初三(电学综合复习).doc

《初三(电学综合复习).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三(电学综合复习).doc（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date初三(电学综合复习)21世纪教育网普通区模板.doc电学综合复习1、下列电路正确的是2、如图所示，闭合开关，发现灯泡甲比灯泡乙亮。在该电路中，关于电流、电压、电阻和消耗的电功率大小的判断。正确的是AI甲=I乙 BU甲U乙CR甲=R乙 DP甲P乙3、如图所示，下列判断错误的是( )A仅使灯L1工作，应闭合开关S2、S3B仅使灯L2工作，应闭合开关S1、S3C使灯L1工作

2、，应闭合开关S1、S3D使灯L2工作，只闭合开关S3也可4、如图所示电路，电源电压不变，R1、R2的阻值分别为10和20。闭合S1、断开S2时，电流表的示数为0.3A；当同时闭合S1、S2时，电压表的示数为_V，电路消耗的总功率为_W。5、如图所示物体M在水平导轨上平移时带动滑动变阻器的滑片P移动，通过电压表显示的数据，可反映出物休移动距离的大小下列说法正确的是（ ）A物体M不动时，电流表、电压表都没有示数 B物体M不动时电流表有示数，电压表没有示数C物体M向右移动时电流表、电压表示数都增大D物休M向右移动时，电流表示数不变，电压表示数增大L1L2L3S6、如图显示某汽车起动电动机的电路。当起

3、动器开关闭合时，有细小电流通过器件X，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动。请你根据所学知识想一想，X可能是哪一种器件？（ ） A灵敏电流计 B发电机 C连通器 D电磁继电器7、如图所示的电路中，接入三盏白炽灯。当开关S合上后，灯L1最亮，灯L3最暗。则通过它们的电流 （ ） A灯L1最大 B灯L2最大 C灯L3最大 D一样大8、手机是人们常用的通讯工具，它传递信息依靠的是（） A电磁波 B红外线 C超声波 D. 次声波9、小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示。分析表格中实验数据可推断小明实验时所用的电路可能是下图中的哪个？ （ ）

4、 电压表读数U/V0.600.700.800.901.001.10电流表读数I/A0.180.210.240.270.300.3310、如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是() A灯L1短路 B灯L2短路C灯L1断路D灯L2断路11、小刚用如右图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5更换为10后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池

5、的节数V2AV1RL12、学习电学知识后，科学兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究，发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器，电路如图所示。闭合开关，用电压表和电流表对其进行测量，调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中，电压表和电流表的示数变化（电压保持不变）（ ） A电流表A的示数变小 B电压表V1的示数变大 C电压表V1的示数变小 D电压表V2的示数不变14、如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是 （ ）15、工人师傅常用一只标有“220V400W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支

6、路的情况，如图所示。当只闭合S、S1时L0不亮；当只闭合S、S2时L0和L2都呈暗红色；当只闭 （ ）合S、S3时L0正常发光。由此可以判断AL1所在支路短路 BL2所在支路短路 CL3所在支路短路 D各支路均完好 16、研究物质结构时，使用了“原子”的概念，在研究磁现象时，使用了“磁感线”的概念，在研究机械运动时，使用了“参照物”的概念，在研究生物结构时，使用了“细胞”的概念。其中是根据客观情况假想但实际不存在的是（ ）A磁感线 B. 原子 C参照物 D.细胞17、右图所示电路中，闭合开关后，a、b、c、d四处的电流上最大的（ ）Aa处 Bb处 Cc处 Dd处18、如图4所示的电路中，电源电

7、压保持不变闭合开关S后，当滑动 变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是：A、电流表示数变大，电压表示数变小 B、电流表示数变大，电压表示数变大C、电流表示数变小，电压表示数变大 D、电流表示数变小，电压表示数变小V1V2LRS19、如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是（ ） A、火线与零线短路 B、a、d之间某处断路 C、b、c之间某处断路 D、电灯的灯丝断了20、如图所示电路中，灯泡L上标有“6V 9W”字样，闭合开关S后，灯泡正常发光，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，若U1U22

8、3，下列说法错误的是 ( )A灯丝电阻是4 B电阻R的阻值是6 C电阻R消耗的功率是6W D电源电压是15V21、分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理。正确的处理方式是A把电流表看成是一个大电阻 B把电压表看成是一根导线C把电流表看成是断开的 D把电压表看成是断开的22、原子弹与核电站的根本区别是（ ）A原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变 B原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变C原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制裂变的链式反应速率D原子弹对聚变的链式反应不加控制，核电站控制聚变的链式反应速率23、如图表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系。由图中

9、信息可知A导体的电阻为6欧 B导体的电阻为1.5欧C导体的电阻随导体两端电压的增大而增大D导体两端电压为0时，导体的电阻也为024、下列现象中：插座中的两个线头相碰；开关的两个线头相碰；电路中增加了大功率用电器；一只灯泡的灯丝断了。可能引起家中保险丝熔断的是A. B. C. D.25、如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，过了一会儿，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）A.电阻R一定断路 B.电阻R一定短路C.灯L的亮度可能不变 D.灯L可能变亮26、下图是滑动变阻器接入电路的示意图，其中移动滑片不能改变接入电路电阻的是A B C D27

10、、关于磁场，下列说法中错误的是（ ）A小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围空间存在着磁场B奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场C处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向D磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极28、下列说法与实际情况相符合的是（ ）A家庭电路中用电器使用的越多，电路中总电阻越大 B玻璃在任何情况下都是绝缘体C“220V 40W”的电灯和“110V 40W”的电灯泡各自正常工作，它们的亮度一样D电动机是利用电磁感应现象来工作的29、在楼梯中间安装的电灯，需要在楼梯的上、下两头都能控制它：当上楼梯时，能用下面的开关K1开灯，人上了楼梯以后，能用上面的

