五年级数学培优班讲义11--分数应用题.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date五年级数学培优班讲义11-分数应用题授课教师:苏建明 上课时间: 学生签名:_ 家长签字授课教师:苏建明 上课时间: 学生签名:_ 家长签字 第十二讲:分数应用题 【专题知识点概述】 分数应用题是运用分数的意义、基本性质、分数加减法计算以及加减混合运算解答应用题,在解答时,可以适当画出线段图,帮助分析了理解题意,也可以先列出分步算式再列出综合算式。典型例题【例1】 太
2、平小学为希望工程捐款,五年级捐款1350元,比四年级的2倍还多150元。四年级捐款多少元?解题思路 仔细读题,理解题意,可以列出下面的等量关系式: 五年级捐款数=四年级捐款数2+150元 解:设四年级捐款x元。 2x+150=1350 2x=1200 X=600 答:四年级捐款600元巩固训练11、 修一条水渠,已经修了1320米,修了的比剩下的2倍还多80米。还剩下多少米?2、 果园里种桃树120棵,比苹果树的3倍少15棵。果园里种了多少棵苹果树?【例2】 两个火车站相距260千米。甲、乙两列火车同时从两站相对开出,经过2.5小时相遇。甲车每小时行48千米,乙车每小时行多少千米?解题思路 分
3、析题意,可以找出下列等量关系式:甲车行驶的路程+乙车行驶的路程=260千米 甲车行的路程=甲车的速度2.5小时乙车行的路程=乙车的速度2.5小时解:设乙车每小时行x千米。 2.5x+482.5=260 X=56答:乙车每小时行56千米。巩固训练21、 A、B两港口间相距1250千米,甲、乙两船同时从A、B两港相对开出,甲船每小时行27千米,乙船每小时行23千米,几小时两船相遇?2、 东方小学五年级同学升国旗排队,站了3行女生,4行男生。女生比男生少5人,女生每行站25人,男生每行站多少人?【例3】 一个数的2倍加上3,等于这个数加上12,这个数是多少?解题思路: 根据题意,可以列出下面的等量关
4、系式: 这个数2+3=这个数+12,如果设“这个数”为x,可以列出方程。 解:设这个数为x。 2x+3=x+12 X=9 答:这个数是9巩固训练31、 一个数与96的和减去这个数的3倍,差是26,这个数是多少?2、12加上一个数的和,再乘5,等于这个数的7倍,这个数是多少?【例4】果园里共种340棵桃树和梨树,其中桃树的棵树比梨树的3倍多20棵。两种树各种了多少棵?解题思路:根据题意,可列出下列等量关系式:桃树的棵树+梨树的棵树=340棵桃树的棵树=梨树的棵树3+20棵,如果设梨树有X棵,那么桃树就有(3X+20)棵。 解:设梨树有X棵,则桃树有(3X+20)棵。 X+3X+20=340 X=
5、80答:桃树的棵树有803+20=260棵。巩固训练41、甲乙两人共要做1000个零件,甲做了140个,乙做了200个后,甲剩下的任务是乙剩下任务的2倍。甲、乙两人各应该做多少个零件?2、甲、乙、丙三个班共有学生51人,甲板比乙班多6人,乙班比丙班多5人。甲、乙、丙三个班各有多少人?【例5】光明小学五年级举行智力竞赛,为了鼓励大家抢答,规定答对一道题加10分,答错一道题扣5分。五(1)班同学抢答了10次,共得到40分,他们答对了几道题?解题思路:依据题意,可以找出下列等量关系式: 答对的题数+答错的题数=10次, 答对的题数10分-答错的题数5分=40分 如果假设答对了X道题,那么答错了(10
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