保护环境主题班会教案(1).doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date保护环境主题班会教案(1)保护环境主题班会教案保护环境主题班会教案班会活动目的;人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会,使学生清楚地认识到,如果人类的生存环境遭到破坏,最终受害的将是人类。教学过程:一、活动准备:1选定主持人,分组找材料。2在教室黑板上书写“善待环境,共享蓝天”,布置教室。二、活动程序主持
2、人(A):地球是我们赖以生存的家园,(B)生命在这里繁衍生息,(A)请爱护我们的地球,(B)我们共同生活的环境。主持人(A):地球是我们的母亲,是哺育中华儿女的土地。可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。主持人(B):我们听到了地球妈妈的呼唤,为此召开“善待环境,共享蓝天”的主题班会。主持人(A、B):一(4)班环保主题班会现在开始。主持人(A):下面让我们先来听几个有关环境的小故事。有请梁亦钏这组。节目1:麻雀与樱桃的故事、森林与风沙的故事调查环境的事实,(附有关材料)分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。节目2:现在听听几位废气兄弟的争论吧。节目3:歌曲绿茵两人合唱节目4:环保知识竞赛,
3、看图理解节目5:全球大气污染事件节目6:垃圾寻出路节目7:表演环保小故事一个垃圾筒的遭遇节目8:手抄报展览,变废为宝小制作展览主持人:环保应该从我做起,从身边的小事做起,面对校园的环境,我们该怎么做?分组讨论,并汇总形成一(4)班环保志愿者职责。环保应该从身边做起,在我们校内,该怎样做呢?自愿报名成为环保志愿者,各成员如发现乱扔纸屑、果皮,随地吐痰、吃零食,在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木,在校园内吵闹喧哗,不节水节电,浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。如有特殊情况要及时上报政教处。各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起,规定每人每天至少捡5张纸屑或果皮,要随时随地保
4、持教室和清洁区的清洁干净。根据环保志愿者平时表现的情况,期末要评出一名“环保小卫士”。节目9:齐唱爱我中华四、班主任总结我觉得这次环保主题班会开得很好,通过环保小故事,森林、水资源调查报告、废气、废渣的自述,垃圾兄弟寻出路一个垃圾筒的遭遇等小品,全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的状况,污染的严重性,环保的重要性。通过这次主题班会,我想同学们会更明白,我们只有一个地球,善待环境,共享蓝天,拯救地球就是拯救未来,保护环境,人人有责,我们期盼绿茵,我们期盼着美丽的家园。环保应该从我做起,从身边做起!保护环境主题班会教案七年二班 2012年5月自信伴我们成长主题班会教案 自信是
5、一个理论性较强的内容,在前段交流名人自信故事的基础上,应结合班级学生的实际,让学生认识到自信的重要作用。在教学中应采用灵活的教学方式,如引进电化教学手段,为学生创设问题情境。同时通过生活中的镜头展示使学生对自信有更深的理解。使学生从提供的事例中充分认识自信的重要作用。活动目标: 1、认识自信的重要作用。 2、了解一个人树立自信的基本途径和方法,初步学会树立自信的方法,在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。 3、正确认识自我价值和优势,树立自信,确定正确的目标,自信的为之奋斗。活动准备: 1、学生准备:整理有关自信对自己成功影响大的事例材料;访问本班同学,了解其培养自信的方法。准备自信之
6、花永远绽放的朗诵。 2、教师准备: (1)对学生的自信状况进行调查,尤其是对于有自卑心理的学生,可通过谈话了解造成其自卑的原因。 (2)制作课堂教学中所需的课件。活动过程: 苏晨:同学们,自信是成功的基石。人生路上有自信相伴,我们的步伐会迈得更坚定,更坦然,让自信伴我们成长,初二(一)班主题班会“自信伴我们成长” 现在开始。首先让我们唱得我们自己改编的自信班歌。“翱翔”(音乐响起,文艺委员唐桢锌上指挥)(歌词: 同学们,振作起来!让自信伴我们成长。加油,为我们的明天而努力,实现我们崇高的理想。我们是要选择退还是进,我们要做主人去努力的拼搏!我们的未来充满美好与希望。我们今天在默默耕耘,明天是祖
