小学四年级数学教师个人三年发展规划.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学四年级数学教师个人三年发展规划小学数学教师个人三年发展规划小学数学教师个人三年发展规划 虽然已经成为一名中年教师，但是未来的教育生涯还有十年，依然应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力。为了能够在今后的几年有更大的发展，特制定个人三年发展规划，为自己今后的发展指明方向，具体如下：一、自我剖析我于1984年7月毕业于延庆师范，至今已有26个年头，现职称是小高。现

2、任小学数学教学工作。个人优势乐于学习、善于发现，对新鲜事物充满了好奇和兴趣；从教时间长，有较为丰富的教学和管理经验；工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；不随波逐流，能与时俱进，有自己的人生追求。个人劣势教育理念落后，抹不掉应试教育的影子，新的教学理念、教学模式在教学实践中尝试不够；教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；身体差，记性差，力不从心，职业倦怠。二、努力目标1、师德师风方面继续加强师德修养，培养自己的爱心、耐心、细心，

3、努力成为具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师。构建科学的管理模式，学会用尊重爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和社会的肯定。2、班级管理方面更新理念，以身作则，能以自己的言行感染学生，培养学生养成良好的学习习惯。构建民主、和谐、平等的新型师生关系，承认学生个性差异，努力搭建满足不同学生成长的平台，增强班集体的凝聚力。加强与家长的联系，努力争创文明班级。3、教学方面不断转变自己的教学观念，以新课程的理念为指导进行教学，探索提高教学效率的有效途径，切实提高教育教学质量。承认学生个体之间存在的差异，尊重学困生，对学困生的辅导要多花时间，让他们能有所提高，提高他们的学习兴趣。三、学习计

4、划1、广泛阅读教学刊物，定期阅读小学数学教育、小学数学教师等教学刊物；不定期阅读其他领域的专著，做好读书笔记，写好学习心得。2、坚持参加教师继续教育学习。3、多读书，读好书，使自己成为一名知识渊博的教师。4、加强政治思想学习，使自己成为一名思想过硬的教师。5、努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。6、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。7、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。我时刻告诫自己：追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。 -