第1单元第1课时.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流第1单元 第1课时.精品文档.第一单元走近细胞和组成细胞的分子第1课时走近细胞1下列哪项不属于生命系统 ()A一只青蛙B青蛙的表皮细胞C表皮细胞中的水和蛋白质分子D池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物2蓝藻细胞不能进行以下哪项生理活动 ()A有丝分裂 B有氧呼吸C光合作用 D基因突变3下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中,不正确的是 ()A蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体B二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核C蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用,而酵母菌则不能D蓝藻与酵母菌细胞膜的化学组成和结构相似4 “甲型H1N1流感病毒”的H和N
2、分别指的是病毒表面的两大类蛋白质血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示。下列叙述正确的是 ()A病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的B该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中C甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力D利用高温等常规方法不能杀灭甲型H1N1流感病毒5有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是:生物大分子细胞病毒。下列能支持“病毒的起源是在细胞产生之后”这一观点的事实是 ()A所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢B有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子D病毒是目前发现的结构最简单的生物6
3、观察细胞中染色体行为并计数时,使用光学显微镜的正确方法是 ()A低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察B低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察C低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察D高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察7细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是 ()A英国科学家虎克最终建立了细胞学说B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D细胞学说揭示了
4、生物的统一性和多样性8细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是()均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构ATP是所有细胞可直接利用的能源物质都以核糖体作为蛋白质合成的机器遗传物质都是脱氧核糖核苷酸编码某一种氨基酸的密码子基本相同细胞是一切生物的功能基础A3项 B4项C5项 D6项9美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存。下列有关该菌的叙述,正确的是 A该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供C由该细菌可知,细菌不一定都
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