八年级物理8.1牛顿第一定律教学设计.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date八年级物理8.1牛顿第一定律教学设计天津市普育学校导学案保康第三中学课堂教学设计 课题8.1 牛顿第一定律授课时间：2018.3.19主备人杨映天审核人使用人教材分析知识与地位牛顿第一定律是经典力学中的三大定律之一，是整个力学的基础。如果我们把所有力学现象看作一座大厦，那么牛顿第一定律则是这座大厦的奠基石，因此是否领会这一一物理规律,不但会影响学生对这一章的学习，还能

2、影响整个物理课程中力学部分的学习。前面我们学习了运动和力的一些简单知识，牛顿第一定律是将运动和力联系起来的一座桥梁，是进一步分析和处理直线运动和力学问题的基础,起到承上启下的作用。本节课应该充分调动学生主动参与的积极性，在实验、讨论建立概念和规律的过程中，感受透过现象看本质的思维方法，感悟观察、实验、推理,尤其是“理想实验”对形成概念和发现规律的重要作用。教学重点(1)探究阻力对物体运动的影响(2)认识生活中的惯性现象考点分析对牛顿第一定律的理解。解释生活中的因为物体具有惯性而产生的现象。学情分析知识和能力的储备牛顿第一定律是由部分实验结果,部分外推假设、部分定义所构成的。八年级学生接触物理的

3、时间比较短，学生平均年龄比较低，抽象思维能力及认知结构尚不成熟，加上生活经验的影响，不少学生对接受牛顿第一定律有一定的难度。教学难点(1)探究阻力对物体运动的影响实验结论的进一步分析(2)对牛顿第一定律文字叙述的理解(3)怎样解释惯性现象教学目标学科维度1、知识与技能(1)知道牛顿第一定律的内容。(2)知道惯性的概念。2、过程与方法(1)通过活动体验任何物体都具有惯性。(2)探究摩擦力对物体运动的影响3、情感、态度与价值观通过活动和阅读感受科学就在身边教学过程教 学 内 容 与 师 生 活 动设计意图和关注的学生一、 导入新课上小学的小强同学听老师说，由于地球自转，当地地面的速度大约是360m

4、/s，便产生了一个想法：地球既然转得这么快，那么当自己跳起来落回地面时，地面一定转动了一段很大的距离，自己就不会落在原地，所以只要不停地跳跃，就能免费周游世界。下课后便急忙跑到操场上去试试使劲向上跳，但总是落回到原处小强怎么也不明白其中的道理你能帮他解开这个谜团吗？ 二、 展示目标(1)知道牛顿第一定律的内容(2)知道惯性的概念三、 自主探究。视频演示实验:阻力对物体运动的影响实验过程:在水平桌面上先后铺上粗糙程度不同的物体:毛巾、棉布(或粗糙纸)、木板,让小车自斜面同一位置从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离。问题1:实验中的要求:使用同一个小车,并且让小车从同一高

5、度滑下,这样做的目的是什么?这是什么物理研究方法所要求的?问题2:水平桌面上铺粗糙程度不同的物体,实际上是为了改变物体运动过程中的哪个因素?该因素的影响最终通过哪些数据体现出来?归纳总结:1.实验结论: 水平面越光滑，小车受到的摩擦力就 ，小车的速度减小得 ，小车运动的距离就 。2.推理:如果运动的小车不受阻力,那么它将做。四、 教师点拨牛顿第一定律交流讨论:(1)牛顿第一定律的研究对象是哪些物体? 一切物体(2)牛顿第一定律成立的前提是什么? 没有受到力的作用(3)“总”和“或”表示什么意义? (4)牛顿第一定律有什么重要意义?归纳总结:1.内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀

6、速直线运动状态。2.理解:(1)“一切物体”是指所有的物体。(2)“没有受到力的作用”是指不受外力或所受合力等于零。(3)“总”是指没有例外。3.根据牛顿第一定律,原来静止的物体不受外力,将,原来运动的物体,突然不受外力,将做。4.牛顿第一定律不是 实验定律,因为在我们周围的物体都受到外力的作用,不可能用实验来直接验证,但其中符合逻辑的科学推理是非常重要的。惯性1.概念：物体保持 或 状态的性质。2惯性是物体的一种 。3.做一做:将导学案平放在桌子上，上面放一支笔，迅速抽出导学案，观察并描述现象。归纳总结:1.惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大惯

7、性越大，与是否受力，运动状态等外界条件无关。2.惯性不是作用力,而是物体本身固有的一种属性。在解答物体惯性现象问题时,不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等,只能说“由于惯性”“具有惯性”。3.惯性是物体的一种属性,它的存在是不需要条件的,而牛顿第一定律是描述物体不受力作用时,所遵循的运动规律,是有条件的。4.惯性的利用:用手拍打衣服上的灰尘、洗衣机甩干、跳远助跑、套紧锤头等。5.惯性的危害的防止:客车乘客要系安全带、车辆行使要保持距离、包装玻璃制品要垫上很厚的塑料泡沫。惯性简答题：1.小明看到下面的漫画，心中产生了疑问：为什么人会向前飞出来呢？请你运用所学知识帮他解释。车和人原来

8、都高速向前运动，当汽车急刹车或者撞到障碍物突然停下，人由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动，所以会向前飞出来2.在车（船）上跳，为什么会落在原位？人在车上随车一起向前运动，跳起来后，人由于具有惯性，将保持与车相同的速度继续向前运动，所以下落时仍在原位板书设计牛顿第一定律第1节一、阻力对运动的影响1.阻力使物体停止运动的原因2.运动不需要力来维持二、牛顿第一定律1.内容:一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态2.对象:一切物体3.没有受到力的作用(1原来静止的物体仍然静止(2 原来运动的物体保持匀速直线运动三、惯性1.一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性2.一切物体都有惯性3.惯性不是力，只能说“物体具有惯性”或者“由于物体的惯性”-