刮鳞器的制作小学劳动教案五年级.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date刮鳞器的制作小学劳动教案五年级刮鳞器的制作小学劳动教案五年级课题 刮鳞器的制作课时1教学目标知识与能力：使学生掌握木工锤、木工锉刀、砂纸的使用方法。过程与方法：在实践的过程中，不断地发现问题，重点讲解，解决问题。情感态度价值观：培养学生耐心细致的好品质。培养学生热爱学习，热爱生活。重、难点重点：几种工具的使用方法难点：钉钉子的方法教具准备木工锤、木工挫刀、砂纸、铅笔、

2、木板、啤酒瓶盖2个、玻璃钉4个教 学 过 程（详写）教师活动学生活动个性思考一、情景引入妈妈在烹调鱼之前，先要去掉鱼鳞，用刮鳞器刮鱼鳞又省时又省力。如果我们能用一些废弃物做一个刮鳞器，那该多好呀。二、师生探究今天我们就来学习刮鳞器的制作。（一）说一说，议一议1、到鱼市或商场买鱼的地方进行调查，你发现工作人员是如何去掉鱼鳞的？他们使用的工具使用什么材料制成的？把自己的调查结果在同学中进行交流。2、观察图中的刮鳞器，指出它的主要结构和主要制作材料。3.学生思考讨论4.学生举手发言5.教师概括、讲解、示范 把两个酒瓶盖定在小木板上；用木工锉把手柄锉削成要求的形状。（二）设计制作1、根据你的观察和大家

3、讨论的结果，设计你的制作实施方案。2、学生设计刮鳞器制作实施方案3、学生汇报、教师指导讨论交流学生分小组探讨研究激发学生想学的兴趣4.学生实践 根据你的设计方案选择工具和材料，完成刮鳞器的制作。1.在小组里展示自己的作品，并进行评议，推选出优秀作品在全班展示。2.听取大家的意见，对作品进行改进。3.填写书上评价表。三、归纳总结你有什么收获？ 四、质疑问难你还有什么问题？五、练习反馈同学们，今天我们学习了用废旧材料作刮鳞器，希望大家在生活中注意观察，用我们的双手美化生活、方便生活。请两到三名学生到前面演示，教师指导。教师演示学生观察全体学生练习， 板书设计： 刮鳞器的制作右手 食指先刀刃 要均匀教学反思：-