八上、八下生物答案版.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date八上、八下生物答案版八上、八下生物答案版八上1、一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 组成。其中，雄蕊 和雌蕊是花中最主要的部分，因为它们与果实和种子的形成有直接的关系。2、按照花蕊的着生情况分为两性花和单性花：两性花是指一朵花中既有雄蕊又有 雌蕊的花（如桃花）；而单性花则是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊 的花（如黄瓜花、南瓜花、毛白杨、石榴、玉米）。按照花

2、朵在茎上的着生方式分为单生花（如荷花、桃、百合、黄瓜）和花序（如油菜花、丁香、玉米、柳、毛白杨、蝴蝶兰、向日葵、菊花）。3、雄蕊的花药中有许多花粉，其内含有雄性生殖细胞 精子。雌蕊的子房中有胚珠，其内含有雌性生殖细胞卵细胞。当雌、雄两性生殖细胞结合后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。4、传粉是指花粉从花药中散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程。花粉落到同一朵花的柱头上的方式为自花传粉，(如豌豆、水稻、小麦、拟南芥)。花粉落到另一朵花的柱头上的方式为 异花传粉。（自然界中绝大多数的植物进行异花传粉,此类植物产生的后代往往具有较强的生命力和适应性）。虫媒花一般有艳丽的花冠、芳香的花香或

3、甜美的花蜜。风媒花一般花朵较小，花粉多 而且轻，容易被风吹散。5、在农业生产上，因风力不足或昆虫缺乏，作物得不到足够数量的_花粉而导致减产_的现象时有发生，应用_人工辅助授粉来解决这一问题。6、受精的过程： 受柱头黏液刺激，萌发 伸长，穿过花柱进入子房 花粉花粉管精子与卵细胞结合，形成受精卵另一个精子和中央细胞结合形成受精的中央细胞。这就是绿色开花植物所特有的生殖现象：双受精；受精发生的场所是:胚珠；受精过程中需要的精子数是2个有性生殖的概念：有性生殖是指经过两性生殖细胞_结合的生殖方式。7、绿色开花植物形成果实和种子一般必须完成的重要的生理过程是：传粉和受精8、在经历了传粉和受精两个连续的过

4、程后，花中的花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱 一般会凋落，只有子房会继续发育。在子房中，胚珠中的受精卵发育成_胚，受精的中央细胞发育成胚乳_，珠被发育成种皮_，所以整个胚珠发育成种子_。与此同时，子房壁发育成_果皮，所以整个子房发育成果实_。如果一个果实中含有多粒种子，则这朵花的子房中有多枚胚珠。如果一个花生里有两粒花生米，则1个子房里有2两枚胚珠，传粉、受精时需2个花粉粒， 4个精子。9、花生壳果皮由子房壁发育来；花生仁种子由胚珠发育来；红帐子种皮由珠被发育来；白胖子胚由受精卵发育来；葵花籽壳果皮；西瓜子壳种皮；葵花籽仁种子；西瓜子仁胚。10、双子叶植物（如菜豆、花生、油菜、棉花、黄瓜、

5、西瓜、菠菜）种子由种皮和胚两部分组成；单子叶植物（如玉米、小麦、水稻）种子由种皮、胚、胚乳组成。种子中最主要的部分是胚 ，它是新植物体的 幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。一粒玉米其实是一个果实11说出菜豆种子与玉米种子的异同。菜豆种子玉米种子不同点两片子叶、营养物质储存在子叶中一片子叶、营养物质储存在胚乳中相同点都有种皮和胚；胚都由胚芽、 胚轴 、胚根、 子叶四部分构成菜豆萌发时子叶出土，玉米萌发时子叶留土。双子叶植物的子叶作用是:储存营养物质，单子叶植物的子叶作用是将胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根。我们食用的豆芽细长白嫩的部分是由胚轴发育来的12、种子萌发需要适量的水分、 充足的

