如何开展物理教学中的探究教学.doc





《如何开展物理教学中的探究教学.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何开展物理教学中的探究教学.doc(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date如何开展物理教学中的探究教学如何开展物理教学中的探究教学如何开展物理教学中的探究教学教育教学中探究学习如何展开,是我国基础教育改革中面临的新问题。随着时代的发展促使教育变革由单纯的重视“教”转向同时重视“学”如何学、怎样学成了现代教育的核心问题。学习方式的转变是课程改革中不可避免的问题。学习方式的转变是课程改革的显著特点。传统的学习方式把学习建立在人的依赖性和受动性的
2、一面,导致人的主动性、独立性不断缺失。转变学习方式就是要转变这种被动的学习状态,把学习变成人的主体性、能动性、独立性不断发展与提升的过程。改变原有单一、机械、被动的学习方式。形成能够充分调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习模式。而开展尝试探索活动正是促进学生主动学习的重要策略,让学生在体验和创造的过程中掌握知识,提升能力。教学任务的立方结构图我们可以看到,随着教学水平的不断进步,教学方法逐渐由接受式、注入式向启发式、活动式转变,与此对应的教学内容也由被动的记忆逐渐过渡到探究性的理解。这种教学理念变化的结果是学生通过自主理解活动改变了过去旧有的那种机
3、械学习的模式,学习不再是被动的通过练习强化形成的习惯,而是主动在新旧知识间建立的逻辑基础上的实质联系,提高了原有的知识结构。换言之,学习不应当成为机械的重复,而应当成为探索新知识的途径。大量研究成果表明,自主性(主动性)、探究性、合作性是学习方式的三个基本纬度。在传统教学模式中,教学过程以讲授为主。学生通过自主的学习方式与实践获得知识,产生迁移。而通过查阅资料、讨论等方式获取信息的教学活动则很少开展。教师布置的作业仍以书面习题和阅读教材为主。观察、实验、制作、阅读、调查等活动很少引入课堂。学业成绩的考核仍然是学教工作的中心。在这样的环境中学生的学习方法普遍存在单一、被动的问题。学生缺少自主探究
4、、合作学习、独立获取知识的意识和途径。并逐渐丧失了自主探究的能力,这种情况不利于学生长期的发展。因此开展探究性教学是必要的,也是教育发展过程中新的模式、新的理念,是对现有教学模式的有益的创新和尝试。那么如何在教学活动中体现探究过程,我觉得有以下几点需要把握1.以科学史实引出科学探究的方法。2.探究的层次由浅入深,由低级向高级。3.探究的形式多样化。4.注重探究的一般方法。通过几个具体的案例,我们看看探究教学是如何在物理教学中展开的。1.八年级物理 探究声音是怎样传播的学生对声音并不陌生,但对于声音传播的条件却说不清楚。这节课我首先从身边的声传播现象入手,通过媒体播放的方式吸引学生的注意力,然后
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 开展 物理 教学 中的 探究

限制150内