四下语文第5—8单元课内阅读复习.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date四下语文第58单元课内阅读复习（一）小学语文第八册第58单元课内阅读习题。（一）在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静

2、告诉我这样的道理。（1）在文中找出下列词语的近义词。弧线（ ） 讲述（ ） 优美（ ） 扑打（ ）（2）“张望”的意思是（ ）；我还能写出其他表示“看”的词：（ ）、（ ）、（ ）。你认为安静在张望什么？（ ）（3）“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”这句话是课文的（ ）句。从安静的身上，我们感受到了她对（ ）的热爱，对（ ）的热爱，对（ ），只要（ ），就一定能（ ）。（4）你想对安静说些什么？（ ）（二）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。但它挣扎着 极力鼓动双翅

3、 我感到一股生命的力量在我手中跃动 那样强烈 那样鲜明 飞蛾那种求生的欲望令我震惊 我忍不住放了它 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一节小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！（ ）使它可以冲破尖硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不曲向上，出壮生长，（ ）它仅仅只活了几天。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。（ ）生命短暂，（ ），我们（ ）可以让有限的生命体现出无限的价值。（ ），我下定决心，一定要珍惜生命，决

4、不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。1 在括号里填上恰当的关联词。2 用简短的语句分别概括前三段话。_ _、_ _、 _3给第一自然段标上标点符号。4.“我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。”句子中的“它”指的是（ ），“糟蹋”指的是（ ）。这句话中作者强调了两种人生态度：一是（ ）；二是（ ）。正确的态度是（ ）。5.你能联系自己的生活实际谈谈对划横线句子的理解吗？（ ）6圈出第二段中的4个错别字，并按顺序改正在横线上。 （三）有些人家，还在门前的场地上种几株花 芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 它们依着时令 顺序开放 朴素中带着几分华丽 显出一派独特的农家风光 还有些人家，在屋后种几十株竹，

5、（ ）的叶，（ ）的竿，投下一片（ ）的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1 给自然段没有标点的地方标上标点符号。2 在括号里填上表示颜色的词语。3 用/将这段话分成两层，并写出层意。 4 用“_”划出一句拟人句。并说说这样写的好处。( )5如果你走进这样的乡下人家，你最想说什么？（ ）（四）这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地

6、呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。1用“ ”划出一个比喻句，用“ ”划出一个拟人句。体会这样写的好处。（ ）2文中的一个象声词是（ ），照样子再写出两个这样的词（ ）、（ ）。3.照样子写词语：成千上万（ ）、（ ）、（ ）、（ ）4.从文中找出合适的词语填空：这一段话中写了骏马的体质是（ ），速度是（ ），生活的环境是（ ）。（五）阅读古诗，完成练习。1.默写乡村四月 ， 。 ， 。“山原”的意思是（ ），“川”的意思是（ ），“子规”的意思是（ ），“才”的意思是（ ）。这首诗是宋

7、代诗人（ ）所作，描写了江南农村（ ）时节的景象，表现了诗人对乡村风光的（ ）。这首诗前两句写（ ），抓住了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物描写，后两句写（ ），写了农民（ ）和（ ）的事，从（ ）和（ ）可以感受都乡村四月劳动的紧张、繁忙，给人一种（ ）的启示。2.默写四时田园杂兴 ， 。 ， 。“杂兴”的意思是（ ），“昼”的意思是（ ），“耘田”的意思是（ ），“绩麻”的意思是（ ），“未解”的意思是（ ），“供”的意思是（ ），“傍”的意思是（ ）。这首诗的作者是宋代诗人（ ），从“ ”词可以看出诗句描写的是夏季景象。“也傍桑阴学种瓜”一句表现了乡村儿童的（ ）。诗中所写的农家白天

8、和晚上要做的事情分别是（ ）和（ ）。诗中的“儿女”指的是（ ）。3.默写渔歌子 ， 。 ， 。渔歌子的体裁不是诗，而是（ ），“渔歌子”是（ ）名。作者是（ ）代的（ ）。这首诗诗人描写的是（ ）季的景色，生动地表现了渔夫（ ）的生活情趣。（六）前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了 结出了密密的嫩荚 黑白相间的蚕豆花谢了 长出了小指头似的豆荚 雪白的萝卜花谢了 结出了一蓬蓬的种子 麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（1）给多音字选择正确的读音，打上“”。黑白相间（j

