走出非洲读后感.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流走出非洲读后感.精品文档.卡伦克里布森笔下的非洲风光与土著，令我“爱不释卷”。非洲因她的笔墨灵动、神圣、思辨。她是白人、男爵夫人、庄园主人，在那个时代与背景下，她却从未用俯视、优越、有色的眼光去看待殖民地非洲的人事物，即使在面对土著的误解之时，她依然以一种平和、好奇、欣赏的态度去与这片土地交流、融合。“辽阔风景线上的渺小生灵，他们才称得上是真正的非洲。”她用心倾情去观察非洲的每一个生灵，即便是非洲的一棵树，她都能像一位知己般，道出它们的背后故事，尤其是她笔下的土著人，仿若发光的精灵，也仿若镀金的菩萨，具有古老哲学的精神、对生活朴实的热爱。“他

2、们具备真正的勇气：面临危险所表现出的由衷热情对他们命运的宣告所作出的创造性回答打底回应天堂之声的声音。”卡伦是真切地爱上这片土地，她早就在这片土地买好了墓地，她死后也要葬在这片土地上，可惜后来种种发生离婚、情人逝世、庄园遭遇天灾等等，让她不得不出售庄园，变卖家具，离开非洲。在她离开之前，还为其庄园的工人奔走，直至找到一片收留他们所有人土地，还为了实现打铁工人的拥有一枚戒指的愿望，她变卖家具才凑足钱买了一枚镶有红宝石的戒指，作为打铁工人临别的礼物她对那片土地爱得深沉，对那片土地的人也爱得真情实意。但无论多么不舍，总要告别。“当我回首在非洲的最后那段岁月，我依稀感到那些没有生命的东西都远远先于我预

3、示了我的离别。那一座座山峦，那一片片森林，那一处处草原，那一道道河流，以及旷野里的风，都知道我们即将分手。当我开始向命运妥协，当变卖庄园的谈判拉开序幕，大地的景观对我的态度也开始变化了。”一切景语皆情语。非洲大地的景观开始变化了，也恰是，相较于初到非洲的她，她对非洲的态度以及非洲土著对她的态度，都在变化了，他们从刚开始的不信任与排斥到信任与喜爱。“在你能说自己不虚此生之前，你的生活已成为了真正应该过两遍的生活。一曲咏叹调，你可以从头再唱，但一部完整的乐章交响乐或五幕悲剧你怎么能重复呢？寄希望于生命的重复，是因为他虚度了年华，碌碌无为，了其残生。”读完之后，掩上书本，却有一种说不出来的感受。对于

4、大多数人来说，非洲是一个神秘的大陆，我们听了太多太多的传说，却谁也没有在那里生活过。我们都知道那里是一个好地方，但谁也没有想过在自己的旅行计划中加入非洲某地作为一站。在我们眼里，非洲只是一个符号，一个代名词而已。整部书与其说是一本小说，更像一本自传体的散文，没有什么特别的情节。只是纪录作者在非洲生活这么多年的一些心得，非洲的动物，非洲的天气，庄园里的奴仆们，当地的土著们，来到非洲的欧洲人们，都是作者书中的题材，作者也不是刻意提到他们，只是写着写着正好写到而已。随性、自然是这本书最大的特色，可能这也和作者相关，如果是一个专业作者，被条条框框束缚的话，自然也写不出这么有灵性的文字了。最后的走出非洲

5、，其实是逃离非洲，作者因为咖啡庄园收入不佳，入不敷出，最终选择了黯然离开，让人明白非洲也不一定是一片人人都可以发财的热土，自然最终还是可能无情地抛弃你。这才是真正的非洲，自然决胜的地方。人类在自然面前是如此的渺少，不值得一提，那些可笑的理念比如人定胜天之类的实在是笑话。作者虽然不是专业的作家，但文笔极其优美，这也是本书的一大特色，流畅，优雅，对于非洲景色的描写实在是太让人叫绝了。每到读到这些描写的时候，我总是会停下来，闭上眼睛，仿佛真的可以看到那样的景色一般，这是一种出于本能的描写，真实地，不带技巧的，却可以直指人心。第一篇恩戈庄园雄伟辽阔的风景就将我震慑住了，同时对作者也无限敬佩，边写景边叙

6、事竟然能写长达四页，而且毫不让人感到厌倦，作者功底让人羡慕。在娓娓道来中，我似乎正站在作者身边，随着他在庄园中各处走动，听他介绍这片让他自豪的土地。我穿行在“夏姆巴”中，看着身边的土著们忙碌地劳作；我穿行在内罗毕大街小巷，既看白人区的繁华，也看土著和移民区的混乱；我随着作者与友人们去野外打猎，也看他和仆人们温和有礼的交往。她是和三毛一样在非洲生活过的女性啊，身体里也藏着放荡不羁爱自由的灵魂。她当医生为当地土著力所能及地疗伤治病，她举办舞会与土著们共同跳舞围着篝火狂欢，她怀揣着一颗平等博爱之心，与许多土著们建立了深厚的友谊。以一个女性的角色走走停停，在陌生的国度开启新的事业，结识善意而陌生的人，