7、国的栋梁!我们今天满怀着信心,明天要收获成功累累的硕果。加油,加油,前进的二.1。同学们,同学们,快拿出力量,让我们自信的翱翔!同学们,同学们,快拿出力量,让我们自信的翱翔!) 苏晨:同学们唱出了热情,唱出了自信,唱出了积极向上,敢于拼搏的初二.一班精神。 刘媛:听到着嘹亮雄壮的歌声,让我想起了不久前刚结束的振奋人心的运动会,同学们,你们还记得我们取得了哪些成绩吗?(林秀:获得了精神文明奖,朱宝军:还有团体总分第一名,高出第二名八十多分,还有广播操优胜奖) 刘媛接着说:对,一个自信、团结,积极进取的班集体已形成,自信是我们成功的关键,自信激励着我们不断向前。苏晨:同学们,以前我们组织大家搜集交
8、流了有关名人自信故事,现在随着学校自信月活动的开展。我们班很多同学都有了自己的自信小故事,下面进入主题班会第一个板块身边的小故事。 自信是成功的第一秘诀爱默生 先请张代鹏同学: (下)请魏基同学: (下)请刘琛同学: 苏晨:听了身边的自信故事,你有什么感触呢?(同学谈自己的感触) 刘媛:这三位同学属于不同的类型,但在他们身上有个共同点:都感受到自信的重要性,爱默生说过:“自信是成功的第一秘诀”我们要满怀自信为自己加油!(全班都跟着喊加油,加油,加油!) 苏晨:我们都要为自己加油,让自信伴我们成长,生活因有自信而精彩,听了同学的自信小故事。现在再让我们看一看生活中的两个场景,进入主题班会的第二板
9、块(校园多棱镜) 要有自信,然后全力以赴,假如有了这种信念,任何事情十分八九都能成功 威尔逊 第一个镜头: 展示表演:镜头一:“谁是自信者?” (内容)班上举行文艺晚会,他们是我们班上最能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。 文:小,你这么能歌善舞,能在晚会上为我们表演一个节目吗? :(自卑地)哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要叫我出丑啦。 文:班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。 :这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆量, 你还是放过我吧。文:那我也不勉强了。小,你的歌舞也很出众,你愿意为我们作表演吗? :哎,谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演
10、我当然乐意啦,而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的! 文:谢谢你的支持。小,你愿意参加表演吗? :表演是我的强项,班上我认第二还有人敢认第一吗?表演当然是非我莫属 啦!(指着)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。 第二个镜头展示(管延荣 王凯上) 上课了(一男生:“我自信,我成功,我最棒!”上课了,根本不听讲,还乱做动作;二男 生:“我自信,我成功,我最棒!”“我的数学成绩不好,我上课一定好好听讲。”在上课的时候听讲很认真,还积极举手发言。) 晚上(一男生:“我自信,我成功,我最棒!”根本不写作业,睡了一会,就出去玩了二男生:“我自信,我成功,我最棒!”认真的写作业,时间很晚了,还
11、在认真的写作业,“别人能学好我也一定能学好,我要坚持,振作起来,我一定能行) 考试了(一男生考试不及格,垂头丧气;二男生考试优秀,更有自信了。) 刘媛:看了两个镜头展示,请选择其中的一个进行评论。(停顿一会) 先小组交流(1-2分钟) 刘媛:的确,第一个镜头告诉我们自信不是自卑,更不是自大,第二个镜头印证了一名言:(美)威尔逊 :自信的人能正确看待自己的优缺点,保持着一颗平和、积极的心。要有自信,然后全力以赴,假如有这样信念,任何事情十分八九都能成功。 苏辰:的确,三个浓缩生活的镜头展示,让我们对自信有了更深的认识,对自信的内涵有了更丰富的了解。有句名言说的好,人有了坚定的信心,将是不可战胜的
12、,那在生活中我们怎样培养自己的自信呢?进入主题班会的第三个板块班级小明星。 坚决的信心,能使平凡的人们做出惊人的事业 马尔顿 刘媛:1、首先请上三个自信之星2、(上来后)请谈谈自己是如何培养自信的?张帅、周明奇、刘媛)(谈完一块下去)刘媛:谢谢带来的成功经验。同学还有没有培养自信的方法?(于辰、严加峻、陈培汝) 苏辰(上):学期初我们做了自信调查,班级有的同学自信心不够强,经过班级学名言一系列自信的教育活动的开展,以及校自信月活动的促进,有6位同学被评为“成长之星”向他以表示祝贺。请上台。 请成长之星谈谈你是如何找回自信的。 苏辰接着说:说的很好,居里夫人说过:我们应有恒心,尤其要有自信心,我
