空间中直线与直线之间的位置关系(附答案).doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流空间中直线与直线之间的位置关系(附答案).精品文档.空间中直线与直线之间的位置关系学习目标1.会判断空间两直线的位置关系.2.理解两异面直线的定义,会求两异面直线所成的角.3.能用公理4解决一些简单的相关问题.知识点一空间中两条直线的位置关系1.异面直线(1)定义:不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.要点分析:异面直线的定义表明:异面直线不具备确定平面的条件.异面直线既不相交,也不平行.不能误认为分别在不同平面内的两条直线为异面直线.如图中,虽然有a,b,即a,b分别在两个不同的平面内,但是因为abO,所以a与b不是异面直线.(2)画
2、法:画异面直线时,为了充分显示出它们既不平行也不相交,即不共面的特点,常常需要画一个或两个辅助平面作为衬托,以加强直观性、立体感.如图所示,a与b为异面直线.(3)判断方法方法内容定义法依据定义判断两直线不可能在同一平面内定理法过平面外一点与平面内一点的直线和平面内不经过该点的直线为异面直线(此结论可作为定理使用)反证法假设这两条直线不是异面直线,那么它们是共面直线(即假设两条直线相交或平行),结合原题中的条件,经正确地推理,得出矛盾,从而判定假设“两条直线不是异面直线”是错误的,进而得出结论:这两条直线是异面直线2.空间中两条直线位置关系的分类(1)按两条直线是否共面分类(2)按两条直线是否
3、有公共点分类思考(1)分别在两个平面内的两条直线一定是异面直线吗?(2)两条垂直的直线必相交吗?答(1)不一定.可能相交、平行或异面.(2)不一定.可能相交垂直,也可能异面垂直.知识点二公理4(平行公理)文字语言平行于同一条直线的两条直线互相平行,这一性质叫做空间平行线的传递性符号语言ab图形语言知识点三空间等角定理1.定理文字语言空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.符号语言OAOA,OBOBAOBAOB或AOBAOB180图形语言作用判断或证明两个角相等或互补2.推广如果两条相交直线与另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角(或直角)相等.思考如果两条直线和第
4、三条直线成等角,那么这两条直线平行吗?答不一定.这两条直线可能相交、平行或异面知识点四异面直线所成的角1.概念:已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O作直线aa,bb,我们把a与b所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).2.异面直线所成的角的取值范围:090.3.如果两条异面直线所成的角是直角,就说这两条异面直线互相垂直.两条互相垂直的异面直线a,b,记作ab.4.异面直线所成的角的两种求法(1)在空间任取一点O,过点O分别作aa,bb,则a与b所成的锐角(或直角)为异面直线a与b所成的角,然后通过解三角形等方法求角.(2)在其中一条直线上任取一点(如在b上任取一点)O,过
5、点O作另一条直线的平行线(如过点O作aa),则两条直线相交所成的锐角(或直角)为异面直线所成的角(如b与a所成的角),然后通过解三角形等方法求角(如图).题型一空间两条直线的位置关系的判定例1若a和b是异面直线,b和c是异面直线,则a和c的位置关系是()A.平行 B.异面 C.相交 D.平行、相交或异面答案D解析可借助长方体来判断.如图,在长方体ABCDABCD中,AD所在直线为a,AB所在直线为b,已知a和b是异面直线,b和c是异面直线,则c可以是长方体ABCDABCD中的BC,CC,DD.故a和c可以平行、相交或异面.跟踪训练1如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,判断下列直线的位
6、置关系:(1)直线A1B与直线D1C的位置关系是_;(2)直线A1B与直线B1C的位置关系是_;(3)直线D1D与直线D1C的位置关系是_;(4)直线AB与直线B1C的位置关系是_.答案(1)平行(2)异面(2)相交(4)异面解析序号结论理由(1)平行因为A1D1綊BC,所以四边形A1BCD1为平行四边形,所以A1BD1C(2)异面A1B与B1C不同在任何一个平面内(3)相交D1DD1CD1(4)异面AB与B1C不同在任何一个平面内题型二公理4、等角定理的应用例2E,F分别是长方体ABCDA1B1C1D1的棱A1A,C1C的中点,求证:四边形B1EDF是平行四边形.证明设Q是DD1的中点,连接
7、EQ,QC1.因为E是AA1的中点,所以.又因为在矩形A1B1C1D1中,所以.所以四边形EQC1B1为平行四边形.所以.又因为Q,F分别是矩形DD1C1C两边D1D,C1C的中点,所以.所以四边形DQC1F为平行四边形.所以.又因为,所以.所以四边形B1EDF为平行四边形.跟踪训练2如图,已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点.(1)求证:E,F,G,H四点共面;(2)若四边形EFGH是矩形,求证:ACBD.证明(1)在ABD中,E,H分别是AB,AD的中点,EHBD.同理FGBD,则EHFG.故E,F,G,H四点共面.(2)由(1)知EHBD,同理ACG
8、H.又四边形EFGH是矩形,EHGH.故ACBD.题型三异面直线所成的角例3如图所示,在空间四边形ABCD中,ABCD,ABCD,E,F分别为BC,AD的中点,求EF和AB所成的角.解如图,取BD的中点G,连接EG,FG.因为E,F分别为BC,AD的中点,ABCD,所以EGCD,GFAB,且EGCD,GFAB.所以GFE就是EF与AB所成的角或其补角,EGGF.因为ABCD,所以EGGF.所以EGF90.所以EFG为等腰直角三角形.所以GFE45,即EF与AB所成的角为45.跟踪训练3空间四边形ABCD中,ABCD且AB与CD所成的角为30,E,F分别为BC,AD的中点,求EF与AB所成角的大
9、小.解取AC的中点G,连接EG,FG,则EGAB,GFCD.故直线GE,EF所成的锐角即为AB与EF所成的角,直线GE,GF所成的锐角即为AB与CD所成的角.AB与CD所成的角为30,EGF30或150.由ABCD,知EGFG,EFG为等腰三角形.当EGF30时,GEF75;当EGF150时,GEF15.故EF与AB所成的角为15或75.转化与化归思想例5在空间四边形ABCD中,ADBC2a,E,F分别是AB,CD的中点,EFa,求异面直线AD,BC所成的角.分析要求异面直线AD,BC所成的角,可在空间中找一些特殊点,将AD,BC平移至一个三角形中.此题已知E,F分别为AB,CD的中点,故可寻
10、找一边中点,如BD的中点M,则EMF(或其补角)为所求角.解如图,取BD的中点M.由题意,知EM为BAD的中位线,所以EMAD且EMAD.同理,MFBC且MFBC.所以EMa,MFa,且EMF(或其补角)为所求角.在等腰MEF中,取EF的中点N,连接MN,则MNEF.又因为EFa,所以ENa.故有sinEMN.所以EMN60,所以EMF2EMN120.因为EMF12090,所以AD,BC所成的角为EMF的补角,即AD和BC所成的角为60.反证法的合理应用例6如图,三棱锥PABC中,E是PC上异于点P的点.求证:AE与PB是异面直线.分析利用定义直接证明,即从不同在任何一个平面内中的“任何”开始
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- 空间 直线 之间 位置 关系 答案
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