6、空气、 适宜的温度等外界条件。在适宜的外界条件下，种子本身必须具有完整、有活力的胚以及供胚发育的营养物质才能萌发。13、种子萌发时，胚根率先突破种皮，发育成根，继而胚轴伸长，推动胚芽出土，发育成茎和叶。在种子萌发成幼苗的过程中，有机物的变化是先减少后增加， 有机物减少的原因是种子呼吸作用消耗有机物 ，有机物增加的原因是:幼苗的光合作用合成的有机物多于呼吸作用分解的有机物，则有机物积累。14、根的类型有三种主根、侧根、不定根（不定根是真正的根） _，其中从茎、叶等部位生出的根是不定根（如扦插、压条生出的根）。一株植物根的总和叫根系，分为主根系(如大多数双子叶植物)和_须根系(如大多数单子叶植物)

7、两类。一般情况下植物根系的入土深度要大于地上部分的高度15、根生长最快的部位是根尖 。从根的顶端_到着生根毛部位叫做根尖。根尖由根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分组成，根的长长是分生区和伸长区共同作用的结果。在根尖中，根冠具有保护的作用，该部分的细胞结构特点是细胞体积大，细胞壁薄，有大液泡。 分生区有旺盛的分裂增生能力，该部分的细胞结构特点是细胞核大，体积小; 伸长区和成熟区 能够吸收水分和无机盐，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。16、成熟区与吸收功能相适应的特点是生有大量根毛 ，大大增加了吸收水分和无机盐的面积。成熟区细胞开始分化，形成了一种管状结构导管_，它具有运输水分和无机盐作用。1

8、7、绿色植物的生活中需要量最大的无机盐是氮 磷 钾。含氮的无机盐能促进的细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育_和花的开放，使果实和种子提早成熟 _；含钾的无机盐使植物_茎杆健壮 _，促进淀粉的形成与运输。18、有一种新型栽培植物的方法，不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物这种方法称为无土栽培19、生长在主干或侧枝顶端的芽，叫顶芽。生长在主干或侧枝侧面的芽，叫侧芽。按照芽的发育方向来分，芽可以分为枝芽、花芽、混合芽 三种。20、一个枝芽包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基_五部分结构。其中生长点能不

9、断分裂分化产生新的芽结构,_ 芽轴_能发育成茎，叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽。就此看，枝芽就是一个未展开的枝条。21、顶芽生长占优势，侧芽发育受到抑制的现象，叫顶端优势。要让植物多开花、结果，应摘掉顶芽（打顶、摘心），打破（或抑制）顶端优势。22、木本植物的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层。叶中的有机物通过韧皮部中的筛管由上向下运输至根，而根吸收的水分和无机盐由木质部中的导管由下向上运输到叶。23、有性生殖和无性生殖的根本区别在于生殖过程中有无_两性生殖细胞的结合。与有性生殖相比，无性生殖产生的后代的速度要快得多，并且新个体保持了母体的优良性状24、月季的扦插、石榴的压条、梨

10、树的嫁接都是利用了营养器官 茎 来繁殖后代，这类繁殖方式为营养_繁殖。嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。25、组织培养的过程： 无菌 无菌外植体（茎尖、叶片等）接种细胞分裂分化新植物体26、组织培养的优点主要有以下两个方面：可以在短时间内大批量培育出人们所需要的植物新个体，实现植物繁殖的工厂化生产； 防止植物病毒的危害，提高农业生产的效率。27、在繁殖季节，昆虫通过分泌挥发性物质（性外激素）或鸣叫等不同方式招引异性个体前来交尾。交尾后，精子和卵细胞在雌虫体内结合成受精卵。因此，昆虫的生殖特点为雌雄异体 体内受精_。28、蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差

