第四单元课内阅读.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流第四单元课内阅读.精品文档.第四单元课内阅读落花生 父亲说：“花生的好处（ch ch）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（l l）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说 ：“ 所以你们要像花生 ， 它虽然不好看 ，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都

2、吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1、我会划去文中括号内不正确的读音和字。（3分）2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）3、我会按要求写词语。（6分）写出反义词：爱慕（讨厌、厌恶） 有用（没用） 好处（害处）写出近义词：可贵（珍贵） 体面（颜面） 爱慕（倾慕） 4、父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。（2分）5、父亲把花生和（ 桃子）、（石榴） 、（苹果）相比，说明花生没有（外在美/好看的外表） ，却具有（内在美）。（5分）7、下面对父亲的话理解正确的一项是（C）（1分）A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看

3、，而没有实际用处。C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。8、画横线的句子是父亲说的话，是教育子女要学习花生的（朴实无华，默默无闻，不计较名利）的精神。（2分）10、按要求改写句子。（4分）（1）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句） 父亲的话怎能不深深地印在我的心上呢？ （2）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句） 父亲说，这是他对我们的希望。 11、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分） _人不能只讲外表美，而更重要的是看对他人和社会有没有用处及

4、贡献。12、我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？ （3分）我们身边有许多在平凡岗位上，默默奉献的劳动者，如：清洁工、邮递员、消防员。13、在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？（4分）（能说出自己的观点，并言之成理即可。）1、我想做像花生一样的人，因为这样的人虽然不讲名利，但切切实实为他人服务，是值得别人尊重的。2、我想做像桃子、石榴、苹果那样的人，因为当今社会竞争激烈，只有把自己的优点表现出来，才能脱颖而出。文段二钓鱼的启示（27分） 过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵（zng

5、 zhng）着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕（x y）动着。 转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告戒我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小

6、受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。1、我会选择文段中括号内正确的读音。（2分）2、联系上下文解释词语：（4分）小心翼翼：形容十分小心的样子，一点儿也不敢大意。 筋疲力尽：形容非常疲倦。 3、我会写出下列的近义词。（4分）沮丧（懊丧） 严格（严厉） 抉择（选择） 告诫（劝告/劝诫）4、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是吸引人的，诱惑人的东西，可能是金钱、地位、名利，也可能是暂时的利益，或带来一点好处的事。5、缩句。（4分）（1）当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。_ （2）我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。_ 6、当我钓

7、到大鲈鱼的时候，我想什么？（2分）_我想把鱼带回家。_7、从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的原因：鲈鱼很大，很漂亮，我花了很长的时间才钓到的，而且没有人看见“我”钓到鲈鱼 。（2分）8、为什么说：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”？（3分）答：“是”是正确的，“非”是错误的。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的，道德认识，道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖时心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手的鱼，就需放弃个人利益。9、父亲让我放掉鱼和我后来成为建筑设计师有什么关系？（4分）_答：父亲让我放掉鱼就是让我从小受到严格的教育，让我能在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我，所以我后来才能成为建筑设计师。10.联系自己的实际，谈谈你读了这段话之后的感受。答：读了这段话后，我也要像作者一样从小严格要求自己，不贪小便宜，如：考试的时候老师加多了分数给我，我要告诉老师；地上捡到无人认领的笔不能据为己有。