当代大学生心理问题分析及调适-刘淑娟.docx

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1、Y 780472 分类号： _ 密级 : U D C： _ 编号 : 法学硕士学位论文 当代大学生心理问题分析及调适 硕士研究生 :刘淑娟 指导教师 : 吴云教授 学位级别 :法学硕士 学科、专业 :马克思主义理论与思想政治教育 所在单位 :人文社会科学学院 论文提交日期： 2004年 12月 论文答辩日期： 2005年 01月 学位授予单位：哈尔滨工程大学 摘要 21世纪，社会对人才提出了更高的要求。大学生不仅要具备良好的道德、 专业等素质，更要有良好的心理素质。然而大学是多事之秋，大学生承载着 学习、交友、择业等压力，同时网络的普及和应用给当代大学生心理带来了 严峻的挑战。各种调查数据和事

2、实表明，当代大学生的心理健康状况不容忽 视。如何提高大学生的心理健康状况，是摆在教育者面前的一个重要课题。 本文以大学生常见的心理问题及其影响因素作为切入点，重点分析了当代大 学生存在的主要的心理问题及其调适。第一章绪论，提出本文的写作背景、 当代大学生常见的心理问题，并从家庭、社会、学校、个体等几个方面分析 了当代大学生心理问题产生的原因，以及 本文的写作思路及创新之处。第二 章，介绍了当代大学生人际交往的特点及意义、影响人际交往的因素，以及 建立良好人际交往的途径。第三章，对当代大学生恋爱的心理和行为及性心 理进行了分析，并对大学生如何培养正确的恋爱心理和行为、如何走出性心 理困扰提出了一

3、些建议。第四章，分析了当代大学生在择业中存在的不良现 象及心理，并对此提出了调适方法。第五章，介绍了网络对大学生的负面影 响、大学生上网的心理原因、当代大学生存在的主要网络心理问题及培养健 康的网络心理的对策。 关键字：大学生；心理问题；调适 Abstract Our society proposes higher requirements for our college students in the twenty first century In another word, the college students should be armed with both professiona

4、l skills as well as healthy psychology. However, our college is not a comfortable bed for everyone who must bear various pressures like studying, making friends and choosing his own profession. What is more, the appearance of Internet also presents a great challenge for our college students* Many st

5、atistics and investigations show that the psychological health of the current college students should be given adequate attention* Naturally, how to keep the psychology of college students healthy turns out to be a great subject in front of our educationalists. The paper here gives a full display to

6、 the major problems and their adjustments of the college students via analyzing the common problems and the affecting factors* Chapter one is introduction where the background of the paper is presented and the psychological problems are analyzed through the following angles: family, society, college

7、 and individual. Besides, the sparking point and the writing avenue are also listed in this section. Chapter two gives a brief introduction about the characteristics and the significance of the college students communication as well as the influencing factors. All these contribute a lot to a good an

8、d sound relationship with others for college students. Chapter three is about the analysis of the love psychology and behavior psychology of the college students and at the same time some tentative advice is given here to guide the students correctly in their love affairs but out of the sex perplexi

9、ties. Chapter four is the study of the ill psychologies of the college students in profession selections as well as the ways out. Chapter five introduces the negative influence of Internet on college students, why they go on line and the major internet problems of the students in psychology, finally

10、 some suggestions are presented there for a healthy fostering of the students5 internet psychology. Key words: college students, psychological problems adjustment 哈尔滨工程大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：本论文的所有工作，是在导师的指导下， 由作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文献等的 引用已在文中指出，并与参考文献相对应。除文中己经注明 引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经公开 发表的作品成果。对本文的

11、研究做出重要贡献的个人和集体， 均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律 结果由本人承担。 作者（签字 ）： 曰期： W年 /月 7曰 第 1 章 绪 论 1.1写作背景 当前，我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现社会主义现代化战 略目标的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化。新的形势对大学生 的素质，尤其是心理素质的要求越来越高。面向 21世纪，以培养社会主义事 业高素质人才为己任的高等院校，其培养的学生不仅要具备良好的思想道德 素质、文化素质、专业素质和身体素质，而且还要有良好的心理素质。 大学生是社会的精英、国家的栋梁、民族的希望。他们富有理想、朝气 蓬勃，蕴藏着无限

12、的创造力。长期以来，人们心目中的大学生是天之骄子， 大学校园被认为是充满荣誉与欢乐、健康与文明的乐土。然而，任何事物都 具有双重性。一方面，大学生探索真理，追求人生价值、理想的实现，发出 时代的最强音，另一方面，在这恢宏的气势和令人震撼的音符下也隐含着种 种不和谐之音，心理健康问题即是其中之一。据国 家教委对全国 12.6万名大 学生进行抽样调查结果表明，大学生心理疾患率达 20.23%。 w在 1999年 10 月召幵的全国第六届大学生心理咨询交流会上 ，一 些专家提供了对全国 1.4 万名大学生心理问题的分层次调查数据，即真正的精神疾病患者和严重的心 理障碍者占大学生总人数的 0.7%，这

