约派的代表作家。C苏轼的词一洗绮丽柔靡之风,高远清新之意境,形成了豪迈奔放的风格。他拓宽了词的题材,“无意不可入,无事不可言”。D苏轼与其父苏辙、其弟苏洵合称“三苏”。其诗风豪迈清新,尤长于比喻,与黄庭坚并称“苏黄”。开豪放词派的先河,与辛弃疾并称“苏辛”。8下列诗句朗读音节停顿正确的一项是( )A执手/相
5、看/泪眼,竟无/语凝噎B念去去,千里/烟波C便纵/有/千种/风情D无嘉/草草,封/狼居胥9对下列诗句所用典故涉及的历史人物,判断正确的一项是( )羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。A周瑜 诸葛亮 刘裕 拓跋焘B诸葛亮 刘备 刘义隆 拓跋焘C诸葛亮 孙权 刘义隆 拓跋宏D周瑜 诸葛亮 刘裕 拓跋宏10下面对宋代词人的姓名、词牌、词中句子的搭配,错误的一项是( )A秦少游鹊桥仙两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。B苏轼念奴娇赤壁怀古人生如梦,一尊还酹江月。C李清照声声慢帘卷西风,人比黄花瘦。D柳永望海潮东
6、南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。二、阅读鉴赏部分(一)阅读下面两首词,回答问题。武 陵 春李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。注:尘香:尘土里有落花的香气。双溪:浙江金华县的江名。舴艋舟:小船。11这首词的“词眼”是什么?与之相对应的直接写心绪的句子是哪一句?12.有人认为这首词绝妙的是末句,你同意这种看法吗?为什么? _ _ 。蝶 恋 花苏 轼花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。13“绿水人家绕”中的“
7、绕”字,有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简要分析。_。14俞陛云在宋词选释中对这首词的上阕作过这样的整体评价:“絮飞花落,每易伤春,此独作旷达语。”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。_。(二)阅读下面这首词,回答问题。酹江月 驿中言别邓剡水天空阔,恨东风、不惜世间英物。蜀鸟吴花残照里,忍见荒城颓壁。 铜雀春情,金人秋泪,此恨凭谁雪?堂堂剑气,斗牛空认奇杰。 那信江海馀生,南行万里,属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼,细看涛生云灭。睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发。伴人无寐,秦淮应是孤月。注:背景提示:这是文天祥的同乡好友邓剡在驿馆中写给他的赠别词(或认为是文天祥所作,有
8、误)。文、邓二人都被元兵俘获,囚禁在一起,又同被押往元朝京都。走到金陵,邓剡由于生病留下就医,文天祥将继续北上,邓因作此词惜别。文天祥也以同调同韵酬和。蜀鸟:指杜鹃鸟(相传杜鹃为蜀王杜宇灵魂所化)。铜雀春情:杜牧曾在诗中写到,如果不是东风给了周郎方便(使他火烧赤壁大破曹军),那么吴国“二乔”早就被掳到曹操筑的铜雀台去了。杜牧的假设在宋朝成了现实:谢、金二太后已被元军掳去。15解释下列词语在上文中的意思。恨:_。英物:_。16此词上片主要抒发了作者的_之情;下片表达了对文天祥的_和_之情。17本词艺术手法上的特点主要是:_;_。(三)阅读下面一段文言文,回答问题。赵咨,字文楚,东郡燕人也。父畅,
9、为博士。咨少孤,有孝行,州郡召举孝廉,并不就。延熹元年,大司农陈奇举咨至孝有道,仍迁博士。灵帝初,太傅陈蕃、大将军窦武为宦者所诛,咨乃谢病去。太尉杨赐特辟,使饰巾出入,请与讲议。举高第,累迁敦煌太守。以病免还,躬率子孙耕农为养。盗尝夜往劫之,咨恐母惊惧,乃先至门迎盗,因请为设食,谢曰:“老母八十,疾病须养,居贫,朝夕无储,乞少置衣粮。”妻子物余,一无所请。盗皆惭叹,跪而辞曰:“所犯无状,干暴贤者。”言毕奔出,咨追以物与之,不及。由此益知名。征拜议郎,辞疾不到,诏书切让,州郡以礼发遣,前后再三,不得已应召。复拜东海相。之官,道经荥阳,令敦煌曹暠,咨之故孝廉也,迎路谒候,咨不为留。暠送至亭次,望尘
10、不及,谓主簿曰:“赵君名重,今过界不见,必为天下笑!”即弃印绶,追至东海。谒咨毕,辞归家。其为时人所贵若此。咨在官清简,计日受奉,豪党畏其俭节。视事三年,以疾自乞,征拜议郎。抗疾京师,将终,告其故吏朱祇、萧建等,使薄殓素棺,籍以黄壤,欲令速朽,早归后土,不听子孙改之。朱祇、萧建送丧到家,子胤不忍父体与土并合,欲更改殡,祇、建譬以顾命,于是奉行,时称咨明达。(选自后汉书赵咨传,有删节)18对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A州郡召举孝廉,并不就 就:到任。B诏书切让 让:责备。C躬率子孙耕农为养 躬:亲自。D所犯无状,干暴贤者 干:干预。19下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项
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