贫困生帮扶记录.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流贫困生帮扶记录.精品文档.贫困生帮扶记录精品文档,你值得期待辛集镇齐庄小学辅导教师樊振翼辅导时间3月7日辅导地点教室辅导学生宋华伟学生存在问题基础不好,授受新知识慢,学习没有信心,遇到点困难就放弃。帮 教措 施1、谈话引导学生敞开心扉,主动和老师沟通。2、做适宜的练习鼓励学生,培养信心帮扶内容1、谈话形式进行,了解学生心理,针对学生 的具体情况给与鼓励,树立信心2、做适合学生现在水平的题,让学生做对题后,有信心、决心继续学好语文。帮教效果基本上可以顺利解决问题辅导教师樊振翼辅导时间5.9辅导地点教室辅导学生任子轩学生存在问题基础不好,导致没有
2、学习没有信心,没有基本的学习习惯。帮 教措 施1、谈话鼓励学生说出自己的心理话,谈对语文的认识。2、做适宜的练习如背诵鼓励学生,培养信心帮教内容1、弄清楚学生现在的心理2、针对学生的具体情况给予鼓励,树立信心。3、找相当于学生现在水平的试题,增强学生的信心,让学生有决心继续学好语文帮教效果激发起了学生学习语文的兴趣辅导教师马春兰辅导时间6.2辅导地点教室辅导学生王月学生存在问题基础不好,授受新知识慢,学习没有信心,遇到点困难就放弃。帮 教措 施1、举事实,讲道理,开导学生。2、做适宜的练习鼓励学生,培养信心帮教内容先谈话形式进行,针对学生的具体情况给予鼓励,树立信心。找适当水平的题,增强学生信
3、心,让学生有决心继续学好数学。帮助学生提高学习能力,讲解困难问题。帮教效果基本上可以顺利解决问题,增强了学习语文的信心解决了本单元中的问题,提高了学习成绩辅导教师贠桂红辅导时间9月19日辅导地点教室辅导学生陈现盛学生存在问题本单元测试卷出错较多帮 教措 施针对出错题目、讲解改正后再练习出类似题目巩固练习帮教内容先独立改正错题,检查有哪些题目是因马虎做错了教师讲解学生没有改对的题目教师指导改正后,再现类似题目给学生巩固练习。帮教效果学生能够独立解决问题了辅导教师张登贵辅导时间3月22日辅导地点教室辅导学生吴佳琪学生存在问题学习习惯不良,不愿意写作业,方法不当。帮 教措 施1、用事例让学生认识到自
4、己的错误所在,引导学生发现自己的不足。2、做适宜的练习鼓励学生,培养信心帮教内容3、谈话形式进行,了解学生心理,针对学生 的具体情况给与鼓励,树立信心4、做适合学生现在水平的题,让学生做对题后,有信心、决心继续学好语文。5、对有困难的问题进行讲解帮教效果基本上可以顺利解决问题辅导教师齐东秀辅导时间4月11日辅导地点教室辅导学生宋华茹学生存在问题阅读题出错率高,帮助学生改正错题的同时,加强课外阅读练习帮 教措 施说明出错原因,师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一下帮教内容1、先让学生自己独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。2、阅读自读课本中的篇章,让学
5、生学会阅读3、加强阅读能力的训练帮教效果基本完成预期要求公司档案管理制度一、总则1、为加强本公司档案工作,充分发挥档案作用,全面提高档案管理水平,有效地保护及利用档案,为公司发展服务,特制定本制度。2、公司档案,是指公司从事经营、管理以及其他各项活动直接形成的对公司有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。公司档案分为受控档案和非受控档案。3、公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整(公文上的各种附件一律不准抽存)。结案后及时归档。工作变动或因故离职时应将经办的文件材料向接办人员交接清楚,不得擅自带走或销毁。二、文件材料的收集管理1、公司指定专人负责文件材料的管理。2、文件材
6、料的收集由各部门或经办人员负责整理,交总经理审阅后归档。3、一项工作由几个部门参与办理的,在工作中形成的文件材料,由主办部门或人员收集,交行政部备案。会议文件由行政部收三、归档范围1、重要的会议材料,包括会议的通知、报告、决议、总结、典型2、本公司对外的正式发文与有关单位来往的文书。3、本公司的各种工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表及简报。 4、本公司与有关单位签订的合同、协议书等文件材料。5、本公司职工劳动、工资、福利方面的文件材料。6、本公司的大事记及反映本公司重要活动的剪报、照片、录音、录像等。四、归档要求1、档案质量总的要求是:遵循文件的形成规律和特点,保持文件之间的
7、有机联系,区别不同的价值,便于保管和利用。2、归档的文件材料种数、份数以及每份文件的页数均应齐全完整。3、在归档的文件材料中,应将每份文件的正件与附件、印件与定稿、请示与批复、转发文件与原件,分别立在一起,不得分开,文电应合一归档。4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷;跨年度的总结放在针对的最后一年立卷;跨年度的会议文件放在会议开幕年。5、档案文件材料应区别不同情况进行排列,密不可分的文件材料应依序排列在一起,即批复在前,请示在后;正件在前,附件在后;印件在前,定稿在后;其它文件材料依其形成规律或应保持文件之间的密切联系并进行系统的排列。6、案卷封面,应逐项按规定用钢笔书写,字迹要工整、五、
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