六年级上专题复习题及知识归纳(分数乘除、比、百分数应用、简便运算、解方程).doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date六年级上专题复习题及知识归纳(分数乘除、比、百分数应用、简便运算、解方程)六年级上专题复习题及知识归纳(分数乘除、比、百分数应用、简便运算、解方程)1、找单位“1”: 单位“1” 在分率句中分率的前面; 或在“占”、“是”、“比”“相当于”的后面。2、写数量关系式的技巧:(1)“的” 相当于 “” “占”、“相当于”“是”、“比”是 “ = ” 2)分率前是“的”字:
2、用单位“1”的量分率=具体量 一、已知单位“1”的量1、分率前是“多或少”的关系式: (比少):单位“1”的量(1-分率)=具体量;(比多):单位“1”的量(1+分率)=具体量2、求一个数的几倍是多少:用 一个数几倍; 3、求一个数的几分之几是多少: 用一个数几分之几。4、求几个几分之几是多少:用几分之几个数5、已知一个部分量是总量的几分之几,求另一个部分量的方法:(1)、单位“1”的量(1-分率)=另一个部分量(建议用)(2)、单位“1”的量 - 已知占单位“1”的几分之几的部分量=要求的部分量1、小明看一本120页的书,已看了。还剩下多少页没看?2、一台电脑原来售价7200元,现在降价。现
3、在每台售价多少元?3、修一条长28千米的公路,上午修了,下午修了。还剩下多少千米没修?4、白兔只数的等于黑兔的只数,白兔有144只,黑兔有多少只? 5、小华看一本72页的书,第一天看了全书的,第二天看了第一天的,小华第二天看了多少页? 6、农具厂原计划全年生产农具7200件,实际每月都比计划增产,照这样计算,全年一共增产多少件?7、一批水泥,用去12吨,剩下的是用去的,这批水泥有多少吨?8、益华电脑城有电脑220台,第一天卖出,第二天卖出剩下的,第二天卖出后还剩多少台?9、饭店买来面粉吨,第一天用去它的,第二天又用去吨,两天共用去面粉多少吨?10、五年级同学收集树种56千克,六年级收集的比五年
4、级多 ,六年级比五年级多收集树种多少千克?11、一根绳子长米,用去。剩下多少米?12、一根绳子长米,用去米。剩下多少米?13、张师傅要加工90个零件,第一天加工了,第二天再加工多少个就正好剩下这批零件的?14、甲乙两地相距100千米,一辆汽车行了全程的,这时汽车离中点多少千米?二、单位“1”未知1,解法:(1)方程: 根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。 解:设未知量为X (一定要解设)再列方程 用 X分率 = 具体量 (2)算术(用除法):单位“1”的量未知用除法:即已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”的量。分率对应量对应分率 = 单位“1”的量2、分率前是“多或少”的关系式:
5、(比少):具体量 (1-分率)= 单位“1”的量;(比多):具体量 (1+分率)= 单位“1”的量3、求一个数是另一个数的几分之几是多少: 用一个数除以另一个数,结果写为分数形式。4、求一个数比另一个数多几分之几的方法:用两个数的相差量单位“1”的量 =分数即求一个数比另一个数多几分之几:用(大数小数) 另一个数(比那个数就除以那个数),结果写为分数形式。求一个数比另一个数少几分之几:用(大数小数) 另一个数(比那个数就除以那个数),结果写为分数形式。说明:多几分之几不等于少几分之几,因为单位一不同。5、 工程问题:把工作总量看作单位“1”,合做多长时间完成一项工程用1效率和,即1(1/时间+
6、1/时间),(工作效率=1/时间)6、 和倍问题、差倍问题1、(1)桃树120棵,桃树比梨树多,梨树有多少棵?(2)桃树120棵,桃树比梨树少,梨树有多少棵?(3)桃树120棵,梨树比桃树多,梨树有多少棵?(4)桃树120棵,梨树比桃树少,梨树有多少棵?(5)桃树比梨树少120棵,梨树比桃树多,梨树有多少棵?2、一堆煤,第一次用去,第二次用去,还剩下5吨,这堆煤重多少吨?3、小明看一本书,已看了,没看的比已看的多45页。这本书共有多少页?4、修一条公路,已修了全长的,若再修28千米就还剩下全长的一半,这条公路已修了多少千米?5、一袋大米,第一天用去总数的,第二天用去总数的,比第一天多用6千克,
