八年级地理(上)-《工业》公开课教案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date八年级地理(上)-工业公开课教案八年级地理(上)-工业公开课教案八年级地理工业教学设计一、教学目标:1列举身边的工业产品,了解工业的重要性。2能够说出我国工业分布的特点及基本布局,认识一些工业中心和工业基地。3了解我国高新技术产业的发展状况,知道一些高新技术产业成果,认识高新科技产业的重要性。二、教学重点、难点(一)、教学重点:1运用资料说出我国工业的分布特点。2读图
2、分析我国高新技术产业基地发展的条件。(二)、教学难点:1认识我国重要的工业中心和工业基地。2从图中归纳出我国高新技术中心主要集中的三个地区。三、课前准备教师准备:中国工业分布空白图、多媒体课件。学生准备:以我的小天地为题,照出自己居室的工业产品相片。准备中国政区图中国交通图,搜集、整理自己所感兴趣的高新技术产品的资料。四、教学方法:教法:创设情景法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。学法:自主学习法、小组讨论法、小组竞赛法、合作学习法、角色扮演法、问题探究法。五、教学课时:2课时。六、教学过程:(一)、导入1同学们,大家看看我们的教室,你能找出哪些工业产品?这些工业产品都是由哪些
3、工业部门生产出来的?转:通过同学们所举的实例可以看到,我们日常的学习、生活离不开工业产品。今天,我们就一起来认识我国的工业。设计意图:可采用小组竞赛的形式调动学生的积极性;通过活动使学生认识到工业与人们的日常生活息息相关,激发学生学习工业生产知识的兴趣。2自主学习,阅读课文,回答下列各题:(1)工业是对 进行加工和再加工的过程。(2)目前。我国工业 ,基础雄厚,规模庞大,已经成为世界制造业大国。21世纪以来,我国加强工业的研发,鼓励技术创新,努力打造国产品牌,正向 迈进。.(3)新中国成立前,我国工业主要分布在 和沿江地区。新中国成立后,逐渐形成了 重工业基地,并在 部地区形成了一大批工业中心
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