农村中小学现代教育技术发展中存在的问题及对策研究.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date农村中小学现代教育技术发展中存在的问题及对策研究农村中小学现代教育技术发展中存在的问题及对策研究农村中小学现代教育技术发展中存在的问题及对策研究 摘要:农村中小学现代信息技术教育目前仍处于起步阶段,其发展过程中的一些制约因素日益凸显,严重阻碍了农村中小学信息技术教育的深入发展。本文笔者就主要探讨农村中小学现代教育技术发展中存在的问题以及对策。 关键词:农村;中小学;现
2、代教育技术;问题;对策 现代教育技术,是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。通常我们所说的现代信息化教育技术包括:模拟音像技术;数字音像技术;卫星广播电视技术;计算机多媒体技术;人工智能技术;互联网通信技术;虚拟现实仿真技术。而多用于教育教学中的技术主要是计算机多媒体技术。通过现代教育技术能够起到优化教学的目的,但前提是必须能够正确运用现代教育技术。 一、 农村中小学现代教育技术发展过程中存在的主要问题 (一) 硬件短缺,配置不合理 硬件是现代教育技术应用于教育教学的基础,几乎所有的现代教学方法都要依赖于相应的硬
3、件设备去体现其科学性和有效性。可以说,硬件决定了现代教育技术的生死存亡。但是由于受到资金等条件的限制,农村中小学的现代教育技术硬件设备配置不尽合理。 (二) 软件开发受限,软件开发难度大,不能满足教学需要 硬件是现代教育技术物质基础,而软件则是应用的基础。没有相应的软件,现代教学设备只不过是一台台华而不实的机器,毫无价值。因此,软件亦是现代教育技术的一个生死攸关的要素。然而农村教师在开发、利用相关教学软件方面同样存在一些问题。 (三) 资金短缺,严重制约现代教育技术在农村中小学的发展 资金对于现代教育技术来说是根本性问题,很多问题的根源都在于资金的缺乏。资金的缺乏严重制约现代教育技术在农村中小
4、学的发展。不难想象,当学校的正常运转都难以得到资金保证时,现代教育技术只能是一句空话。资金问题的产生可以从两方面考虑。(1)国家和政府拨款有限。从国家总体教育经费投入来看,其占国民生产总值的比例偏小,远远比不上欧、美、日等发达国家的投入量,加之中国中小学生、学校众多,均摊到每个学校、每个学生的资金就少之又少。(2)我国现阶段已经普及九年义务教育,不允许中小学校向学生收取除少量合理费用以外的其他一切学杂费,从而导致学校财政绝对依赖于国家政府拨款,所以资金问题就更为突出。 (四) 农村中小学教师现代教育技术能力水平偏低 软件和硬件作为有形的教育技术是现代教育技术得以广泛运用的基础性条件。另外,教师
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