陶行知的师德思想给你哪些启示.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流陶行知的师德思想给你哪些启示.精品文档.P43页:思考题(1)陶行知的师德思想给你哪些启示?结合实际谈谈现代教师应具有哪些修养?答:(一)教师对教育事业要有赤诚之心首先,教师要有奉献精神。教师要把教育事业看成一件大事来做,要认定教育是大有可为的事情,而且不是一时,而是永久有益于世的,因此,教师要热爱教育事业,有为教育事业献身的精神。其次,教师要有乐业精神。当我们看到小学生天天长大,有没有知识变为有知识,如同一棵种子萌芽而生叶、开花而结果,这里有极大的快乐。(二)教师要热爱学生,爱满天下爱满天下是陶行知奉行的格言,也是他在教师对待学生的师德方面
2、所提倡的师德规范。师爱是陶行知师德思想的核心。作为当代教师,我们要对学生一视同仁,无论家庭地位高低,财富多寡,相貌丑俊,都应一样看待,不可偏爱,不抱成见,不殉私情。而且我认为,现在的孩子个性强,在教学中,要尊重他们,孩子也是有尊严的,对他们严格要求的同时,要真心理解、尊重学生。久之,学生会感受到教师的这份爱,从而达到我们的教育目的。正如陶行知所说:真教育是心心相印的活动。惟独从心理发出来,才能达到心的深处。(三)教师要友爱同事,团结合作建立和谐的社会,首先要有和谐的家庭、和谐的工作氛围。同事之间,相互关心、帮助是建立和谐工作氛围的前提。工作中不斤斤计较是教师素质修养的体现。团结是力量,相信集体
3、的智慧是无穷的,无数的教学、教育活动证明,只有大家和谐相处、团结一致,才能使工作尽善、尽美。(四)教师要以身作则,为人师表陶行知指出,真教师才能培养真人才。将教人做人作为教育的根本任务,将塑造能服务于大众的真人作为培养目标,将真教师作为教师学习的楷模。这样,我们教师就要严格要求自己,一言一行、一举一动都要修养到为人师表的地步。要求学生作到的教师应首先做到。与学生平等相处,共同提高。(五)教师要勤奋好学,开拓进取精神陶行知要求教师,必须天天学习,天天进行再教育,才能常教常新,有教学之乐而无教学之苦。惟有学而不厌的教师,才有学而不厌的学生。实践证明,教师有知识是不够的,要有不断学习新知识的能力,不
4、但进步、不断创新,不拘泥于传统,才有可能成为合格的教师。P91页: 思考题(1)根据苏霍姆林斯基有关课堂教学的论述,写一篇有关于反思和改变自己课堂教学现状的改进计划。答:一、我认为自己当前课堂教学现状存在以下问题:1.没有引发学生思考的兴趣和热情,在教学方面多数情况下运用了“给予”,没有很好地创造条件让学生去发现。2.在引导学生产生和解决疑问方面做得还不够尽善尽美。3.对于不同学习水平的学生,没能很好地给予不同的教学。二、针对以上问题,根据苏有关课堂教学的论述,我做了以下改进计划:1.在第一次教新内容的时,一定要有学生的独立工作,使学生在独立工作过程中思考事实,思考教材前后的因果关系和意义联系
5、。2.关注学生对教学内容的反映教师丰富的知识储量能使自己在教学过程中有更多的时间去关注学生,而不是自己的教学的内容。在课堂上,教师不仅要想到所教的学科,而且要注意到学生;注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性。3.知识的概括、总结和巩固交给学生来完成。教师在讲课过程中要慷慨地提供事实而吝啬地给予概括。要让学生感到自己是一个研究者、思考者、而不是消极的知识“掌握者”。课堂上,我们都专门留出时间,让学生去独立地深入思考各种事实、现象和事件之间的相互关系。4.引导学生产生和解决疑问引导学生产生疑问,教师就必须知道:哪些东西要讲,而哪些东西则留着不要讲完。一旦学生产生了疑问,教师还要引导学生
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