四年级语文下册日积月累(总复习).doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date四年级语文下册日积月累(总复习)近义词:近义词:孤(独) 厌(烦) 如(似) 遥望(眺望) 罗列(排列) 游览(游玩) 明丽(明媚) 明艳(艳丽) 缓缓(慢慢) 精湛(精深) 馈赠(赠送) 维持(坚持) 器重(重视) 教导(教诲 ) 损伤(损坏) 朴实(淳朴) 款待(招待) 赞赏(称赞) 羡慕(仰慕) 企图(妄想) 情愿(愿意) 踌躇(犹豫) 似乎(好像) 焦急(着急
2、) 深重(沉重) 媲美(比美) 侵蚀(腐蚀) 忧患(忧虑) 叫苦不迭(叫苦连天) 灵巧(灵活) 避开(躲开) 敏锐(敏捷) 揭开(掀开) 立刻(马上) 顿时(立刻) 洁净(干净) 隐蔽(隐藏) 繁殖(繁衍) 启发(启示) 阴沉(阴森) 宛转(悠扬) 盘问(询问) 沉寂(沉静) 注视(凝视) 轻蔑(蔑视) 兴致勃勃(津津有味) 黝黑(油黑) 劫难(灾难) 趔趄(踉跄) 防备(防范) 嘟嘟嚷嚷(唠唠叨叨) 素质(素养) 弥漫(充满) 卓越(杰出) 流连(留恋) 惊讶(惊奇) 仿佛(好像) 飞翔(翱翔) 惊动(打扰) 权利(权益) 神奇(神秘) 痛快(爽快) 不由自主(情不自禁) 孤零零(孤单单)
3、珍贵(宝贵) 照顾(照料) 酷爱(热爱) 骄傲(自豪) 鼓动(扇动) 骚扰(扰乱) 撼(震动) 珍惜(爱惜) 寂寞(孤寂) 辽阔(广阔) 清晰(清楚) 居然(竟然) 温暖(暖和) 扮(打扮) 照例(惯例) 瞧见(看见) 率领(带领) 倘若(假设) 辛苦(辛劳) 专注(专心) 尊严(威严) 遮掩(遮挡) 赞许(称赞) 寂静(安静) 更改(更换) 责备(批评) 寻(平常) 公开(公布) 固执(顽固) 聚集(聚拢) 唯一(唯独) 赞叹(称赞) 舒服(舒畅) 疑惑(疑问)坚毅(坚决) 气馁(丧气) 伺候(侍侯) 满意(中意) 聚精会神(全神贯注) 断定(肯定) 请求(要求) 可恶(厌恶) 接见(会见)
4、 悲惨(凄惨) 情景(情形) 吩咐(嘱咐) 饶恕(宽恕) 违抗(违背) 应付(应对) 违背(违抗) 凶恶(凶狠)反义词:闲(忙) 扩散(聚集) 微波(巨浪) 聚集(分散) 明艳(暗淡) 蜿蜒(笔直 )精湛(生疏) 迷惑不解(恍然大悟) 马虎(认真) 生疏(熟练) 善良(凶恶) 朴实(华丽) 安全(危险) 冷淡(热情) 伤害(保护) 踌躇(果断) 松散(紧凑)频繁(稀少) 减产(增产) 下降(上升) 破坏(保护) 容易(困难) 灵巧(笨重)敏锐(迟钝) 揭开(覆盖) 立刻(迟缓) 清楚(模糊) 宽敞(狭窄) 平衡(倾斜)提高(降低) 垂头丧气(昂首挺胸) 沉寂(喧闹) 黝黑(白皙) 歪歪斜斜(端
5、端正正) 和平(战争) 卓越(普遍) 花繁叶茂(枯枝败叶) 流畅(阻塞) 伸(缩) 遵从(违反) 骄傲(谦虚) 完整(残缺) 坚硬(柔软) 糟蹋(爱惜) 有限(无限)失望(希望) 开阔(狭窄) 清晰(模糊) 温暖(寒冷 )明白(疑惑) 朴素(华丽)独特(普通) 微弱(强烈) 漆黑(明亮) 消失(出现) 责备(表扬) 公开(秘密)固执(随和) 特别(一般) 明亮(暗淡) 细致(粗糙) 舒畅(难受) 疑惑(明白)坚毅(动摇) 容易(困难) 成功(失败) 稀(密) 悲惨(幸福) 违抗(遵从) 错误(正确) 坚定(动摇) 凶恶(善良) 违背(遵从) 明白(糊涂)一、给下面句子加上词语,让句子表达的意思
6、更具体。(21分)1( )海滩上有( )贝壳。2、( )飞机( )冲向( )天空。 3、( )战士们( )守卫( )边疆。 4、( )老师( )批改( )作业。 5、( )风( )吹( )柳条。二缩句。(缩到最短) (12分) (1)那美丽的太阳露出红红的脸。_(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。_(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。_(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 _(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。 _(6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。_三照样子写句子。 (14分)例:你收拾一下房间吧! 改为:你把房间收拾一下吧!(1)冬天赵荚树落光了叶子。 (2)水
7、手从河底捞上了铁牛。 _ _例:太阳晒干了地上的水。 改为:地上的水被太阳晒干了。(1)人们打扫干净了街道。 (2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。_ _例:茶很好喝,因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改:因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的,所以茶很好喝。(1)老人知道村子的历史,因为他在这儿生活了八十年。改:_(2)奶奶的心情很好,因为医生认为她已经全愈了。改: _(3)这使我很感动,因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改:_四、按要求写句。(14分)1天空中的小星星(写成拟人句 )_2我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句)_3这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句) _4我家在市图书管附近住。(改
8、变词序,意思不变) _5、特务很狡猾。(改为比喻句) _6、河水哗哗地流着。(改为拟人句) _7、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) _五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,每题在括号里写出。(7分)1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。 ( )2、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。 ( )3、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。 ( )4、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。 ( )5黄河是我们中华民族的摇篮。 ( )6、春在哪里?春在操场上,春在教室里。 ( )7、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。 ( )六、病句诊所。(
9、把正确的句子写在横线上)(10分)(1)、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。_ (2)、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。_ (3)、星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。_ (4)生物课对林巧稚有很大的兴趣。 (5) 早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。_七、给句子治病我行!(用正确修改符号修改病句。)(22分)1、 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。2、 读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。4、爸爸给我买了一幅名为北国风光的画报。5、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。6、昨天,五个日本的小朋友来我校参观。7
10、、既然这件事难办,我们也一定要办好。8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。9、 这位六十多岁的老人已经年过花甲。10 、我们要认真克服并发现工作中的缺点。11、 老师要求同学们默默地朗读课文。二、按要求写句子。1、天空中的小星星(写成拟人句 )_ 2、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句)_ 3、这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句)_ 4、我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变) _ 5、特务很狡猾。(改为比喻句) _ 6、河水哗哗地流着。(改为拟人句)_ 7、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)_ 四年级语文基础知识训练句子练习(三)一、病句诊所。(把正确的句子写在横线上)(1)、我大概用了
11、整整一个月左右时间学会了电脑。_ (2)、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。_ (3)、星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。_ (4)、生物课对林巧稚有很大的兴趣。 (5)、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。 (6)、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。 (7)、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。 (8)、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。 (9)、公园新设了两个国外援进的游乐项目。 (10)、小云的歌唱得有声有色。 (11)、两个新旧社会,真是鲜明对比呀。 (12)、听了老师的话,受到了很大的教育。 (13)、火车慢慢地徐徐开动了。
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