13、些大学生不能坚持正常的学习和生活； 一般心理障碍即有轻度心理失调的占 6%-7%,这部分大学生主要表现为行为 偏差、人格偏差，他们经过咨询和调节能够完成学业；一般的心理问题者占 10%左右。三者加起来共计 17%左右。河北某髙校自 1998年以来对每届新生 进行心理健康状况调査，结果表明，每届大学生中都有一定比例的学生存在 定的心理问题 (98级至 2002级学生中比例数分别为： 17.7%， 18.1%， 18.9%， 19.2% 21.2%) ，其中平均大约有 6.3%左右的新生存在较严重的心理问题， 且呈逐年上升趋势。 m由于心理障碍的原因而使学生休学、退学及其他恶性 事件日益増多。谁都

14、不会忘记 2002年 2月 23日，北京动物园发生的令人震 惊的事件。清华大学四年级电机专业的高才生刘海洋为了测试大熊猫的嗅觉 灵敏度竟蓄意用浓硫酸泼向大熊猫，造成大熊 猶严重烧伤。而因心理问题自 杀的大学生也数不胜数， 2002年 1月 16 R， 南方某大学本科生黄某在家中 跳楼身亡。 2004牟发生在云南大学的马加爵事件更是令人深思。种种调查数 据及事实表明，当代大学生的心理健康状况不容乐观。 社会的重大变革，生活节奏日益加快，竞争曰趋激烈，大学生面临着生 活、学习、择业等多重压力每位大学生在其成长的过程中都会遇到各种问 题，遭受种种挫折，而有些大学生缺乏自我调节能力。此时如果得不到及时

15、 的帮助和引导，日积月累一些心理问题就会凝结成心理障碍，从而影响学生 的身心健康成长，影响他们的成才。在长期的探索和实践中，人们逐步认识 到，健康并不是非此即彼的特征，而是一个动态的、相对的、连续变化的过 程。心理的 正常 和 异常 之间并没有明确的和绝对的界限，人的心理 及行为是一个由 正常 逐渐向 异常 、由量变到质变，并且可相互转化的 连续谱。连续谱的两极，一极是正常心理，一极是严重的精神异常。 因此，关注大学生的心理问题，是一个不容忽视的时代课题，意义重大 而深远 希望本文对大学生认识自我，提高自身的 心理健康水平能起到一定 的指导作用。 1.2当代大学生常见的心理问题 心理问题根据其

16、严重程度可分为发展性心理问题、轻度心理问题和重度 心理问题。发展性心理问题大多是由于心理发展水平低、适应不良、突发性 事件以及遭受挫折等因素所引起。事实表明，多数大学生遇到的都是发展性 心理问题，如新环境适应问题、异性交往问题、性心理问题等等。这些问题 若不能妥善地解决就会导致轻度的心理问题，甚至是精神疾病；轻度心理问 题主要是指神经症、轻度的人格异常和性心理障碍等，主要是由于心理负担 过重、心理长期处于紧张状态或受到某种强 烈刺激所致；重度心理问题主要 是指病态人格和精神病，表现为心理活动与行为紊乱，缺乏自知力，且一般 持续时间较长，形成原因比较复杂。m本文所涉及的 心理问题 主要指大 学生

17、的发展性的心理问题。当代大学生存在的心理问题既有角色适应方面的， 也有学习、交友等方面的，但对当代大学生影响较深的主要有以下几个方面。 1.2.1人际交往障碍 马克思说过： 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上， 它是一切社会关系的总和。 人类的一切实践活动都是在人际交往过程中完成 的，人际交注不仅是团结他人的方式，也是个体自身发展的必要条件。良好 的人关系状况是影响大学生心理发展、个性完善的重要因素之一。 衍个大学生都渴望与人交往，建立良好的人际关系。随着自我意识的发 展，大学生喜欢用自己的方式去结交朋友，希望得到同学和老师的承认、获 得他人的友谊。但由于他们社会阅历简单、对自己

18、缺乏正确的评价和定位， 加之他们的个性发展不完善等原因，使得他们在人际交往中存在许多困惑， 这严重影响了他们的生活、学习及身心的健康成长。有的学生因不能与同学 进行正常的人际交往，甚至产生社交恐怖症，而无法 正常地生活和学习。在 对大学生进行的心理咨询过程中发现， 80%以上的心理问题与人际交往（包 括与异性的交往）有关。而相关的调查显示， 80%的大学生认为， 生活中最 苦恼的事 涉及到人际关系。 1.2.2恋爱和性方面的困扰 恋爱问题是当代大学生较常见的心理问题之一。随着大学生性机能的成 熟和性心理的日益发展、大学生活中与异性交往机会的增多，他们渴望交友， 向往爱情，而一般大学对学生间的恋

