四年级数学上册第一单元第二单元测试题.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date四年级数学上册第一单元第二单元测试题四年级数学上册第一单元测试题(A)姓名：四年级数学上册第一单元测试题(A)姓名：一、填空题。1、从个位起，第七位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第九位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（ ），中间的“6”表示6个（ ），左边的“6”表示6个（ ）。3、三个千万，三个十万，三个千

2、和八个一组成的数是（ ），约是（ ）万。4、比99999多1的数是（ ），比1000少1的数是（ ）。5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（ ），组成一个最大的六位数是（ ）。6、把下面各数写成用“万”作单位的数。89000000 785000 5090007、把下面各数写成用“亿”作单位的数。500000000= 9958200000 7421305678二、选择题（将正确的答案序号填在括号内）1、个、十、百、千、万是（ ）A、计数法 B、数位名称 C、计数单位2、在4943850万的括号里填上合适的数。（ ）A、04 B、05 C、593、在5和6中间添( )个0，

3、这个数才能成为五亿零六。A、6 B、7 C、84、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（ ）。A、777000 B、700077 C、707070三、判断：1、94200这个数字中的9所站的数位是万。 （ ）2、四万零三百写作40000300。 （ ）3.整数的计数单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。 （ ）4、100000-1 99999+1 （ ）四、比较大小。72108 1357900 617000 62万 10110 99994762504 4762513 四千万 九百九十万 89001 89101五、读出下面各数。708500 读作： 7000

4、0508 读作：100090009 读作： 5060032 读作：人教版四年级上册数学第一单元（B）姓名： 一.我来填一填：26 1.与千万位左边相邻的是（ ）位，右边是（ ）位。2.从右边起，每（ ）个数位分一级，个级的数位有（ ），表示多少个（ ）；万级包括的计数单位有（ ），表示多少个（ ）。3.一个数四舍后所得的近似数是50万，这个数千位上的数最大只能是（ ）。4.7050090是由7个（ ），5个（ ）和9个（ ）组成的。这个数读作（ ）。5.比最大的四位数多1的数是（ ），比最小的五位数少1的数是（ ），它们的差是（ ），和是（ ）。6.把9999、10001、10000和1010

5、0按从小到大的顺序排列是：（ ）（ ）（ ）（ ）。7.五百零四万零九百是（ ）位数，其中“5”、“4”、“9”分别在（ ）位、（ ）位和（ ）位，这个数写作（ ）。省略万后面的尾数是（ ）。二.我来辨一辨：（对的在括号里打“”，错的打“” ）161.个位、十位、百位都是计数单位。（ ）2. 7040600读作：七百零四零六百。（ ）3.一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。（ ）4. 2001103 20万。 （ ）5.五千八百万零九十写作5800095。 （ ）6.与“十万”相邻的两个计数单位分别是百万位和万位。（ ）7. 9080000千克改写成用“万”作单位的数是

6、908千克。 （ ）8.读404000时，一个零也不读。（ ）三.我来选一选.：（ 选择正确答案的序号填在括号 ）81.（ ）个一百万是一亿。 10 1000 100 2.九万零四十写作：（）。 90004 90040 9000403.下面各数中，一个零也不读的数是：（）。 230570 405700 10300004.用2个1和3个0可以组成（ ）个不同的五位数。 3 4 5 无数个四.我来改一改：6 1.800700 读作：八百万零七千。 改正： 2.40050000 读作：四千零零五万。改正： 3.七十万零五 写作：707005改正： 五.我来连一连：6 12340000 一千二百万三千

7、四百 12003400 一千零二万三千四百 10203040 一千零二万三千零四 10023400 一千零二万零三百零四 10020304 一千二百三十四万 10023004 一千零二十万三千零四十六.我来写一写：8 1. 八千一百万零四百八十。 写作（ ）。 2. 一个数，由3个百万、5个万和7个百组成的，这个数写作（ ）。 3. 由48个万组成的数是（ ）。 4. 一个七位数，最高位上是9，第五位是4，百位上是3，这个数写作（ ）。人教版四年级上册数学第一单元（）姓名： 一、 填空。（1） 整数数位顺序表。（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、位、位、十亿

8、位、位、位、位位、万位、位、位 、十位位。（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、 （ ）级 （ ）级 （ ）级（2）从个位起，往左第五位是（ ）位，第（ ）位是亿位，万位的左面第一位是（ ）位，最高位是百亿位的数是（ ）位数。（3）在854006007中，“8”在（ ）位上，表示（ ），“5” 在（ ）位上，表示（ ），“6” 在（ ）位上，表示（ ）。（4）10个10亿是（ ），10个（ ）是一千万，（ ）个一千万是一亿。（5）四十六万八千零四十是由（ ）个十万，（ ）个万，（ ）个千和（ ）个十组成，它写作（ ）。（6）十位上和千位上都是4的五位数中，最大

9、的数是（ ），最小的数是（ ）。它们相差（ ）。（7）最小的七位数是（ ），最大的六位数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。（8）一个十一位数，最高位是6，第七位是8，最低位是3，其余各位是0，这个数写作（ ），读作（ ），四舍五入到亿位写作（ ）。（9）一个九位数，最高位和最低位上的数字都是6，十万位上的数字是5，其余数位上的数字都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。（10）由五个千万，六个万，七个百和八个十组成的数写作（ ）。二、 写出或读出下列各数。八万三千零八写作（ ）； 一千零一十万二千写作（ ）；六亿零七千写作（ ）； 五百六十亿零三万写作（ ）；814200读作（ ）； 10

