认识厘米和米的练习题A.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流认识厘米和米的练习题A.精品文档.认识厘米和米(一)一、换算单位。5米=（ ）厘米 3米=（ ）厘米100厘米=（ ）米 500厘米=（ ）米1米25厘米=（ ）厘米 100厘米=（）米3米30厘米=（ ）厘米 二、判断（对的画“”，错的画“”）三、在里填上、或。3米30厘米60厘米100厘米2米20厘米1米100厘米 4厘米1米50米5米四、在（）里填上合适的长度单位（米、厘米）。（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）（3）楼房高40（ ） （4）一把剪刀长13（）（5）一幢大楼高56（）（6）一根丝瓜长60（）（7）教室门

2、高2（）（8）写字台高80（）五填空1、（1）量比较短的物体，可以用（ ）做单位（2）量比较长的物体或距离，通常用（ ）做单位（3）直尺上从刻度4到刻度10是（）厘米，从刻度12到刻度7是（）厘米。（4）从尺的刻度2到刻度（）是6厘米。2、有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米（1）第二条线段长（ ）厘米（2）第一条线段比第三条线段短（ ）厘米（3）第三条线段比第二条线段长（ ）厘米（4）三条线段一共长（ ）厘米五、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。40厘米1米1厘米10厘米六、画一画。画一条长4厘米的线段。再画一条比它长2厘米的线段。画一条比10厘米短7厘

3、米的线段。画一条比比7厘米长比9厘米短的线段。七、应用题1工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？_2服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？_认识厘米和米(二)一、填空。1、我们学过的长度单位有（ ）和（ ）。2、在直线上画两点，这两点间的一段叫（ ） 。3、线段必须是（ ），而且要有两个（ ）。4、测量较长的物体的长度通常用（ ）作单位。 测量较短的物体一般用（ ）作单位。5、大拇指的宽度大约是1（ ）。 图钉的长度、田字格的一条边大约长1（ ）。 伸开两臂的长约是1（ ）。6、1米=（ ）厘米 300（ ）3米7、1米里面有（ ）个10厘米，

4、有（ ）个1厘米。 10厘米里面有（ ）个1厘米。8、 将下列各长度按从小到大的顺序排一排。110cm 40cm 2m 78cm 1m9、5米=（ ）厘米 100厘米=（ ）米 1米25厘米=（ ）厘米 500厘米=（ ）米 3米30厘米=（ ）厘米 415厘米=（ ）米（ ）厘米 101厘米=（ ）米（ ）厘米 110厘米=（ ）米（ ）厘米二、比大小在里填上“”“”或“”25厘米2米 100厘米1米51厘米49厘米 98米89米1厘米1米 10厘米1米56米65米 50厘米5米33厘米3米 6米60厘米三、 应用题1.先画一条长7厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。2.画一条比5厘米长

5、比6厘米短的线段3.一根木头长1米，做凳子用去80厘米。还剩多少？4.小明家到学校有50米，一天他上学走了20米，想起忘记带蜡笔了，又返回家拿了蜡笔再到学校，他一共走了多少米？5.一捆电线长30米，第一次用去5米，第二次用去6米。 （1）一共用去多少米？ （2）还剩多少米？6.（1）每个花坛里栽3棵树，6个花坛里可以栽多少棵树？（2）每个花坛里栽3棵树，6棵树能栽几个花坛？（3）一个花坛里栽3棵树，另一个花坛里栽4棵树，一共栽了多少棵树？四、 我会填1.教室门大约高2（ ）； 2.手掌大约宽7（ ）； 3.小明的身高128（ ）； 4.跳绳长2（ ）； 5.操场长100（）； 6.楼房高40（

6、）； 7.家里的墙壁高约3（）； 8.手机大约长10（）； 9.一棵树高约5（) ； 10.铅笔大约长18（ ）；11.旗杆高15（ ）；12.钥匙长5（ ）；13.讲台桌的高大约是80（ ）；14.妹妹身高98（ ）；15.灯管长24（）；16.家里的房间长约5（ ）；17.妈妈的身高大约160（ ）；18.黑板大约长4（ ）；19.小红的身高1（ ）25厘米；20.小华今年7岁了，她的身高是1（ ）20（ ）；21.一张床长是2（ ），高是50（）；认识厘米和米及答案(三)一、判断。别针长4米 ( )铅笔长55厘米 ( )小明高3厘米 ( )二、填上合适的单位。（1）火柴棒的长度是5（ ）

7、。 （2）小名的身高130（ ）。（3）操场的跑道长度是400（ ）。 （4）一棵杨树高12（ ）。三、下面的图形中，哪些是线段，把它的序号填在括号里。四、画一画。 （1）画一条5厘米长的线段。*（2）试着画一个每边长都是5厘米的正方形。五、数出下图的线段数。六、判断正误。（1）2米=20（厘米）。 （ ）（2）300厘米=1米。 （ ）（3）一条线段长8厘米。 （ ）参考答案一、;二、厘米；厘米；米；米三、 四、略五、分析：判断一个图形由多少条线段组成，要抓住线段的两个特征：（1）直；（2）有两个端点。数线段的技巧在于找到每条线段上的两个端点，按照一定的顺序数。要数出图中多少条线段，可先数单

8、一的一小段（6条），再数较小的线段组成的稍长的线段即2合一（5条），依次数出3合一（4条），4合一（3条），5合一（2条），6合一（1条）。图中线段数就是各条线段的和。654321=21（条）六、分析：“米”和“厘米”是长度单位中最常用的两个长度单位，因此不但要掌握它们各自的实际长度，还要牢记它们之间的进率，即1米=100厘米。 第（1）题的错误是没有记清厘米和米之间的进率，这题正确的应为2米=200厘米。第（2）题也是错误的，原因是没有考虑300厘米里应有3个100厘米，因为1米=100厘米，300厘米里有3个100厘米，这题应为300厘米=3米。 第（3）题是正确的。因为线段是可以量出长度的。