动能定理基础知识点和练习题.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date动能定理基础知识点和练习题动能定理动能定理（1） 动能是物体运动的状态量，而动能的变化EK是与物理过程有关的过程量。(2)动能定理的表述合外力做的功等于物体动能的变化。（这里的合外力指物体受到的所有外力的合力，包括重力）。表达式为W=EK.动能定理也可以表述为：外力对物体做的总功等于物体动能的变化。功和动能都是标量，动能定理表达式是一个标量式，不能在某一个方向上应用动

2、能定理。例题分析：例1：质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F的作用下，从平衡位置P点缓慢地移动到Q点，如图所示，则力F所做的功为( )A BCD应用动能定理简解多过程题型。物体在某个运动过程中包含有几个运动性质不同的小过程（如加速、减速的过程），此时可以分段考虑，也可以对全过程考虑，但如能对整个过程利用动能定理列式则使题型简化。例2、如图所示，物体置于倾角为37度的斜面的底端，在恒定的沿斜面向上的拉力的作用下，由静止开始沿斜面向上运动。F大小为2倍物重，斜面与物体的动摩擦因数为0.5，求物体运动5m时速度的大小。（g=10m/s2）例3：如图所示，AB为四分之一圆弧轨道，半

3、径为0.8m，BC是水平轨道，长3m，BC处的动摩擦因数为。现有质量m=1kg的物体，自A点从静止起下滑到C点刚好停止。求：（1）物体在轨道AB段所受的阻力对物体做的功。（2）物体下滑到B点时对圆弧轨道的压力多大？V0S0P图11例4、如图11所示，斜面足够长，其倾角为，质量为m的滑块，距挡板P为S0，以初速度V0沿斜面上滑，滑块与斜面间的动摩擦因数为，滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面方向的重力分力，若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失，求滑块在斜面上经过的总路程为多少？利用动能定理巧求动摩擦因数ABChS1S2图12 例5、如图12所示，小滑块从斜面顶点A由静止滑至水平部分C点而停止。已知斜面高为

4、h，滑块运动的整个水平距离为s，设转角B处无动能损失，斜面和水平部分与小滑块的动摩擦因数相同，求此动摩擦因数。利用动能定理巧求机车脱钩题型S2S1LV0V0图13例6、总质量为M的列车，沿水平直线轨道匀速前进，其末节车厢质量为m，中途脱节，司机发觉时，机车已行驶L的距离，于是立即关闭油门，除去牵引力，如图13所示。设运动的阻力与质量成正比，机车的牵引力是恒定的。当列车的两部分都停止时，它们的距离是多少？练习巩固：ABCDDORE图15h1、如图15所示，AB与CD为两个对称斜面，其上部都足够长，下部分分别与一个光滑的圆弧面的两端相切，圆弧圆心角为1200，半径R=2.0m,一个物体在离弧底E高

5、度为h=3.0m处，以初速度V0=4m/s沿斜面运动，若物体与两斜面的动摩擦因数均为=0.02,则物体在两斜面上（不包括圆弧部分）一共能走多少路程？（g=10m/s2）.2、如图所示，一半径为R的不光滑圆形细管，固定于竖直平面内，放置于管内最低处的小球以初速度v。沿管内运动，已知小球质量为m，通过最高点处的速率为v0/2，求：（1）小球在最低点处对轨道的压力大小；（2）小球从A运动到B的过程克服阻力所做的功。例1，由P到Q，根据动能定理：WF-WG=Ek=0 而WG=mgL（1-cos）所以WF=mgL（1-cos）例2例3例4例5例6FL+=-k(M-m)gs1对末节车厢根据动能定理，有-kmgs2=，由于原来列车匀速，故有F=kMg ，联立解得s=s1-s2=.巩固1-