11、开关K2关灯；当下楼梯时，能用K2开灯，用K1关灯。下面四个图是用两个单刀双掷开关控制一盏灯的电路。则符合照明电路要求的是( )。30、学习电磁感应现象一课后，小红在实验室组装了右图所示的实验装置来探究“什么情况下磁可以生电”。图中ab是一根直铜线。闭合开关，把ab迅速向左移动时，并未发现电流表指针有明显偏转。对此小红做出了如下判断，你认为正确的是（A）感应电流太小，无法使电流表指针偏转 （B）铜导线太细，应换用较粗的铜棒（C）应把ab改为向右运动 （D）应把ab改为上下运动31、下列仪器中不能用来判断电流方向的是（）A 、小灯泡 B 、电流表 C 、小磁针 D 、电压表32、如图所示甲、乙电

12、路中，电源电压保持不变，闭合开关S并将滑动变阻器的滑片P都向右移动，电表的示数将（ ）A、电压表和电流表都变小甲乙B、电压表变大，电流表不变C、电压表变小，电流表不变D、电压表变大，电流表变小L1L2S33、如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是( ) L2灯丝断了，灯座未短路 灯泡L2的电阻太小 灯泡L2两端电压较大 通过灯泡L1、L2电流不等 灯泡L2的灯座被短路 灯泡L1、L2的额定功率不同A B C D34、如图10所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P由a端向端滑动过程中，图中电压表和电流表的示

13、数变化正确的是：【 】A电压表示数不变，电流表示数变大 B电压表示数变小，电流表示数变大C电压表示数不变，电流表示数变小 D电压表示数变大，电流表示数变小35、 两个定值电阻，甲标有“16 1.5A”，乙标有“22 0.5A”。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是( ) A、57V B、41V C、35V D、19V36、如图所示的四个电路中，电源电压相同，电路消耗的总功率由大到小的顺序是 A. 甲、乙、丙、丁 B. 丁、丙、乙、甲 C. 丁、甲、乙、丙 D. 丙、乙、甲、丁37、如右图电路中，当开关S闭合时，电流表A1的读数为0.3A，电流表A的读数为0.5A。则通过电阻R2

14、的电流大小为 A。38、如图所示，电源电压不变，当开关S闭合，灯泡正常发光，再将滑片P向B端移动，在此过程中，电流表的读数_ _，电压表的读数_ _。(以上两空选填“变大”、“不变”或“变小”) AS 38 39 40 4139、（1）某同学用如图所示的电路，研究“一段电路中电流大小跟电阻大小系”的实验。在这个实验中，滑动变阻器的主要作用是：当更换AB两点之间的电阻R时，调节滑动变阻器R的阻值，使AB两点间的 保持不变。（2）如上题图示，若电源电压恒为6伏，滑动变阻器R的规格是“2A 20”，定值电阻R的阻值是10欧。当闭合开关S时，滑动变阻器的滑片从左端移动到右端，则电流表的示数变化是 。4

15、0、 如图16是某同学用伏安法测电阻的电路图,已知R1的阻值大约为6欧，R2为012欧、电源电压为6伏，且保持不变，则电流表的量程选_（填“03A”或“00.6A”）。电压表的量程选_（填“03V”或“015V”），为了保证两电表正常工作，R2的阻值只能_至_变化。 41、如图，电源电压为4伏，且保持不变，虚线框内的电路中，接有两个相同的电阻R。当开关S断开时，电流表的示数为0.5安，当开关S闭合电流表的示数为1.0安。（1）开关S断开时，电路的电阻是欧；（2）在虚线框内画出一种可能的连接电路，并连接在原电路图上。42、实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后

16、，两灯发光此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；图甲图乙猜想二：可能L1处发生短路。（1）根据 （填“串联”或“并联”） 电路的特点可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ 。（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确。你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 。AL1电阻变大 BL1电阻变小 CL2电阻变小 DL1功率变大43、小明自制了一盏可调节亮度的台灯，电路图如图

17、，小灯泡规格是“6v 3w”.请完成以下问题：(1)粗心的小明忘记把灯泡画上去，你认为灯泡应该画在 之间(填“ab”或“cd”)(2)连接电路过程中开关应该 。 (3)正常发光时小灯泡的电阻大小为 欧。(4)小明认为台灯暗时比亮时省电，但小林认为台灯光线暗时滑动变阻器消耗的电能却增多，所以不省电，你认为他们谁正确? (填人名)44、某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中，连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。（1）你认为图13中与上述实验现象相符的电路图是_ _。VAAVBA（2）若按该同学所连

18、接的电路进行实验，结果两表的示数如图14（已知电影电压为6V），则电流表的示数为_A，电压表的示数为_V；测得小灯泡的实际功率为_W。AU45、如图所示，电源电压9V且保持不变，电流表的量程为00.6A，小灯泡标有“6V 4W”，则：（1）、小灯泡正常发光时的电流是多少A； （2）、小灯泡的电阻是多少； （3）、为了不让电路中的电流超过电流表的量程，滑动变阻器接入电路的电阻最小值是多少。46、把干电池(2节)，小灯泡L，电阻R及多挡开关S连接成如图电路，就做成了简易 的调电小电灯。如果小灯泡L的电阻RL=10欧，R=5欧，电源电压3伏，问：(1)多挡开关S有什么作用？(2)当多挡开关合向b时，小灯泡的功率多大？ (3)当多挡开关合向C时，电路的总电阻多大？此时小灯泡电功率又多大？-