11、别不明显，这样的发育过程叫做不完全变态。除蝗虫外，蚜虫、蟑螂、蟋蟀等昆虫的发育都属于这种类型。29、果蝇的发育经过_受精卵、幼虫、蛹、成虫_四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫做完全变态。除果蝇外，蚊 蚕 菜粉蝶_等昆虫的发育也属于这种类型。30、昆虫在幼虫的生长发育过程中都有蜕皮现象，这里的“皮”是指：外骨骼，出现这种现象的原因是外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长31、完全变态发育的农业害虫，主要在幼虫期对农作物造成危害，不完全变态发育的农业害虫，主要在幼虫期和成虫期对农作物造成危害。32、春末夏初是青蛙的繁殖季节，雄蛙发出鸣叫，以吸引雌蛙。雄蛙和雌蛙经过抱对（提高受精率），分

12、别把精子和卵细胞排到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵 ；在青蛙的发育过程中，其幼体和成体在形态结构和生活习性上存在许多差异。幼体生活水_在中，用 鳃 呼吸；成体既能生活在_水中，也能生活在_陆地_上，主要用肺 呼吸。由此可见，青蛙的生殖和发育都离不开水。33、青蛙的发育过程属于 变态发育 。两栖动物的生殖和发育的共同特征：体外受精，变态发育。34、大多数鸟在繁殖季节有筑巢 和求偶行为，精子和卵细胞在雌鸟体内结合成受精卵，雌鸟产下有坚硬外壳的大型卵，因此，鸟的生殖特点是雌雄异体 、体内受精。35、受精的鸟卵由母体产出时，胚盘已经发育成幼小的胚胎，受精的鸟卵脱离母体后，胚胎发育减缓甚至停滞

13、是由于外界温度低于亲鸟的体温，人工孵化时应选择个大已受精的卵。并提供适宜的温度36、在鸟卵的结构中，胚盘内有卵细胞的细胞核， 卵黄是卵细胞的细胞质，卵黄膜 是卵细胞的细胞膜，所以卵细胞是由胚盘、 卵黄 、卵黄膜三部分构成的。其余结构如气室、系带、卵白、卵壳等都是附属结构。37、在鸟卵的结构中：卵壳和卵壳膜的作用是保护，卵白的作用是_保护 ，为胚胎发育提供营养物质，卵黄的作用是为胚胎发育提供营养物质_，胚盘是进行_进行胚胎发育_的部位，气室可为胚胎发育提供_氧气_。38、鸟的受精卵在雌鸟体内已经开始发育，产出后，需由亲鸟孵化才能继续发育。根据雏鸟孵出时的发育程度可分为早成雏（如鸡、鸭、鹅、大雁）

14、和晚成雏（如燕、雀），后者的亲鸟具有育雏 行为，可以提高后代的成活率。39、男性的主要性器官是睾丸，能够产生精子和分泌雄性激素 ；女性的主要性器官是卵巢 ，能够产生卵细胞 和分泌雌性激素 。男性和女性生殖器官的差异称为第一性征40、体内最大的细胞是成熟的卵细胞，它在输卵管内与精子相遇，卵细胞与众多精子中的一个结合，形成_受精卵，完成_受精作用。受精卵是人个体发育的开始。胚胎植入增厚的子宫内膜内，这一过程称为着床，也就是人们常说的怀孕。41、试管婴儿是指用人工方法将精子和卵细胞分别从父母体内取出，在体外使卵细胞受精并进行早期发育，然后将胚胎移植到母亲的子宫内继续发育成胎儿。42、从受精卵到成熟的

15、胎儿期间，生长发育所需要的各种营养物质主要从卵黄和母体获得，胚胎发育初期的营养物质来自于卵黄。胎儿通过胎盘和脐带 从母体的血液里获得氧气和_营养物质_，同时把产生的_二氧化碳_等废物排到母体血液里，再由_母体排出体外。43、青春期是一个人一生中智力发展的黄金时期，大脑等器官的发育趋于完善44、进人青春期的青少年，由于神经系统 和 激素 的调节作用，导致其形态和生理机能上发生一系列的变化。生殖器官 的发育和成熟是青春期发育的 最突出 的特征。身高和体重的迅速增长是青春期形态发育的显著特点。45、进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素_的作用下，睾丸 或卵巢迅速发育，内部结构趋于完善。男性的睾丸增大