19、爱采取既不鼓励也不禁止的政策，使得 渴望爱情的大学生步入恋爱实践。 恋爱对大学生来说，并不是一帆风顺的，由于他们缺乏生活经验 和指导、 情绪不稳定及过于追求理想化等原因，使一些学生陷入单相思或失恋等痛苦 状态而不能自拔。在大学生中谈恋爱的人不在少数，而成功率并不高，失恋 和单相思往往会给学生心理造成难以承受的痛苦，导致一些学生情绪反常、 精神萎靡、注意力分散、学习成绩下降，有的甚至荒废了学业。这种在恋爱 中的受挫感会使学生身心受到极大的伤害，有的因恋爱失败而导致灰心绝望， 更为严重者走向轻生。据统计，在导致学生自残行为的原因中失恋占一半以 上。由于大学生性心理和性生理的不同步发展，加之他们缺乏

20、系统的性知识， 部分学生常常因性意识、 性冲动的存在而感到不安，或对性行为失当和自慰 行为的发生感到羞怯、紧张、恐惧、自卑、自责甚至产生罪恶感。 1.2.3求职择业方面的心理问题 大学教育在一定程度上是为大学生就业做准备。随着市场经济体制的建 立，大学生的毕业分配实行了双向选择、自主择业的制度。在这种体制下， 如何选择能充分发挥自身潜能，找到适合自身发展的职业，是每个即将毕业 的学生必须面对的问题。 择业自主，给大学生充分展示自己提供了更加广阔的前景。然而，挑战 总与机遇并存，人才市场的激烈竞争，加之对自身缺乏客观的评价及对就业 形势缺乏全面的认识等因素，使得一些大学生在择业时出现了种种不良心

21、理。 不少毕业生因不能适应新形势，面对 自主择业 而不知所措，或在联系工 作去向过程中遇到挫折，而出现各种困惑和烦恼并承受着巨大的心理压力， 甚至产生逃避社会的心理。有的担心找不到理想的工作或担心无法胜任未来 的工作岗位而感到焦虑；有的因不能客观评价自己而自负或自卑；有的则表 现为择业期望值过高，盲目攀比等等。焦虑、自负、自卑、怯懦、依赖、攀 比、从众等是大学生在择业中比较常见 的不良心理 1， 2.4网络方面的心理问题 不同的调查数据表明， 18-24岁的青年是上网的主力军。网络的开放性、 虚拟性、平等性等特点，使其为广大的青年学生所青睐，目前上网已成为大 学校园内的一种潮流。然而网络是把双

22、刃剑，它在给大学生提供巨大的便利 和前所未有机遇的同时，也给他们带来了严重的负面影响。互联网是一个具 大的信息库 T在网上可以浏览到代表不同价值观念的内容及虚假、反动、色 情等垃圾信息。互联网是个自由的天堂，是一个缺乏监督的世界，在网上可 以自由地发表言论。大学生正处于心理的成熟期，且行动比较自由 ，自制性 和自律性又稍逊于成年人。一些学生常常沉溺于网络世界而不能自拔，严重 地影响了他们的学习、生活及正常的与人交往，上网已成为当代大学生补考、 留级乃至退学的重要因素之一。而网恋在大学校园内已不再是个新鲜词，由 其引发的感情、心理及社会问题屡见不鲜，大学生因网恋而受到感情创伤， 或自杀及他杀等事

23、件时有发生。 1.3影响大学生心理问题的因素 1.3.1社会因素 现代社会是一个发展迅速的社会，急剧的社会变迁对当代人的精神生活 产生了深刻的影响。其中对当代大学生影响较深的主要有以下几个方面 D 1.3.1.1社会转型导致人们价值观的转变 自 1978年改革丌放以来，中国社会开始了由传统农业向现代 :r.业、传统 计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型。处于转型时期的社会必然导 致更多的心理冲突和心理失衡。正如我国著名社会学家费孝通教授于 1986 年月 10月在全国第二次精神卫生会议开幕式上指出： 我国当甜正处在一个 大变革时期，这个变革包括几千年沿袭下来的文化观念的变革，因此人群中 不

