六年级语文下册课内精读课文练习题.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date六年级语文下册课内精读课文练习题六年级语文第二学期重点文段阅读训练六年级语文阅读训练学弈练习题 1、联系课文内容，理解“之”的意思。（3分）（1）通国之善弈者也。（ ）（2）惟弈秋之为听。 （ ）（3）一人虽听之。 （ ）（4）虽与之俱学。 （ ）（5）思援弓缴而射之。（ ）5、从这个故事中你明白了什么道理。（1分）_两小儿辩日练习题1、联系上下文解释词语或句子的意思

2、。（4分）（1）见两小儿辩斗，问其故。辩斗： 故： （2）我以日始出示去人近。以： 近： （3）一儿以日初出远，而日中时近也。 （4）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 3从这个故事中，你体会到什么？（2分）_ _匆匆练习题于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。1、本文段选自 写的 。（2分）2、给文中加点字选择正确的读音。（2分）尽（jn jn） 旋转（zhun zhun）。3、写出下列词语的近义词。（3分）挪移（ ） 觉察（ ） 遮挽（ ）5、读画横线的句子，仿写一句。（2分）_ _6、“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？_7、说说下面

3、句中破折号的用法。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢（）于是洗手的时候，日子从水盆里过去（）桃花心木读写练习题 . “不确定”指的是生活和学习中的什么情况？_ .“养分”、“能量”分别指什么？_4、种树人无规律地给树苗浇水是为了 5、你是怎样理解下面句子的意思的，请联系文章谈谈你的理解。（2分）“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”“语重心长”的意思是 请用“语重心长”造个句子 3、桃花心木为什么不会枯萎了？_北京的春节文段阅读（一）这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 2、写近义词。特有

4、（ ） 娴熟（ ）3、“间断”中的“间”读（ ），它还有一个读音（ ），组词（ ）；“铺户”中“铺”读（ ），它还有一个读音（ ），组词（ ）。4、对文中画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）。A除夕夜所有的人都要睡觉守岁。 B除夕夜所有的人都不睡觉守岁。C除夕夜只有很小的孩子可以睡觉不用守岁。 D除夕夜只有很小的孩子不睡觉守岁。5、“腊七腊八，冻死寒鸦”是一句（ ），非常形象地说明了（ ）。（1）文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪些方面？概括地写下来。_ _十六年前的回忆选段父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我

5、哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。1、写出下列词语的近义词严重（ ） 紧张（ ） 坚决（ ）3、读画线句子，填空。“轻易”在课文中是 的意思。“父亲”不肯轻易离开北京的原因是 。句子运用了 描写，表现了李大钊 的精神。把画线句子改为转述句： 4、读短文，“局势越来越严重”主要表现在四方面： （1） （2） （3） （4） 5、回答问题。（2分） “父亲为什么含糊地回答我”？_为人民服务选段张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。3、本文的作者是 。全文是他于 年9月8日在中央直属机关为 同志举行的追悼会上所作的演讲。4、将文中画“ ”的句子按要求改写。改成因果关系的句子： 改成

6、反问句： 5、选择恰当的词语搭配，在下面划横线。（改正 纠正）缺点 （立场 观点）坚定 （发表 提出）意见（神态 态度）坚决 （发扬 发挥）优点 （意志 精神）坚强6、请列举一些“死得比泰山还要重的”英雄人物。_卖火柴的小女孩练习题（一）1、课文选自 ，作者是19世纪 的著名作家 ，他被称为“ ”。4、对小女孩来说，“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”就是 ，从而说明小女孩活在这个世界上只会有 。5、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”说说你对这句话中两个“幸福”的理解。 _卖火柴的小女孩练习题“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮

7、通红，嘴上带着微笑。”“两腮通红”说明（ ）；小女孩嘴角带着“微笑”是说明（ ）A、小女孩是冻死的。B、小女孩终于离开这个寒冷、饥饿、痛苦的世界，从此可以过上幸福的生活了。C、阳光照在小女孩身上。D、小女孩临死的时候是幸福的，并没有感到痛苦。凡卡练习题1、给下面的题目选择正确的答案，填上序号（1）凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有（ ）的感情。A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱（2）“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是（ ）。A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得C、顺手拿或拉 D、得到机会（3）文中“打发”的意思是（ ）。新 课 标 第 一 网A、派（出去） B、使离去C、消磨（时间、

8、日子）D、安排、照料2、依次写出描写老板和老板娘毒打、残害凡卡的四个动词（“打”字除外）： 、 、 、 。3、这段话通过对凡卡 、 、 三个方面的具体描写，突出了凡卡学徒生活的 。4、课文第8自然段这段话中最后一个省略号的作用是 。跨越百年的美丽练习题4、写出近义词： 偶然 幽暗 分析 疲劳 5、这段主要写了 6、判断下列句子的对错，对的打“ ”，错的打“ ”。（1）“眼花耳鸣”与“花花绿绿”中的“花”意思相同。（ ）（2）“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。”中的“可能”这个词意思不明确，去掉后使句子更洗练。（ ）（3）“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”这句话是运用打比

9、方的方法描写居里夫人探索“其他物质没有放射性”的探究精神。（ ）10、“就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。”这句话说明了什么？_1、 联系上下文理解句子的含义，填空。（1）“淡蓝色的荧光”是居里夫人用 的时间提炼出来的 发出的，也是她的成就。这项成就的取得，是以居里夫人终日的 、身体的 为代价获得的，因而融入了“ ”。这项成就也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果，因而融入了“ ”。（2）“可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人 。“这项伟大的发现”是指居里夫人发现了 ；“人生意义的发现”是

10、指 ；居里夫人明白了 。3、选择正确的答案：“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。”是因为（ ）（1） 随着年纪的增长，她逐渐老去。（2） 镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。5、写出下列词语的反义词：乏力 刚毅 可贵 变化真理诞生在一百个问号之后练习题1、 多音字组词：差c ( ) 转zhun( ) 与 y ( )ch ( ) zhun ( ) y ( )ch ( )chi ( )2、 选择正确的解释：（1）“司空见惯”中的“惯”（ ）A、习以为常。 B、纵容、放任。（2）“见微知著”的“著”（ ） A、写文章、写书。 B、明显。 C、著作。（3）“锲而不舍”的“舍”（ ）

11、A、停止。 B、施舍。（4）“无独有偶”的“偶”（ ）A、 偶像。 B、双，对，成双或成对，跟“奇”相反。 C、偶然、不经常。真理诞生在一百个问号之后练习题7、将下列词语按一定顺序重新排列： 发明 发现 成就 创造 审题 立意 起草 选材 8、写近义词：平常 欣赏 诞生 敏感9、把词语补充完整：（ ）空见（ ） 见（ ）知（ ） （ ）（ ）有味 追（ ）求（ ） （ ）而不（ ） 目（ ）口（ ） 无（ ）有（ ） 百思不得（ ）（ ）11、理解句子并填空：（1）最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这里的“？”是 ；这里的“！”是 。（2）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（

12、解答 解决）了若干个问号之后，就能（发现 发觉）真理。“见微知著”的意思是： 。历史上“见微知著”的事例还有很多，如： 这句话与课文开头 。1、“卓”字用音序查字法应查（），再查音节（ ）；用部首查字法应查（）部，再查（ ）画。12、选择正确的答案：（1）“真理诞生于一百个问号之后”意思是（ ）A、在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索、才能深入地解决问题，发现真理。C、当你产生了一百个问题后就能找到了真理。（2）这篇文章在表达上比较突出的特点是（ ）A、用具体事实说明了道理。 B、前后照应的写法。 C、运用比较的写作方法。 -