16、，并产生精子，分泌_雄性激素，开始出现遗精。女性的_卵巢发育加快，并能产生卵细胞，分泌_雌性激素，开始出现月经。在性激素的作用下，男女出现第二性征。月经的形成与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。46、伞藻嫁接实验说明了：生物的遗传物质主要存在于细胞核中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中，因此说 细胞核 是遗传的控制中心。47染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA （ 脱氧核糖核酸 的简称），科学家经过实验证明 DNA 是主要的遗传物质。48DNA是双螺旋结构，它的上面与遗传相关的片段叫做 基因 。每条 染色体上通常都包含 一个 DNA分子，每个DNA分子包含 许多基因。49、利用染色

17、技术可以在正在分裂的细胞中观察到染色体，绝大多数生物的细胞中有染色体，正常情况下，同种生物的体细胞内含有数目相同且形态相似的染色体，不同种生物体细胞中染色体的数目和形态则有所不同。50人的体细胞中有 23对染色体，其中1对能决定个体的性别，叫做 性染色体 ，其余22对染色体叫做常染色体。女性的染色体组成为22对常染色体+XX ，男性的染色体组成为22对常染色体+XY 。51在人的生殖过程中，要进行一种特殊的细胞分裂，结果使生殖细胞中染色体的数目减少一半，所以人的体细胞、精子和卵细胞中分别有 46 条、23 条和 23 条染色体。通过受精作用，精子与卵细胞的细胞核融合，受精卵中的染色体数目又恢复

18、到 23对，其中的每一对染色体都是一条来自父亲 ，一条来自母亲 。52男性的体细胞中性染色体为XY，所产生的精子有两种：一种染色体组成为22条常染色体+x，另一种染色体组成为22条常染色体+Y ；女性的体细胞中性染色体为XX，所产生的卵细胞只有一种染色体组成为 22条常染色体+X 。53男性的两种精子的数量是相等的，并且与卵细胞结合的机会均等 。在受精时，含X染色体的精子与卵细胞结合，将来就发育成 女 孩；含Y染色体的精子与卵细胞结合，将来就发育成男孩。所以性别是在形成受精卵时决定的，生男生女的比例是1：1。生男生女是由父母双方共同决定的，以父亲为主。54生物体的形态、结构生理特征和行为方式统

19、称为性状，而 同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。55基因位于染色体上，因为染色体在生物体细胞内是成对存在的，因此基因也是成对存在的，并且成对的基因位于 成对 的染色体上的 对应 位置。56生物学把后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。变异是自然界普遍存在的生命现象，其中有的变异是由环境因素导致的，没有遗传物质 的改变，因而不能遗传给后代，属于不遗传的变异；有的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能够遗传给后代，属于可遗传的变异。对于生物个体来说，有的变异有利于自身的生存，属于有利 变异；有的变异不利于自身的生存，属于不利变异。57目前人们常利用人工方法对生物进行适

20、当处理，促使生物体内的 染色体 或基因发生改变，从而产生新的变异个体，再从中选择人们需要的变异类型进行培育，获得新品种。主要包括杂交育种（高产抗倒伏小麦）和诱变育种（太空椒）58遗传病是由于染色体 或 基因 改变而引起的疾病。其中由染色体的结构和数量改变引起的叫做 染色体遗传病 ，由致病基因引起的叫做 基因遗传病。59当近亲结婚时，由于夫妇之间的血缘关系较近，来自共同祖先的相同基因很多，隐性致病基因相遇的机会大大增加，所以子女患遗传病的机会就大大增加。60人类的全部基因构成了人类基因组。人类基因组计划就是按顺序破译人体细胞内全部DNA 所包含的遗传信息。我国负责测定人类全部基因序列的1% 。人

