(人教新课标)六年级语文课件-千年梦圆在今朝.ppt
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1、千年的千年的“梦梦”指什么?指什么?千年的千年的“梦梦”是怎么圆的?是怎么圆的?飞离地球,遨游太空飞离地球,遨游太空自读课文自读课文 (1 1)要求读正确、读流利;)要求读正确、读流利; (2 2)思考从古到今,数千年)思考从古到今,数千年来的中华飞天梦是怎样一步一步来的中华飞天梦是怎样一步一步变为现实的?边读边画出重点词变为现实的?边读边画出重点词句。句。 瑰丽瑰丽 绚烂绚烂 火箭火箭 捆绑捆绑 探索探索 惨重惨重 穿越穿越 振奋振奋 规模规模 协作协作 精细精细 宛若宛若 概括概括 先驱先驱 魄力魄力 嫦娥奔月嫦娥奔月 炎黄子孙炎黄子孙 积劳成疾积劳成疾 风华正茂风华正茂 积劳成疾:积劳:
2、长期劳累过度;积劳成疾:积劳:长期劳累过度;疾:病。因长期工作,劳累过度疾:病。因长期工作,劳累过度而生了病。而生了病。猝然长逝:猝然:突然;长逝:猝然长逝:猝然:突然;长逝:去世;突然去世,出乎意料的离去世;突然去世,出乎意料的离去。去。 九天揽月:揽:采摘。到天的高九天揽月:揽:采摘。到天的高 处去摘月。形容壮志豪情。处去摘月。形容壮志豪情。 风华正茂:风华:风采、才华;茂:风华正茂:风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌奋发有为的精神面貌 默读课文,想一想,载
3、人默读课文,想一想,载人航天梦想是怎样一步一步航天梦想是怎样一步一步实现的,并尝试用简洁的实现的,并尝试用简洁的语言来概括。语言来概括。课文的行文线索课文的行文线索 古人的奇妙想象古人的奇妙想象美好的梦想美好的梦想 万户的火箭飞行万户的火箭飞行大胆的尝试大胆的尝试人造卫星的发射人造卫星的发射突破性进展突破性进展载人航天工程的实施载人航天工程的实施艰苦的努力艰苦的努力 “神州五号神州五号”载人飞船发射载人飞船发射巨大的成功巨大的成功 尽管遭受了无数失败,付出了惨重代价,尽管遭受了无数失败,付出了惨重代价,坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。球
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