南大认知心理学与生活第二次作业(2).doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date南大认知心理学与生活第二次作业(2)南大认知心理学与生活第二次作业(2)题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在判断“知更鸟是鸟”这个命题时，集合理论模型认为，人们会将“知更鸟”和“鸟”的信息集合进行比较，集合属性的（）构成了对命题正确性作出判断的基础。 A、重叠性 B、相似性 C、相异性 D、互斥性标准答案：a说明：题号:2题型:单选

2、题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2()认为：对于任何一个单词，都用它与记忆中其他单词的相对关系来加以描述，其意义的是由它与其他单词的联系来表征的。 A、集合-理论模型 B、语义特征-比较模型 C、层级网络模型 D、激活扩散理论标准答案：c说明：题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2由于在已有知识结构的框架下，理解是一个对“认为世界是什么样子”的假设的验证过程，所以一般认为理解是一个（）的过程 A、自上而下 B、自下而上 C、一般到特殊 D、特殊到一般标准答案：a说明：题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2语义特征

3、比较模型”中，当第一阶段对全部特征的比较得出（）的结果时，会进入到第二阶段的加工。 A、低相似性 B、中等相似性 C、高相似性 D、没有相似性标准答案：b说明：题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2对“无关”单词的自由回忆表明，在类别上相似的单词会被一起回忆出来此现象支持哪种模型？ A、联想模型 B、聚类模型 C、层次模型 D、概念模型标准答案：b说明：题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2Marks在研究颜色和音高之间的联觉现象时，发现被试倾向于认为黄色和白色对应于（） A、高音 B、低音 C、中音 D、无声标准答案：a说明：题

4、号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2语义记忆的认知模型假设：精细的（）表征着语义信息在记忆中的组织方式 A、神经结构 B、关系排列 C、认知结构 D、语义联系标准答案：c说明：题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2语义特征比较模型”的两个加工阶段中，第二个阶段是指（） A、比较主语和谓语的全部特征，判定特征的相似性 B、比较主语和谓语的定义性特征 C、句子编码 D、提取句子主语和谓语的特征标准答案：b说明：题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2语义特征比较模型”的两个加工阶段中，第一个阶段是指（）

5、A、比较主语和谓语的全部特征，判定特征的相似性 B、比较主语和谓语的定义性特征 C、句子编码 D、提取句子主语和谓语的特征标准答案：a说明：题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2将心理学和语言学的研究取向结合起来的领域，叫做（） A、语言心理学 B、语言认知学 C、认知语言学 D、心理语言学标准答案：d说明：题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2对不在面前的物体或事件的心理表征称为() A、知识表征 B、视觉表象 C、想象 D、心理表象标准答案：d说明：题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2(

6、)可作为种系发生学的划分标准 A、语言 B、行为 C、劳动 D、认知标准答案：a说明：题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2双重编码假说的提出者是（） A、Anderson B、Paivio C、Bower D、Pylyshyn标准答案：b说明：题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2口头语言的基本单元是（） A、单词 B、音素 C、词素 D、句法标准答案：b说明：题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2程序性知识指的是（） A、知道是什么 B、知道怎么做 C、知道为什么 D、知道什么时候标准答案

7、：b说明：题号:16题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4集合-理论模型认为语义概念由元素（即信息的集合）来表征的。这种“信息的集合”具体又包括（） A、样例集合 B、属性集合 C、定义性特征集合 D、描述性特征集合标准答案：ab说明：题号:17题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4在任何一种知识表征的理论中，都有必要涵盖两种类型的知识，具体指哪两种？ A、程序性知识 B、陈述性知识 C、显性知识 D、潜在知识标准答案：ab说明：题号:18题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择

8、正确答案，答案可以是多个）本题分数:4双重编码假说认为：记忆中有两种编码系统或信息表征方式，具体包括（） A、非言语的表象性加工 B、言语的符号加工 C、符号加工 D、印象加工标准答案：ab说明：题号:19题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4（）认为：语义概念由元素（即信息的集合）来表征的。 A、集合-理论模型 B、语义特征-比较模型 C、层级网络模型 D、激活扩散理论标准答案：a说明：题号:20题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4集合-理论模型&特征-比较模型的共同点包括（） A、都增

9、进了人们对于语义记忆的理解 B、提供了关于语义记忆的多个维度的特定信息 C、将语义分类的信息作为语义记忆的完整理论的起点 D、触及了我们的知识表征这一更大的课题标准答案：abcd说明：题号:21题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4语义记忆认知模型中的网络模型又包括（） A、集合-理论模型 B、语义特征-比较模型 C、层级网络模型 D、激活扩散理论标准答案：cd说明：题号:22题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4对层次网络模型的描述中，正确的有（） A、信息存储所需空间的最小化 B、被认为

10、是计算机存储设计中的经济选择 C、它可以解释典型性效应 D、它不能解释典型性效应标准答案：abd说明：题号:23题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4心理表象的应用领域包括（） A、运动心理学 B、心理治疗 C、绘图法 D、认知地图标准答案：abcd说明：题号:24题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4语义记忆的认知模型包括（） A、集合-理论模型 B、语义特征-比较模型 C、网络模型 D、双加工模型标准答案：abc说明：题号:25题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案

11、，答案可以是多个）本题分数:4关于心理表象的假说有（） A、双重编码假说 B、概念命题假说 C、功能等价假说 D、心理理论假说标准答案：abc说明：题号:26题型:判断题本题分数:3双重编码假说认为：表象性的和言语性的编码可能在信息加工时产生交叠，但是更着重依赖其中的一个。 1、 错 2、 对标准答案：2说明：题号:27题型:判断题本题分数:3特征比较模型可以解释这样的现象：一个类别中的某些成员要比另一些更加典型。 1、 错 2、 对标准答案：2说明：题号:28题型:判断题本题分数:3人类的语言发展代表了一种独一无二的抽象过程，其抽象程度远高于其他形式的生命 1、 错 2、 对标准答案：2说明

12、：题号:29题型:判断题本题分数:3概念命题假说认为：人能储存全部的情境图片这一假设是有意义的 1、 错 2、 对标准答案：1说明：题号:30题型:判断题本题分数:3人类的思维和问题解决，可以被看作是和语言有关的过程 1、 错 2、 对标准答案：2说明：题号:31题型:判断题本题分数:3对单词、语音和语义的加工没有特定的脑区与之相联系 1、 错 2、 对标准答案：1说明：题号:32题型:判断题本题分数:3集合理论模型认为，判断特称肯定比判断全称肯定快。 1、 错 2、 对标准答案：2说明：题号:33题型:判断题本题分数:3乔姆斯基认为语言的发展能用刺激-反应的术语来解释 1、 错 2、 对标准答案：1说明：题号:34题型:判断题本题分数:3知识是经过组织（领悟）的信息。 1、 错 2、 对标准答案：2说明：题号:35题型:判断题本题分数:3知识就是信息。 1、 错 2、 对标准答案：1说明：-