21、类基因组计划需要测定人类的24条染色体的基因序列。八下1按照生命起源的化学进化学说，生命起源的过程为：原始大气有机小分子有机大分子 独立的体系 原始生命。生命的摇篮是原始海洋。原始生命的特点是具有原始的新陈代谢和个体增殖。2在米勒的实验装置中，通入的气体主要是水蒸气、甲烷、氨、氢气(没有氧气),，通过火花放电生了一种暗褐色的液体。经过化学分析，这些液体中含有包括多种氨基酸在内的有机小分子物质。米勒的实验证明了：在原始地球条件下，无机小分子物质可以生成有机小分子物质。 3生物进化的证据很多，有化石证据、 解剖学证据、分子生物学 证据等，其中最直接、最可靠的证据是化石 。4对不同地层中许多化石进行

22、分析比较得出：越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单 ，越是晚期 的地层中发掘的生物化石结构越 复杂 。生物的起源和进化的研究过程中最常用的研究方法是比较法。5人的上肢、蝙蝠的翼手、鲸的鳍、鸟的翼、狗的前肢在外形和功能上差异很大，但在解剖结构上却具有相似性，这说明它们是同源器官 ，这些生物是由 共同的原始祖先 进化来的。6、分子生物学证据提供的材料有：蛋白质的 氨基酸序列比较研究，从而得出亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性 越多；亲缘关系越远的生物，其蛋白质分子的差别就 越大 。7通过对不同类群生物的形态结构、生殖方式及生活环境进行比较、分析，从而认识到生物进化的总体趋势是从简单到复杂

23、、从水生到陆生 、从低等 到 高等 。8、在生物进化树中我们可以看到：生物进化树的起点是原始生命，按照营养方式不同可以分为原始的单细胞动物和原始的单细胞藻类植物，在生物进化树中最大的分类单位是界9（1）植物进化的主要历程是：原始的苔藓植物。原始的单细胞藻类 原始的蕨类植物 原始的种子植物。（2）动物进化的主要历程： 原始的单细胞动物原始的无脊椎动物 原始的脊椎动物 。 鸟类。脊椎动物的进化历程：鱼类两栖类爬行类哺乳类其中节肢动物是最早登陆的动物,真正的陆生脊椎动物是爬行类、鸟类、哺乳类，它们的生殖都摆脱了对水的依赖。10、达尔文提出的自然选择学说较为科学地解释了自然界中生物进化的原因。该理论的

24、主要内容包括过度繁殖 、生存斗争 、遗传和变异和适者生存，其中：过度繁殖是自然选择的前提和原因 ；生存斗争是手段和动力，遗传变异是生物进化的内在因素，适者生存是自然选择的结果。自然选择是通过生存斗争实现的；变异是不定向的，分为有利变异和不利变异，生物的遗传使有利变异在后代中得到积累和加强。可遗传的变异是自然选择的基础，为进化提供了原始材料；环境对生物的进化起选择作用，是定向的，环境的改变是生物进化的外在因素。11、人工选择：人们可以根据自己的需求和爱好，通过人工 方法选择优良生物的性状并培育生物新品种。12人类和类人猿是由古猿 逐步进化来的，人类与类人猿是近亲。13人类学家将 是否直立行走 作

25、为人猿分界的一个重要标准。14人类的进化通常分为南方古猿（能使用天然工具） 、能人（能制造简单工具） 、直立人 （学会用火，能和现代人一样直立行走，如北京猿人）、智人（会人工取火） 四个阶段。15现代人类可分为蒙古利亚人 、高加索人、 尼格罗人 、澳大利亚人四个种族。一般来说人类的不同种族在体质特征上的差异，是人类在一定的地域内经过自然选择逐渐形成的16影响生物生活的环境因素可分为：非生物因素和生物因素 非生物因素包括：阳光、 温度 、空气和水分 等。生物因素是指同种生物之间（如：互助、斗争）和不同种生物之间（如：竞争、寄生、共生、捕食等）的相互作用。各种生物之间相互制约、彼此依存。17生物对