13、们的天赋是用来做某种事情的,无论代价多大,这种事情必须做到。现在请欣赏“成长之星”带来的诗朗诵:自信之花永远绽放(配乐朗诵)朗诵怎样?(全班:鼓掌 好!) 刘媛(上):是的,培养自信心是很重要的,我还有种培养自信心的方法,先不说,先进入主题班会的第四板块自信航标灯。 先做个小游戏。先在黑板上画出人头的轮廓。 1、用布蒙住林秀眼晴画,让林秀画人的五官。 2、把布拿掉,再让林秀睁眼画人的五官 对比一下,你从中有什么感悟?(小组讨论自己的理解) 刘媛:我们要为自己确立一个目标,目标就是茫茫人海中的航标灯,引领航行的方向,目标就是方向,有了目标,就有了前进的动力,就有了自信的源泉,期中考试了上来临,请
14、为自己用一句话确立个目标。(同学为自己定目标) 刘媛:有了明确的目标,我们需要互相鼓励,进入主题班会第5个板块,友情加油站。 请你写下一句激励话送给同学。 哪位同学愿意和我们分享一下你的喜悦。 刘媛:同学们一块加油、加油(全班喊)加油,加油 苏辰:班主任高老师为培养我们的自信付出了大量心血,请高老师讲话。带出誓言: 我很聪明,我潜力无穷,用汗水点燃希望,用自信成就梦想,我自信,我成功,我最棒。 刘媛、苏辰:自信是最美的花,愿心中的自信之花永远绽放, 刘媛:我宣布初二1班班会自信伴我成长到此结束。 苏辰:同学们带上自信出发。自信伴我们成长主题班会教案七年二班 2012年5月“责任,让我们走得更远
15、!”主题班会一、活动目标: 1、让学生深入理解责任的含义,了解它的作用和影响,以及在思想上唤醒同学们的责任心。 2、通过本次活动,对学生进行心中有他人的教育,培养学生在迈向新世纪的征程中,具有一份责任感的意识。二、活动重点: 借助实况录象、调查问卷、师生互动等多种形式,使学生“知责任、明责任、负责任”!三、活动准备: 1、发动学生搜集有关责任的格言、故事。(各组代表准备串词、练歌) 2、拍摄学生平日一些不负责任的现象和平时一些负责任的同学的表现 3、准备课件四、活动过程: (一)引入主持人: a:责任心是金。俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光。 b:责任心是美。当
16、代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。 a:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。 b:一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人! 齐:初二(8)班“责任,使我们走得更远”主题班会现在开始! (二)重点:知责任、明责任、负责任1、第一篇知责任 看现场录象 a:到底什么是责任、责任心呢?让咱们先来看一段刚刚拍摄的录象这是班会过程之前,我们有意在门口放几张纸,检测了大家的责任心,后来一位同学自觉捡起。(同时向观摩的老师同学发放一份调查问卷) b:大家看完录象,有何感想呢?你觉得什么是责任?(请2-3人发言,主持人灵活点评)a:对,责任就是分内应做的事,而责任心
17、就是这种自觉地把分内的事做好的心态。我想刚才捡起纸团的那位同学就是请保留此标记。)一个有责任心的人。 b:你有这样的心态吗?大家可以利用手中的调查问卷自己测一下。 故事分享(展示各小组成果) 下面,咱们一起来分享一下昨天我们各小组收集有关责任的名言和故事。 (课件名言填空:天下兴亡,匹夫有责。顾炎武 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记) a:“天下兴亡,匹夫有责”,这种强烈的责任和道德意识,这种真诚、积极的人生态度,是中华民族生生不息的民族魂。 b:让我们来共同回顾历史,由各小组推举出1919年至2010年间最令我们自豪的人物。有请第一小组代表:(就地起立说) (场下a:曾经有一位
18、国际友人,为了帮助中国的抗日战争,不远万里,救死扶伤,来到中国,把他的伟大的生命献给了中国人民。可他却说:这是职责所在!“职责”这个词在他的心中,已经变得如誓言一样高贵而神圣。这个人就是?) a:一部中华史就是一部以责任为最强音,以爱国为主旋律的雄壮乐章。 b:是谁,带领中国人民推翻封建旧制度,结束那屈辱的年代? a:是谁,高举三民主义大旗,开辟新时代? b:下面,让我们一起随着第2小组的步伐,共同缅怀这位中国革命的先驱。 (场下b:“忘记历史,就意味着背叛”,我们要永远记住那个屈辱的时代,永远记得血色岁月中的铮铮铁骨,那位“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅。鲁迅先生,他对于中国人民的贡
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