学前教育专业学生实习方案-(最终版).doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date学前教育专业学生实习方案-(最终版)学前教育专业学生实习方案-(最终版)15级学前教育专业学生实习方案幼儿园教师实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分,其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的教育理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解和热爱。 根据我校教学计划,2015级学前教育专业学生将于近期参加教育实践学
2、习。为了切实做好本届实践学习工作,现将实践学习的有关事宜通知如下。 一、组织领导 学校成立学前教育专业实习工作组组 长:饶克均副组长:马清 熊斌 李明宝 许贤文成 员:王永青 周辉鑫 具体实践实习管理工作由教务处,指导教师分别带领一个班学生参加实践学习,具体学生分组名单由各班自行安排。 二、时间安排 本届实习工作从2017年9月1日开始,2018年1月29日结束,总时间为一个学期。三、教育实习的内容与要求实习中需完成的工作有以下任务: (一) 了解幼儿园教师的全面工作 1、 听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求 2、 听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况 3、 见习所在实习班教
3、师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动 4、 参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动5、保育、主班及配班教师这3个岗位每人每组1个月轮流实习至少1次 (二) 学习全面独立带班 1、 幼儿的一日生活护理及教育 2、 组织和指导幼儿的各项教育活动 3、 对幼儿进行有针对性的个别教育 4、 创设适宜幼儿成长和发展的教育环境 5、 与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通 (三) 编写带班教育工作计划、教案、教育记录及心得体会 1、 教育工作计划为一日生活安排及及其教育要求 2、 教案为事先制订的教育活动方案 3、 教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析,即教育记录;教育活动实录,即教育活动案例;对个别
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