人教版一年级上册数学第一单元教案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版一年级上册数学第一单元教案小溪塔二小导学案一年级第一单元数学教案一年级备课组准备课 总第 1 课时课题数一数2-5页课型学习目标1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。2、帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。教学重难点教学重点:数数的方法教学难点:数数的方法教学准备教具数字卡片学具数字卡片导学环节教师活动学
2、生活动学习策略创设情境导入新课情景导入教师情景导入,教学生数数的方法。学生互相唱数。学生演示。互相学习自主探究多媒体课件显示情境。引导学生观看学校生活的情境。请学生数一数各种东西的数量。教师在图上加上记号,引导学生数数。学生随意说自己看到的情境。学生自由数数。学生按数目从小到大的顺序数出图中的事物的个数。学生自主数数。三、交流互动引导学生到操场去数各种事物的数量。引导认读1-10数。学生到操场去数数。认读1-10各数。活动引导学生,激发学生兴趣。四、达标检测1、 出示课堂练习。2、 布置作业。3、 巡视批改。课堂练习1、判断题,(略)2、完成书中做一做。课堂练习。板书设计教学反思准备课 总第
3、2 课时教学内容P2 p5课型学习目标1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。2、帮助学生了解学校,激发学生学习数学的兴趣,滲透思想品德教育。教学重难点教学重点:教学难点:教学准备教具开学主题图学具导学环节教师活动学生活动学习策略一、创设情景,激发兴趣。导入:小朋友们,你们已经是小学生了。从今天开始,我们要在学校里学习很多有用的知识。这节课是数学课,我们要学习数学知识。小朋友,你们喜欢数学吗?为什么呀?(指名学生回答)同学们说得都很对!数学知识非常有用,科学家为什么能把火箭、卫星送上天空等等,这些都需要用数学知识。所以,无论做什么工作都离不开数学,我们要好好学习,学
4、好数学,掌握本领,长大了更好地建设祖国。从今天起同学们可以比一比,看谁学得最努力,看谁把数学学得最好。今天我们就来学习第一课:数一数(板书课题)学生做好准备,听从老师的引导,努力培养对于数学的兴趣。认真听取老师的引导。二、合作交流,掌握算法1、出示彩色挂图,教学数数。(1)质疑,教师:“这幅图画画的是什么地方?(学校开学的第一天,小朋友们高高兴兴地来到学校。)大家一起来看这幅图里都画了些什么?”(2)先让学生观察,在小组内和小朋友们说一说。(3)汇报学习情况:指名让学生说一说。教师在学生随意说的基础上,引导学生按数目从小到大的顺序数出图中的人或事物的个数(如:能用“1”表示的有:一面国旗、一位
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