26、环境的适应体现在形态、结构、生理和行为等各个方面。生物的适应性是普遍存在的。不同生物具有不同的适应能力，而且对每一种环境因素都有一定的耐受范围。只有在耐受范围内生物才能存活。18仙人掌能够生活在沙漠，企鹅能够生活在南极冰原，这是生物适应环境的具体表现。蚯蚓能够改良土壤，地衣（藻类和真菌共生体）能够风化岩石，促进土壤层的形成，是生物能够影响（改变）环境的具体表现。因此，生物能够适应一定环境，也能影响（改变）环境。19生物与环境的关系：（1）环境能影响生物。（如水体被污染后，水中的生物死亡）（2）生物依赖环境。（如鱼儿离不开水）（3）生物能够适应环境，（如睡莲茎叶内有发达的气腔）（4）生物能影响（

27、改变）环境。(如大树底下好乘凉)。20在一定的地域内，生物与 环境 形成的统一整体叫做生态系统。地球上最大的生态系统是生物圈 。21（1）生态系统由非生物成分 和 生物成分 两部分组成。（2）非生物成分包括阳光 空气 水 和 土壤 等，它们为生物提供 能量 、营养和 生存空间。（3）根据获得营养和能量的方式，生物成分可以划分为生产者 、消费者和 分解者 三类，其中最基本、最关键的成分是 生产者 。构成生态系统必不可少的成分是生产者和分解者。（4）生产者主要指绿色植物，它们能通过 光合作用 制造有机物，为其他生物提供 食物来源 。消费者主要是指动物 ，根据食性不同可以分为植食性动物、肉食性动物

28、和杂食性动物 三类。分解者主要是指细菌、真菌等营 腐生生活的微生物，它们可以 将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物，促进物质循环。（5）生态系统中的各种成分之间是相互联系、相互依存 的。22（1）生态系统的营养结构是指 食物链 和 食物网 ，生态系统中的 能量流动 和 物质循环 就是沿着这种渠道进行的。（2）在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链，各种这样的联系彼此交织在一起，就形成了复杂的 食物网 。动植物之间就是借助食物链 相互联系起来的。（3）在食物链中，生产者是最基础的环节， 植食性动物 为初级消费者， 肉食性动物为次级或三级、四级消费者。23在生态

29、系统中，有些有害物质可以通过 食物链在生物体内不断累积，使其浓度随着消费者级别的升高而 逐步增加 ，这种现象叫做 生物富集 。24（1）生态系统中能量的输入、传递和 散失 的过程，称为生态系统的能量流动。它是通过食物链 依次传递的，食物链上的每一个环节，叫做一个营养级。（2）生态系统中能量流动的源头是太阳能。生产者通过光合作用把太阳能固定在它们制造的 有机物 中，太阳能就转变成 化学能，输入生态系统的第一营养级。生态系统能量流动的起点：从生产者固定太阳能开始；流经生态系统的总能量：生产者固定的全部太阳能。（3）能量在沿着食物链流动的过程中是单向流动、逐级递减 的。一般来说，在输入到一个营养级的

30、能量中，只有1020 的能量能够流入下一个营养级。25研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理的调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。例如，在农田生态系统中，用秸秆做饲料喂牲畜，让牲畜的粪便进入沼气池，将发酵产生的沼气做燃料，沼气池中的沼渣做肥料，就能实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率。26（1）在生态系统中，组成生物体的元素从无机环境开始，经 生产者 、消费者和 分解者 ，又回到无机环境，就完成一个循环过程，我们称之为生态系统的物质循环。碳循环、氮循环、水循环是自然界中重要的物质循环。物质循环的特点是周而复始 。（2）碳在大气中主要以二氧化碳的形式

