高考文科数学专题复习方案导数.doc
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1、第7讲导数考情分析高考对导数的考查定位在作为解决初等数学问题的工具这一目标上,主要体现在以下方面:(1)运用导数有关知识研究函数的单调性和极值(最值)问题;(2)利用导数的几何意义,研究曲线切线的斜率问题;(3)对一些实际问题建立数学模型后求解题型遍布选择、填空与解答,难度上分层考查,是高考考查的重点内容热点题型分析热点1利用导数研究函数的性质1导数与函数单调性的关系(1)f(x)0是f(x)为增函数的充分不必要条件,如函数f(x)x3在(,)上单调递增,但f(x)0;(2)f(x)0是f(x)为增函数的必要不充分条件,当函数在某个区间内恒有f(x)0时,f(x)为常数函数2利用导数求函数最值
2、的方法(1)对含参数的函数解析式求最值时,常常进行分类讨论,分类的原则是极值点在给定区间的内部还是外部,从而根据单调性求出最值;(2)求极值和最值时,为了直观易懂,常常列出x的取值范围与y的符号及y的单调区间、极值的对应表格(2017全国卷)已知函数f(x)ex(exa)a2x.(1)讨论f(x)的单调性;(2)若f(x)0,求a的取值范围解(1)函数f(x)的定义域为(,),f(x)2e2xaexa2(2exa)(exa)若a0,则f(x)e2x在(,)上单调递增若a0,则由f(x)0得xln a.当x(,ln a)时,f(x)0.故f(x)在(,ln a)上单调递减,在(ln a,)上单调
3、递增若a0,则由f(x)0,得xln .当x时,f(x)0.故f(x)在上单调递减,在上单调递增(2)若a0,则f(x)e2x,所以f(x)0.若a0,则由(1),得当xln a时,f(x)取得最小值,最小值为f(ln a)a2ln a,从而当且仅当a2ln a0,即a1时,f(x)0.若a0,则当x(,0)时,f(x)0;当x时,f(x)0.故f(x)在(,0),上单调递增,在上单调递减若a0,则f(x)在(,)上单调递增若a0;当x时,f(x)0,解得x1,令f(x)0,解得x0,解得x0,令g(x)0,所以g(x)在(,0)上单调递增,在(0,)上单调递减,所以g(x)maxg(0)1.
4、又g(1)0,当x0时,g(x)0,且当x时,g(x)0,据此可画出g(x)的大致图象,如图所示由g(x)的图象可得02a1,即0a.故a的取值范围是.研究函数f(x)的极值问题常常与研究对应方程f(x)0的实根问题相互转化1已知含参函数f(x)存在极值点,求参数范围问题一般可作为代数问题求解,即对f(x)0进行参变分离,得到ag(x)的形式,则所求a的范围就是g(x)的值域2当研究函数f(x)的零点个数问题,及方程f(x)0的实根个数问题时,也常要进行参变分离,得到ag(x)的形式,然后借助数形结合(几何法)思想求解(2019全国卷)已知函数f(x)(x1)ln xx1.证明:(1)f(x)
5、存在唯一的极值点;(2)f(x)0有且仅有两个实根,且两个实根互为倒数证明(1)f(x)的定义域为(0,)f(x)ln x1ln x.因为yln x在(0,)上单调递增,y在(0,)上单调递减,所以f(x)在(0,)上单调递增又f(1)10,故存在唯一x0(1,2),使得f(x0)0.又当xx0时,f(x)x0时,f(x)0,f(x)单调递增,因此,f(x)存在唯一的极值点(2)由(1),知f(x0)0,所以f(x)0在(x0,)内存在唯一根x.由x01,得1a(a)在区间D上恒成立f(x)mina(a);(2)不等式f(x)b(b)在区间D上恒成立f(x)maxa(a)在区间D上恒成立ma;
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