人教版五年级数学上册第二单元小数除法培优题型-五年级数学教研组.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教版五年级数学上册第二单元小数除法培优题型-五年级数学教研组.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版五年级数学上册第二单元小数除法培优题型-五年级数学教研组.doc(39页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版五年级数学上册第二单元小数除法培优题型-五年级数学教研组龙文环球教育一对一个性化教案人教版五年级数学上册第二单元小数除法培优题型-五年级数学教研组课 题 小数除法提高训练考 点分 析1、 数位的对齐。2、 小数点的变化对数大小的影响。3、 小数在实际生活中的 运用。教学步骤及教学内容第一部分:复习总结小数除以整数:要记住把商的小数点和被除数的小数点对齐。被除数和
2、除数要扩大相同的倍数哟!1、除数是小数的除法,先移动 的小数点,使它变成 数,除数的小数点向右移动几位, 的小数点也向 移动几位(位数不够的,在 的末尾用“ ”补足)然后按照除数是 数的小数除法进行计算。2、商的近似数:取商的近似数,一定要记得多除一位第二部分:真题演练 第三部分:回顾总结第四部分:课后练习教务处签字:日 期: 年 月 日课后评价一、学生对于本次课的评价 特别满意 满意 一般 差二、教师评定1、学生上次作业评价: 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价: 好 较好 一般 差作业布置教师留言教师签字:家长意见 家长签字:日 期: 年 月 日龙文教育一对一个性化课外辅导学案复
3、习要点:一是整数的小数除法知识点:1. 小数除以整数的基本方法先将小数向右移动小数点变成整数,按照整数除法法则用竖式求出商,然后再将得到的商向左移动相同位数的小数点得到正确的商。2. 小数除以整数的竖式计算除数的整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点一定要与被积的小数点对齐。3. 被除数整数部分不够除的除法计算(1)被整数除法运算相同(2)被除数整数部分小于除数,商个位写0(3)商的小数点与被除数的小数点对齐(4)被除数的小数部分哪一位不够除,也要在商的相应位置上写04. 除到被除数的末尾仍有余数的除法计算(1)小数除以整数,可以按整数除法的方法计算(2)商的小数点要和被除数的小数
4、点对齐(3) 如果除到被除数末尾有剩余,在剩余部分后面添0,再继续除。二除数是小数的除法知识点:1. 除数是小数除法的计算方法(1)先向右移动除数的小数点,使除数变成整数(2)除数的小数点右移几位,被除数的小数点也右移几位(位数不够时在被除数的末尾用“0”补足)(3)按除数点整数的小数除法的方法进行计算(4)如除到除数末尾仍有剩余,就在剩余部分后面添0,继续出。2. 除数与商大小关系的规律:在被除数除数都大于0 的除法中,当除数大于1时,商被除数当除数小于1时,商被除数当除数等于1时,商被除数3. 小数除法验算方法:被除数=商除数+剩余部分三、循环小数知识点:1. 概念:从小数部分某一位起一个
5、或几个数字依次不断重复出现的小数叫做循环小数。2. 循环节:循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。3. 简便写法一认真填一填:1、15.68扩大( )倍是1568,6.5缩小( )倍是0.0065。2、小数部分的位数是无限的小数叫做( )。3、0.746746用简单便方法写出来是( ),保留三位小数写作( )。4、0.25时=( )分 3.75千米=( )米 560千克=( )吨5、把6.16、6.16、6.16、6.166按照从小到大的顺序排列起来。( )( )( ) ”或“ ”: 3.450.99 ( )3.45 1.881.01( )1.8830、求商的近似
6、数时,要先看清( ),除到比要保留的小数位数( ),再按照( )法取出近似数。31、4.976保留整数约是( ), 3.5 2 8精确到十分位约是( ),10.8 3 7 6省略百分位后面的尾数约是( ).32、近似数是3 .6 4 的最大三位小数是( ),最小的三位小数是( )。33、在计算19.760.26时,应将其看作( )( )来计算,结果得( )。34、两个因数的积是0.45,其中的一个因数是1.2,另一个因数是( )。35、9.9898是一个( )小数,用简便方法记作( )。36、203的商用简便方法记作( ),精确到百分位是( )。37、 1.2( )0.48 2时45分=( )
7、时38、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品,用148.8元买了12枝钢笔,每枝钢笔是( )元。39、一个两位小数,保留一位小数后是1.5,这个两位小数最大是( ),最小是( ),他们相差( )。二认真辨一辨:1、循环小数是无限小数。 ( )2、2.80.9的商是3,余数是1。 ( )3、1.998精确到百分位约是2。 ( )4、无限小数一定比有限小数大。 ( )5、5.095精确到0.01是5.10。 ( ) 6、求商的近似值一般用“四舍五入法”。 ( ) 7、求商的近似值的时候,一般要除到比需要保留的小数位数多一位。( )8、1.4545保留一位小数)1.4 ( ) 9、2.453453的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版五 年级 数学 上册 第二 单元 小数 除法 题型 教研组
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内