31、存在，在生物体内以有机物的形式存在，以二氧化碳的形式在生物群落和无机环境中循环。27生态系统的类型：（1）自然生态系统（2）人工生态系统。自然生态系统可以分为陆地生态系统和 水域生态系统两大类。前者又包括森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统等多种类型，后者可以分为 海洋 生态系统和 淡水生态系统。有“绿色水库”之称的是森林生态系统，有“地球之肾”之称的是湿地生态系统。人工生态系统主要有 农田、人工林、人工草场、鱼塘和 城市等。共同特点：比较脆弱，人的作用非常关键，容易退化。28生态系统的类型多种多样，它们在结构和功能上都是一个统一的整体。能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。29自然条件

32、下，某个地区的气候特点，尤其是温度 和 降雨量，决定了该地区的生态系统的类型。30生态系统的调节方式：生态系统的各种成分并不是一成不变的，而是始终处于 动态 的平衡之中。生态系统的结构和功能能够保持 相对 稳定的状态，是因为它本身具有一定的调节能力。正是由于这种自我调节机制，生态系统的 生产者、 消费者 和 分解者 之间才能长时间保持一种动态的平衡。31生态系统调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。生态系统中生物种类越 多 ，营养结构越 复杂 ，自动调节能力就越大；生物种类越少 ，营养结构越 简单 ，自动调节能力就越小。任何生态系统的调节能力都有一定的 限度 ，如果外来干扰超过这个限度，就

33、会破坏生态系统的稳定性。32生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、遗传的多样性、生态系统 的多样性。遗传的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性和环境的多样性构成了生态系统的多样性。生物多样性的实质是基因（遗传）的多样性；保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性；保护生物多样性的根本目的是保护基因的多样性33生物多样性的价值：直接使用价值：直接为人类提供食物、药物、燃料、建材、工业原料及科研、美学价值；间接使用价值：维持物质循环、能量流动，净化环境、涵养水源、调节气候、改良土壤等；潜在使用价值：（野生的）目前尚未被人们发现，也许短时间内不能为人类所用，但潜力巨大。34生

34、物多样性面临威胁的三大原因：一是 栖息地的丧失 ，这是生物多样性面临威胁的主要原因，二是乱采滥伐和乱捕滥杀，另外，外来生物入侵往往会威胁当地原有生物种类的生存。35生物多样性的保护对策：（1） 就地保护：指在野生动植物原有的栖息地对野生生物实施有效保护的策略，它是保护生物多样性的根本措施，它的主要形式是建立自然保护区。（2） 迁地 保护：把某些极度濒危的、具有观赏价值的生物种类迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆、濒危动植物繁育中心等实行保护和管理。（3）加强教育和 法制管理 。 36在适宜的温度和无氧条件下，乳酸菌（是细菌）能利用葡萄糖生成乳酸。如制作泡菜、酸奶37在适宜的温度和无氧条件下，

35、 酵母菌（是真菌）能将糖转化成酒精。38食品贮存的基本原理是杀死食品中的微生物或 抑制微生物的生长、繁殖。降低自身的呼吸作用 是贮存生活状态食品常要考虑的重要因素。39为了防止食品腐败变质，延长食品贮存期限，过去人们常采用盐腌、糖渍、干制、酒泡等方法，现在人们主要采用罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等贮存方法。40基因工程的原理：生物的性状是由基因控制的。遗传密码在 植物、动物、微生物之间是通用的。41基因工程的大致操作过程：基因工程是在分子水平上进行的遗传操作，把一种生物的基因 分离出来，在体外巧妙地进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改变某些 遗传性状 。此技术被称为 转基因技术。38克隆技术就是不经过生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属 无性 生殖。39克隆技术的大致操作过程：提取剔除细胞核的卵细胞；从体细胞中提取细胞核；体细胞的细胞核 植入去核卵中；重组的卵细胞在体外培育出胚胎 ，再植入到子宫内发育成新个体。-