10、8078000读作（ ）；200003050读作（ ）；603000004读作（ ）；三、 在里填上“” “”或“”。（8分）84亿8400000000 63992564亿 7900007099993404万30440000 88887888887888 79018万8亿1101万11010000 99998999998999四、 判断题。（1）一千一千地数，数十次是一万。（ ）（2）最大六位数与最小六位数相差1。（ ）（3）两位数共有九十个。（ ）（4）8亿是8位数。（ ）（5）984650改写成万作单位约98万。（ ）五、 选择题。（1）最高位是万位的数是（ ）。A.五位数 B.六位数 C

11、.七位数 D.十位数（2）比10000少1的数是（ ）。A.9000 B.9900 C.9009 D.9999（3）八个千和八个十组成的数是（ ）。A.800080 B.808 C.8080 D.8800（4）把594900四舍五入到万位约是（ ）万。A.60 B.59 C.61 D.595（5）李村去年工农业纯收入六百四十万零七十元，写作（ ）元。A.64070 B.6407 C.6400070 D.640070（6）四十、四万、四亿组成的数是（ ）。A.4000040040 B.400040040 C.400004040 D.4000004004（7）比最小的九位数少1的数是（ ）。A.9

12、9999999 B.999999999 C.1000000001 D.9999999六、 把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。230000=（ ）万 36700000=（ ）万 635000000=（ ）万1800000000=（ ）亿 5000000000=（ ）亿 5063000000000=（ ）亿七、 把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。7097344（ ）万 60004795（ ）万 240000950（ ）万1950400000（ ）亿 9946500000（ ）亿 420438000000（ ）亿八、 在里填上适当的数。70708万 3956039万 365874021

13、365875万9765430010亿 74995000075亿 976543009亿九、 按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数。（2） 一个零也不读出来：写作（ ），读作（ ）。（3） 只读出一个0：写作（ ），读作（ ）。（4） 读出两个0：写作（ ），读作（ ）。（5） 三个0都读，写作（ ），读作（ ）。十、 将下列数由小到大排列。1、54万 539000 54000 5402002、200000200 202000000 2000001000 20100000003、7053300米、 705千米、 70533千米、 7050000米人教版四年级上册角的度量单元练习（一）姓名：一、

14、填空。1、直线上两点间的一段叫做（），线段有（）个端点。2、（）、（）都可以无限延长，其中（）没有端点，（）只有一个端点。3、一个钝角大于（）度，而小于（）度。4、从一点引出（）所组成的图形叫做角。5、一个周角（）个平角（）个直角。6、度量角的大小可以使用（）。7、下午6时，时针和分针形成了（）角。二、判断。1、0的角和360的角一样大。（）2、一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。（）3、射线就是周角，直线也就是平角。（）4、角的大小与边的长短有很大关系。（）5、用三角尺可以画出75、120、140的角。（）6、经过一点可以画一条直线。（）三、选择。1、（）比直角大而比平角。A、锐角B、钝

15、角C、周角2、角的大小与两边的（）有关。A、张开的大小B、长短3、下图中，一共有（）条线段。A、5B、10C、4四、在（）里填上“”、“”或“”。180136（）钝角 平角（）7124180180（）周角 4535（）35459021（）90211801585（）180（1585）五、画一画。1、画一条直线、一条射线（注意在旁边注明）。2、用量角器画一个130的角。3、用量角器画一个25的角。4、用三角板画一个135和120的角。人教版四年级上册角的度量单元练习（二）姓名：一、填空我能行（30分）1线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，把线段向两端无限延长，就得到一条（ ），直线有（ ）端点

16、。2从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（ ），这两条（ ）叫做角的边。3、量角的大小，要用到（ ）、角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。把半圆分成（ ），每一份所对的角的大小是（ ），记做（），五份表示（ ）。4从一点出发，可以画（ ）条直线，可以画（）条射线，经过两点可以画（ ）条直线。5角的两条边在一条直线上，这样的角叫做（）。一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角叫做（）。6时整，钟面上的时针与分针成（）；时整成（），钟面上（）时，时针与分针所成的角度是度的角。7三角板上的角有（ ）度、（ ）度、（ ）度、（）度。 二、我当小法官（15分）1一条线段长19厘米，一条

17、射线长10厘。 （ ）2线段是直线的一部分，射线也是直线的一部分。 （ ）3过任意两点只能画一条直线。 （ ）4小于90度的角是锐角，大于90度的角是钝角。 （ ）5把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下，我们看到的角是150度。 （ ）6一条直线就是一个平角。 （ ）7把一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个一定是锐角。 （ ） 9直角和锐角的和一定比平角小。 （ ）三、对号入座（12分）1把两根细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，可以形成（ ）个大小不同的角 A 3个 B 5个 C 无数个2 用一副三角板，不能拼出（ ）的角。 A 15度 B 20度 C 135度 D150度3（ ）的角叫锐角。 A 大于90度 B 小于90度 C 大于90度小于180度4周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是（ ）。 A 周角平角直角钝角锐角 B 周角平角钝角直角锐角 C 平角 周角钝角直角锐角5三个同样的角刚好组成一个平角，每个角是（）。 60度 B 30度 C 90度 四、我来画画看1请画一个60度的角 2.请画一个135度的角五、应用数学，我能行1. 小刚在做作业时要画一个15度的角，他没有量角器，只有一副三角板。怎样利用这副三角板画15度的角？你有哪些方法？-