9、in jin） 似（sh s）的 结（ji ji）出（2）给文中没有标点的地方加上标点。（3）这段话是按（ ）写的，表示这一顺序的词有（ ）、（ ）。（4）用“ ”划出文中的一个拟人句。（5）文中划横线的句子把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ），这样写的好处是（ ）。（七）（1）那时候，研究科学的人都信奉亚里世多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里世多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”1“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”这是两个连续的什么句子？充分反映了什么？ 2由此你体会到伽利略怎样的一种科学态度？ （2）一会儿，斜塔周

10、围的人都忍不住惊讶地呼喊起来： ， ， 因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里世多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。1请把“斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样”改写成前因后果的句子。 2伽利略以两个铁球同时着地的试验，使人们转变了一个什么观念？ 3联系上下文想想斜塔周围的人会呼喊些什么？填写在文中的横线上。（八）我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了

11、，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一笔，“先游到了我的心里。”1、从文中画上“ ”的句子中，你体会到了这位年轻人什么样的精神品质？ 2、从“鱼游到了你的纸上来啦！”这句话中，你读懂了什么？把你的感悟写下来。 3、年轻人说“先游到了我的心里”是什么意思？从中你明白了什么？ （九）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄地对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1、

12、联系上下文，说说宙斯给普罗米修斯最严厉的惩罚是什么？ 2、 火神为什么很敬佩普罗米修斯？ 3、 普罗米修斯看到人间的变化，他会怎么想呢？ （十）隔了一会儿，瓶里冒出一股青烟，飘飘荡荡地升到空中，继而弥漫在大地上，逐渐凝成一团，最后变成个巨大的魔鬼，披头散发，高高地耸立在渔夫面前。魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。1.将上面这段话用“/”分成两层，并写出每一层的层意。第一层： 第二层： 2.文中划横线的句子运用了（ ）和（ ）的手法。我也能仿造写一句。 部分参考答案：（七）：那时候，研究科学的人都信奉亚里世多德，把这位两千多年前的希腊

13、哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里世多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”1、“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”这是两个连续的什么句子？充分反映了什么答：这是两个连续的反问句，充分反映了当时的社会环境科学界狂热崇拜两千多年前的希腊哲学家亚里世多德，将他的话奉为不容更改的真理。 2、由此你体会到伽利略怎样的一种科学态度？答：在这种环境下，伽利略善于思考，敢于向权威挑战，更表现了他对真理执着追求的科学态度。 一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里世多德这样的大哲学家，说

14、的话也不是全都对的。1、请把“斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样”改写成前因后果的句子。答：因为因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样，所以斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。2、伽利略以两个铁球同时着地的试验，使人们转变了一个什么观念？ 答：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。 （八）我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸

15、上又加了一笔，“先游到了我的心里。”1、从文中画上“ ”的句子中，你体会到了这位年轻人什么样的精神品质？ 答：做事专注、认真。 2、从“鱼游到了你的纸上来啦！”这句话中，你读懂了什么？把你的感悟写下来。答：这位年轻人画的金鱼十分逼真，惟妙惟肖。 3、年轻人说“先游到了我的心里”是什么意思？从中你明白了什么？ 答：感悟到了只有勤奋、做事专注，才能有所收获。 （九）： 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄地对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回

16、答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1、 联系上下文，说说宙斯给普罗米修斯最严厉的惩罚是什么？答：把普罗米修斯的双手和双脚戴上铁环，死死地锁在高高的悬崖上，遭受风吹雨淋的痛苦，还派了一只凶恶的鹫鹰啄食他的肝脏。 2、 火神为什么很敬佩普罗米修斯？答：因为普罗米修斯盗取火种的做法是正义的，也是勇敢的，所以火神敬佩他。 3、 普罗米修斯看到人间的变化，他会怎么想呢？答：略 （十）： 隔了一会儿，瓶里冒出一股青烟，飘飘荡荡地升到空中，继而弥漫在大地上，逐渐凝成一团，最后变成个巨大的魔鬼，披头散发，高高地耸立在渔夫面前。魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。将上面这段话用“/”分成两层，并写出每一层的层意。第一层： 第一句话为第一层，写魔鬼从瓶子里出来，披头散发，耸立在渔夫面前。 第二层： 第二句话为第二层，写魔鬼的样子非常凶恶。-