六年级-上《综合实践教案》.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date六年级-上综合实践教案六年级-上综合实践教案六年级 上 综合实践教案六年级 上 综合实践教案1主题一：人与自我1课题：做个阳光少年1第一课 认识身体的变化1第二课 认识心理的变化2第三课：快乐成长你我他2主题一：人与自我 课题：做个阳光少年第一课 认识身体的变化一、教学目标：学生通过自身的观察，了解自己身体的变化，明白自己正在慢慢长大，做一名健康快乐的阳光少年。二、活

2、动过程设计：1、调查方式：自己、同学、朋友 2、分工合作：把全班学生分成每四人一个小组，并选一个组长。三、活动实施1、比较自己每个阶段的成长照片，观察自己的个头、 身体变化。2、各小组交流，身体的变化。3、讨论：青春期身体的变化。四、活动成果展示：1、相片、调查表格的展示。2、心得与感受的交流。五、活动思考如何在让身体在青春期发育得更好？第二课 认识心理的变化一、教学目标：明白青春期中身体和心理都会有各种不同的变化，让学生能更好的在学习和生活中保持一种积极的心态，与人和睦相处，享受学习和生活的乐趣。二、设计调查问卷 我最想知道的我的收获三、各小组交流：把自己的烦恼说出来四、讨论：青春期的心理变化，自己的心理变化。五、活动思考：什么才是健康的心理？第三课：快乐成长你我他一、 教学目标：组织各种活动、调查实践等形式，让学生在青春期中更加健康、快乐成长，获得更多的收获。二、 分小组展开活动1、 组织一次文体活动2、 了解男女同学交往的情况3、 打开心扉，快乐成长调查表。三、 参观学校的心理咨询室四、 展示与评价我的收获、我的建议、自我反思-