7、第一天用去多少千克?6、 哥哥有邮票240张,比弟弟多,哥哥比弟弟多多少张邮票?7、冰化成水后体积减少,一个容积是500ml的烧杯中装满了水,它结成冰后的体积是多少?8、一台彩电先提价,后来又降价,现在售价是1980元,这台彩电原价是多少元?9、牧场今年养牛600头,比羊的少40头,牧场养羊多少头?10、水果店运进一批水果,第一天卖了60千克,正好是第二天卖的,两天共卖了全部水果的,这批水果原有多少千克?11、 两个粮仓,甲仓的存粮吨数是乙仓的,如果从乙仓取出4吨放入甲仓,两仓的存粮吨数正好相等,甲仓原来存粮多少吨?按比例分配:把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。一般
8、有两种解题法,用分率解:按比例分配通常把总量看作单位一,即转化成分率。要先求出总份数,再求出几份占总份数的几分之几,最后再用总量分别乘几分之几。例如:有糖水25克,糖和水的比为1:4,糖和水分别有几克?1+4=5 糖占1/5 用 251/5得到糖的数量,水占4/5 用 254/5得到水的数量。2,用份数解:要先求出总份数,再求出每一份是多少,最后分别求出几份是多少。例如:有糖水25克,糖和水的比为1:4,糖和水分别有几克?糖和水的份数一共有1+4=5 一份就是255=5糖有1份就是51水有4分就是541、 商店六月份与七月份销售额的比是5:6,七月份销售3000万元。六月份销售多少万元?2、甲
9、工程队有150名工人,甲乙两个工程队人数比是3:2。乙工程队比甲少多少人?3、原来做一条裙子用布米,现在只要米。原来做900条裙子所用的布,现在可以做多少条?4、计划生产1800个零件,第一天生产了计划的,第二天生产了计划的。还剩下多少个没生产?5、氢和氧按1:8的重量化合成了水。630千克的水含氢和氧各多少千克?6、现在有5400台电脑的生产任务,按1:2:3分配给甲、乙、丙三个公司生产。每个公司各应生产多少台电脑?7、一种药水是把药粉和水按照1200配制而成,要配制这种药水40.2千克,需要药粉多少千克?8、A、B两个车间共有324人,第一车间人数是第二车间的。两个车间各有多少人?9、 甲
10、、乙、丙三个数的平均数是90,甲、乙、丙三个数的比是3:4:5. 甲、乙、丙各是多少?10、水果店运来梨和苹果共50筐,其中梨的筐数是苹果的,运来梨和苹果各多少筐?11、有5筐苹果,每筐60个,按456分给幼儿园的小、中、大三个班。小班、中班、大班各分得多少个苹果?12、两地相距480千米,甲乙两车同时从两地相向而行,6小时相遇。甲乙两车的速度比是97,甲、乙两车的速度各是多少千米?13、一块长方形的菜地,周长是160米,长和宽的比是53,这块菜地的面积是多少?14、一个等腰三角形的周长是176厘米,一条腰与底的比是56,这个三角形的底和腰各是多少厘米?15、把一根长8米的绳子按32截成甲、乙
11、两段,甲、乙两段各长多少米?16、把一根绳子按32截成甲、乙两段,已知甲段长4.8米, 乙段长多少米?17、把一根绳子按32截成甲、乙两段,已知乙段长4.8米, 这根绳子原来长多少米?18、把一根绳子按32截成甲、乙两段,已知乙段比甲段短1.6米, 甲、乙两段各长多少米?19、仓库存放大米与面粉的重量比为32,这个仓库共存粮1000千克,则存放大米比面粉多多少千克?20、学校募捐活动中,四、五年级捐款钱数的比是3:4,四年级捐款1800元,五年级捐款多少元? 21、学校购进480本图书,把其中的分给低年级,余下的按53分给高年级与中年级,高年级比中年级多多少本?三、用百分数解决问题(一)一般应
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