人教版八年级上册生物5.1.4鱼知识归纳与训练.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版八年级上册生物5.1.4鱼知识归纳与训练人教版八年级上册生物5.1.4鱼知识归纳与训练第四节鱼01知识管理1脊椎动物和无脊椎动物2.多种多样的鱼(1)鱼的种类淡 水 鱼：我国淡水鱼有1 000多种，著名的“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)。海 洋 鱼：我国的海洋鱼已知约有2 000种，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、鲅鱼等。注意：不是所有名字带鱼的都是属

2、于鱼类。如章鱼、墨鱼、鱿鱼属于软体动物，娃娃鱼属于两栖动物，鳄鱼属于爬行动物，鲸鱼属于哺乳动物。并非所有的鱼的名称中都有“鱼”字，海马、泥鳅、中华鲟都属于鱼类。(2)鲫鱼的外部形态和运动结构：鲫鱼的身体分为头部、躯干部和尾部。体型：鲫鱼的外形呈流线型。体表：有鳞片覆盖，其上有黏液。运动：主要通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用运动。(3)鱼的呼吸鱼鳃的结构：呼吸运动：鱼的口和鳃盖后缘运动是交替张合的。水流流动：由鱼口流入，从鳃盖后缘地方流出。气体变化：流入水和流出水，溶解的气体成分变化：流入的水，氧气含量多，二氧化碳含量少；流出的水，二氧化碳含量多，氧气含量少。(4)鱼的主要特征主要特征：生

3、活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。与人类的关系：鱼作为水产业的主要产品，是人们获取动物蛋白的重要来源。此外，鱼对人类还有很多用处，例如，鱼鳞胶用鱼鳞熬制而成，在食品、医药和化妆品产业上有广泛应用，鱼肝油有保健功能。保护：国家对渔业生产实行以养殖为主；禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞；禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞。02例题解读【例1】(青岛中考)小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是()A减少水的阻力，促进鱼的运动B增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气C使鱼向四周散开，充分利用水体D提高水温，使鱼生活的

4、时间长一些【解析】鱼在水中游泳，呼吸靠鳃，而鱼所需的氧气来自于水中，室温下，水中能溶解的氧气的量比较少，所以卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体是为了增加水中的氧含量，使鱼生活的时间长一些。【答案】B【例2】(济宁中考)鲫鱼是一种常见淡水鱼，下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论，正确的是()A体色背腹深，用鳃呼吸B游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍C靠腹感知水流、测定方向D身体呈流线型，可减少运动阻力【解析】A鲫鱼身体的颜色为背深腹浅，为鱼的保护色，适应水中生活，用鳃呼吸，A错误。B.鲫鱼生活在水中，用鳍游泳，胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍在水中游泳时的作用不同，游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部，B错误。C.

5、鲫鱼身体两侧具有侧线，具有感知水流方向和测定水流速度的作用，C错误。D.鲫鱼身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，D正确。【答案】D03当堂训练1(怀化中考)“授人以鱼，不如授人以渔”，下面属于鱼类的是(D)A娃娃鱼 B鱿鱼C鳄鱼 D草鱼2(常州中考)动画片海绵宝宝中有千姿百态的动物卡通形象，如小蜗(蜗牛)、蟹老板(螃蟹)、章鱼哥(章鱼)、泡芙老师(鱼)等，这些卡通形象对应的动物不属于无脊椎动物的是(D)A蜗牛 B螃蟹 C章鱼 D鱼3(泰安中考)“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是(C)A胸鳍和尾鳍的左右摆动B尾鳍和臀鳍的左右摆动C躯干和尾的左右摆动D所有鱼鳍

6、共同协调配合4我国淡水鱼中，著名的“四大家鱼”是(B)A草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C鳙鱼、带鱼、鲫鱼、草鱼D鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼5(郴州中考)从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是(B)A氧气增多，二氧化碳减少B氧气减少，二氧化碳增多C氧气和二氧化碳都增多D氧气和二氧化碳都减少6. 下列各项中，属于鱼类的主要特征的是(D)体表常被有鳞片用鳃呼吸通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳体内有脊柱A BC D7下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题： (1)鲫鱼在水中游泳时靠尾部和躯干部提供前进的动力。(2)鲫鱼是近视眼，它在水中依靠侧线感知水流

7、和测定方向。(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在呼吸。(4)鲫鱼的呼吸器官是鳃，进行气体交换的部位是鳃丝，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体交换。04课后提升8(菏泽中考)若将图中草鱼、青蛙、蜥蜴分为一类，则分类的依据是(A)A体内有脊柱 B用肺呼吸C生活在水中 D体温恒定9(成都中考)具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是(B)A金丝猴 B鲤鱼C褐马鸡 D蚯蚓10在完成观察鱼鳍的实验后，小明同学对鱼鳍有了以下几种认识，其中不正确的是(C)A研究鱼鳍在游泳中的作用，可以采用模拟实验的方法B鱼鳍有奇鳍和偶鳍之分C鱼的运动只能依靠鳍进行D鱼在游泳时，

8、胸鳍、腹鳍和尾鳍的作用不完全一样11(自贡中考)关于鱼的叙述，错误的是(D)A鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，因此鱼属于脊椎动物B鱼的身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁，大多呈流线型C鱼用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管D鱼生活在水中，可以通过鳍的划动产生动力来游泳12(烟台中考)夏天到了，晓明观察到池塘里鲫鱼的呼吸频率发生了变化，他探究了鲫鱼在不同温度水中的呼吸情况，记录数据如图所示。下列与探究无关的问题是(C)A温度对卿鱼的呼吸有影响吗B鲫鱼的呼吸频率与水温有关系吗C鲫鱼对不同的水温有不同的适应能力吗D鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快吗13某校生物兴趣小组的同学准备

9、探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四位同学每人一个主意，请你帮助他们分析其中蕴含的科学道理：(1)甲同学提出的方法在科学研究中叫做模拟实验法，本实验采用这种方法最主要的优点是可避免对鱼体产生伤害。(2)乙同学提出的直接观察的方法虽不能得出准确的结论，但可以为探究过程中作出假设提供依据。(3)丙同学的观点说明科学实验要遵循单一变量原则，每组对照实验只能探究一种条件对研究对象的影响。(4)丁同学的实验方案中，B处理探究背鳍在游泳中的作用。(5)该小组的同学想探究尾鳍在游泳中的作用，请你帮助他们设计一组对照实验进行探究：将鱼分成两组，实验组的处理是将尾鳍捆扎，对照组的处理是不作处理。预计实验结果是实验组的鱼游泳失去方向性。14(南通中考)在我市淡水鱼养殖中，青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼被称为“四大家鱼”。结合所学知识回答：(1)养殖时，“四大家鱼”应“单独养殖”，还是“混合养殖”？混合养殖。简要说明其好处。充分利用水域的立体空间和各种天然饵料。(2)在养殖池塘中，清晨和下雨前常发现鱼有浮头现象。为了探究鱼浮头现象的可能原因，某兴趣小组进行实验研究，获得下图所示结果。据此可推断，引起鱼浮头的原因可能是什么？水中溶氧量低。在生产中应采取怎样的措施？用增氧泵增加水体的溶氧量。-