人教版六年级语文下册全册作业设计.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版六年级语文下册全册作业设计每课一练 - 中小学教育资源 提供1文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )2、按要求写四字词语。(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:( ) ( ) ( )(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:( ) ( ) ( )3、选字填空。诲 悔(1)我会牢记老师的教( )的。
2、(2)对以前的事,他感到很后( )。至 致(3)他离开后( )今还没有来信。(4)由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。【句段集锦】解释带点字的意思,并翻译句子。(1)弈秋,通国之善弈者也。(2)为是其智弗若与?_(3)我以日始出时去人近,而日中时远也。_(4)孰为汝多知乎?【课文链接】1、阅读学弈后,回答下面的问题。(1)写出“之”在句子中的意思。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( ) ( )虽与之俱学,弗若之矣。( )( )(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个_,一个_,告诉我们_。2、阅读两小儿辩日后,回答下面的问题。(1)找出文中的3对反义词,写下来。(2)抄写
3、文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。【课外延伸】1.阅读:家乡的蒿笋我的家乡武进市,有一种“专利特产”蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把
4、新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破这便可以用来制作鲜美的菜肴了。蒿笋的吃法很多,( )每种做法各有各的妙处,( )总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节,正值长江边上又一特产籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。蒿笋( )香浓味鲜,美味可口,( )有着很高的营养价值。它含有
5、丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品蒿笋!(1)在文中的括号里填上合适的关联词语。(2)写出下列词语的反义词。美丽( ) 善良( ) 隐藏( )(3)蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。(4)用蒿笋做的菜有哪些特点?2、写话:学习了两小儿辩日这篇课文,你喜欢文中的哪一个人物?为什么?2匆匆【字词荟萃】1、仿照例子写词语。(1)例:赤裸裸( ) ( ) ( )(2)例:匆匆忙忙( ) ( ) ( )2、选词填空。爱护 爱惜(1)他从小就养成了( )书籍的习惯。(2)粮食是宝中宝,人人都要( )
6、。维持 保持(3)解放前,爷爷起早贪黑地干活,可还是( )不了一家人的生活。(4)老红军战士始终( )着艰苦朴素的优良作风。3、反义词填空。聪明( ) 空虚( ) 伶俐( )【句段集锦】照样子写句子。(1)例:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。_的时候,日子_;_ 的时候,日子_;_时, _。(2)例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。_ ,有_的时候;_,有 _的时候;_,有_的时候。【课文链接】读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情,写下来。(1)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不
7、复返呢?从这个句子,能体会到_(2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。作者把自己的日子比作_,把时间比作_ _ ,说明了_【课外延伸】1、阅读:毛驴和牛大哥有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bi,bi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?“千斤。”毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fn,fn)量重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话,站
8、在那扇(shn,shn)了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。(1)在短文中括号里正确的读音下画横线。(2)读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?_(3)给第四自然段加上标点符号。(4)用文中的一句话,把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们:_2、写话:学习了课文,你对时间有什么看法?请简单谈谈。_ 3桃花心木【字词荟萃】1、读拼音写汉字。 ch yn k wi dun lin( ) ( ) ( ) yu y ln fn b b shn j( ) ( ) ( )2、形近字组词。秧( ) 锻( )番( )勃( )殃( )缎( )翻( )脖( )3、近义词填空。偶尔( )依赖( )特别( ) 模
9、仿( )优雅( )【句段集锦】摘抄课文中对你有启发的语句。_ 【课文链接】读句子,回答问题。(1)奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。这句话写种树人的奇怪做法,有两点奇怪:一是_;二是_。(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。句子中“不确定”的意思是_;这句话的意思是_。【课外延伸】1、阅读:李广巧计退兵西汉时期,北方匈奴势力逐渐强大,不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守,奉命抵挡匈奴南进。一天,有三名匈奴兵又来侵扰,李广大怒,亲自率领一百名骑兵前去追击,
10、一直追了几十里地,终于追上三名匈奴兵,杀了两名,活捉一名。李广的队伍正准备回营时,忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广,但看见李广只有百名骑兵,以为他们是为大部队诱敌的前锋,不敢攻击,急忙上山摆开阵势,观察动静。李广沉着地对部下说:“我们只有百余骑,离大营还有几十里远。如果我们逃跑,匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动,敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近,他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进,不能退。”部将们听了李广的话,依计而行,跟着李广继续前进。到距离敌阵仅二里地光景的地方,李广又下令:“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍,悠闲地躺在草地上休息,战马在一旁津津有味
11、地吃草。匈奴部将感到十分奇怪,派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马,冲杀过去,一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地,继续休息。匈奴部将见此情形,更加恐慌,料定李广胸有成竹,附近定有伏兵。天黑以后,李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击,慌慌张张地领兵逃跑了。李广的百余骑兵安全返回大营。(1)请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语,并用“津津有味”写一个句子。_ _ _(2)从短文中找出下列词语的近义词,填在括号里。镇定( ) 察看( )(3)你认为李广是一个怎样的人呢?_4顶碗少年【字词荟萃】1、在带点字正确的读音下面画横线。附和(h h) 结实(ji ji) 沉着
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