24、可避免地会出现因适应不良而产生的各种心理障碍。 价值观的演变是演 变的社会生活的反应，社会转型必然会引起人们价值观的转变 f当代中国人 (正处于新旧价值观并存且在一定程度上相互冲突的复杂环境中。而个体的价 值观作为个性因素之一，对其认知、体验和行为有重大影响。价值冲突必然 会直接或间接地导致心理困难。青年学生正处于世界观、人生观、价值观的 形成期，生理和心理处于不稳定阶段，判断、自控能力较差，难免感到困惑、 彷徨，难以适应。 1.3丄 2应试教育带来的弊端 中国作为世界上升学压力较大的国家之一，教育体制正处在转轨之中， 原有的应试教育的弊端还没有完全消除，新的素质教育体系尚未全面建立， 这对大

25、学生心理产生的负面影响是不容忽视的。长期以来，由于高等教育的 发展远远不能满足人民群众日益增长的高等教育需求，在我国每年都出现千 军万马过高考 独木桥 的现象。在高考指挥棒的指引下，从学生、家庭到 学校 一切都以考上大学为中心 ，学校以高考为目标来实施教育，学生以应 付考试为己任，家长也只关心子女的学习成绩 .一切服务于高考的教学主导 思想，严重地束缚了青少年的全面发展。使学生在某种程度上疏离了社会， 在中学校园这个小圈子里形成了自己的 思维定势，对社会与人生缺乏全面、 客观的认识。一旦进入大学，眼界骤然开阔，对他们己形成的世界观产生了 巨大的冲击。同时，自我地位的改变、理想和现实的差距、学业

26、压力相对的 变小、人际关系的复杂及学习和生活方式等变化，常使长年寒窗苦读、生活 自理差的学生出现环境适应不良、人际交往不适应、空余时间闲得无聊、学 习没有动力、新的目标难以确立等各种不适症状，这些不适应与应试教育有 着千丝万缕的联系。 1.3.1.3当前的就业形势 目前，就业形势是影响大学生心理健康的一个重要因素。市场经济条件 下的就业问题对学生心理造 成了很大压力。随着毕业的临近，激烈的竞争、 严峻的就业形势使得一部分学屮过度紧张，对毕业怀有恐惧感，长期压抑， 导致心理反应偏差。江西省高校学生思想政治状况调查课题组曾对南昌大学、 江西师范大学等 5所高校进行滚动调查显示：在 FI益剧烈的竞争

27、环境中，学 生感觉最苦恼的问题首先是 社会竞争激烈，就业前途未卜 随着教育体制改革的不断深入，大学生就业形势发生了新的变化，国家 对大学毕业生不包分配，采取 供需见面，双向选择 的政策，把大学生推 向了人才市场，而人才市场的不 完善，更加剧了学生的心理负担。一方面高 校不断扩招，大学毕业生数量逐年增多；另一方面，在我国经济体制改革的 过程中，一些企事业单位结构调整、精简机构和人员，本身就存在一些待岗 就业职工，这无疑给大学生就业增加了新的困难。从学历上讲，本科就业难 , 专科更难，就连一些专业的硕士生也存在就业的压力。此外，有一些大学生 由于受过去 统招统分 政策的影响，什么都靠学校、靠父母，

28、一旦面临 双 向选择、自主择业 的就业政策，就无所适从；也有的学生思想中还存在着 大学毕业即为国家干部 的传统思想，他们对就业的期望值很高， 表现出 不愿到私营企业、不愿意去小城市，更不愿去有广阔就业前景的村镇，这种 高不成低不就的心理也加剧了学生的就业压力。理想、要求和现实的反差， 常使他们产生挫折感，造成心理压力。面对择业，高年级学生往往表现出比 低年级学生更多的忧虑和不安。 1.3.1.4社会存在的不良现象 大学生对社会政治、经济发展形势十分关心，对社会问题反应敏感。尽 管身处高等学府，但髙墙大院不能将他们与社会相隔绝。当今社会现代化的 进程中，诸种改革不断推动着社会结构、生活方式、思维

29、方式、价值观 /念、 行为模式的变革，推动着政治、经济、科技、教育的繁荣发展，但也不可避 免地出现各种不良现象，这会给个体带来心理上的矛盾冲突和压力 . 社会转型，尤其是市场经济的建立，社会分配不公、腐败、道德滑坡等 不良现象的存在是不可避免。社会分配不公，社会变革时期的道德无用论、 讲道德吃亏论盛行。这些常使涉世不深、认知尚存偏差的大学生困惑、茫然、 情绪低落、意志消沉、信念动摇、牢骚满腹、逆反心理膨胀、学习动力下降 , 甚至出现一些偏激行为。同时，就业过程中的一些暂时的无序和 关系 后 门 等不合理现象，也让一些没有任何 背景 的大学生丧失了择业的信心， 感到前途渺茫并因此焦虑、担忧；另外随着改革开放的深入，受西方 性自