千年梦圆在今朝--教学设计.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date千年梦圆在今朝-教学设计千年梦圆在今朝 教学设计千年梦圆在今朝 教学设计 学习目标1认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3通过自读自悟理解课文内容,了解我国航天技术的伟大成就,体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的
2、工作和不懈的努力。4感悟作者的表达方法,体会文章的语言美。课时安排1课时课前准备1课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。2制作多媒体课件:“神州五号”、“神州六号”在人飞船发射的有关情景。教学过程一、激情导入,创设情境1播放多媒体课件,教师激情导入:2003年10月15日上午9点,在我国九泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神州五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功,向全世界宣告了:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变,一瞬间的飞跃,实现了中华民族几千年的飞天梦想。2同学们,看着这壮观的一幕,此时此刻,你最想说些什么?3学生自由发言
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