学校学雷锋活动总结_4.docx
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1、学校学雷锋活动总结 学校学雷锋活动总结柳树镇中心学校“学雷锋”活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪烁着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断强壮成长。校内是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广阔师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。一、宣扬阶段1、3月5日,利用国旗下讲话,做好“学雷锋活动月”的宣扬启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学
2、雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋,树新风”为主题的班会。2、各中队制定活动方案,各班组织了一次学习和探讨雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴实,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深化的探讨和学习,在学习和探讨中制定出学雷锋方案。3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。4、开通了红领巾广播室,各中队小记者主动撰写了“学雷锋做好事”广播稿。二、实施阶段1、立足校内、立足身边,争做文明学生。坚持岗位学雷锋:要求学生全员参加,从日常做起,详细要求做到:“十不”
3、即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。在学校统一组织下发动全校学生进行一次彻底的卫生大扫除;开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校内清洁卫生的美化校内活动。2、各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,激励成果好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成果。3、各班围绕雷锋精神,联系本班实际,开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。4、利用班队课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、学唱学习雷锋好榜样,论论雷锋的精神。观
4、看找寻英雄-雷锋等影视作品,写观后感,让学生充分了解雷锋精神的含义。三、总结阶段1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那宏大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应当是时时到处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。2、各中队都主动投入到美化校内的劳动中,同学们发扬了雷锋一不怕苦,二不怕累的精神。3、各班收集本班的好人好事状况,仔细填写本班的“好人好事登记本”,对本班亮点的好人好事要有具体记录并刚好写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字上交班级学雷锋总结。通过
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