7、既享受自然的静谧与凶险，也享受庄园生活的热烈与平淡。在离开时以自己的才华将其记录下来，留作纪念。在寒假期间，闲暇时光，拜读了丹麦女作家凯伦布里克森走出非洲。这是一部自传体小说，作者以在非洲经营咖啡农场的经历为典型，用细腻的笔触描绘了1914年到1931年间发生在自己身边的真人真事，从字里行间表达了对非洲人民的热爱、同情和眷恋以及非洲土著人对主人公的尊重和爱戴。读完之后，掩上书本，却有一种说不出来的感受。对于大多数人来说，非洲是一个神秘的大陆，我们听了太多太多的传说，却谁也没有在那里生活过。我们都知道那里是一个好地方，但谁也没有想过在自己的旅行计划中加入非洲某地作为一站。在我们眼里，非洲就是贫穷

8、、愚昧、落后的代名词，走出非洲为我们展现出非洲的另一面广阔无垠、善良。走入非洲，文章的第一篇非洲雄伟辽阔的风景就将我震慑住了，同时对作者也无限敬佩，边写景边叙事竟然能写长达四页，而且毫不让人感到厌倦，我似乎正站在作者身边，随着她在庄园中各处走动，听她介绍这片让他自豪的土地。我穿行在“夏姆巴”中，看着身边的土著们忙碌地劳作；我穿行在内罗毕大街小巷，既看白人区的繁华，也看土著和移民区的混乱；我随着作者与友人们去野外打猎，也看他和仆人们温和有礼的交往。她当医生为当地土著力所能及地疗伤治病，她举办舞会与土著们共同跳舞围着篝火狂欢，她怀揣着一颗平等博爱之心，与许多土著们建立了深厚的友谊。她是中国的三毛，

9、身体里藏着放荡不羁爱和一颗自由的灵魂。走出非洲，其实是逃离非洲，作者因为咖啡庄园收入不佳，入不敷出，最终选择了黯然离开，让人明白非洲也不一定是一片人人都可以发财的热土，自然最终还是可能无情地抛弃你。这才是真正的非洲，自然决胜的地方。人类在自然面前是如此的渺少，不值得一提，那些可笑的理念比如人定胜天之类的实在是笑话。在她离开之前，还为其庄园的工人奔走，直至找到一片收留他们所有人土地，还为了实现打铁工人的拥有一枚戒指的愿望，她变卖家具才凑足钱买了一枚镶有红宝石的戒指，作为打铁工人临别的礼物她对那片土地爱得深沉，对那片土地的人也爱得真情实意。作者虽然不是专业的作家，但文笔极其优美，这也是本书的一大特

10、色，流畅，优雅，对于非洲景色的描写实在是太让人叫绝了。每到读到这些描写的时候，我总是会停下来，闭上眼睛，仿佛真的可以看到那样的景色一般，这是一种出于本能的描写，真实地，不带技巧的，却可以直指人心。 2018年3月道德与法治教学工作计划太阳城中学 初二级部 道德与法治课组 高圣新本学期我担任八年级思想品德课教学工作。新学期开始，为切实有效地搞好教育教学工作，顺利完成教学任务，达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：一、指导思想本学期将根据山师集团教学理念，全面推进学生的核心素养为指导，在学校教学部门的领导下，以打造高效课堂为目标, 切实深化八年级道德与法治教学,努力提高教学质量。二

11、教材分析 这学期围绕权利义务这一大的教育主题，具体内容分为四个单元，围绕坚持宪法至上、理解权利义务、人民当家作主、崇尚法治精神四个综合主题展开，设置了八课教学内容：“维护宪法权威、保障宪法实施、公民权利、公民义务、我国基本制度、我国国家机构、尊重自由平等、维护公平正义”。 这册教材涉及到很多法律方面的内容，基础内容较多，需要学生认真掌握。教材列举了相关案例，大部分内容是与学生日常生活接近的。使学生掌握基础知识的同时又把学到的知识运用到实际中去，达到学以致用的目的。三学生分析 八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，让他们知道道德与法治不单需要掌握一些基础知识，还需要灵活应用，来解决

12、一些实际案例中存在的问题。在今后的教学、生活与交往中，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的人生观与价值观。做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。四、教学重难点： 1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。 2、引导学生认识宪法性质，明确宪法地位，宪法的基本原则，一切权利属于人民的原则保障体制。3、了解宪法通过组织国家机构行使国家权力，守护人民根本利益。4、了解宪法对公民基本权利和基本义务的规定5、识记我国现阶段的基本经济制度以及公有制经济的地位。6、了解人大代表的各项权利与义务7、认识人民代表大会的重要地位和作用，自觉维护人民代表大会的权威。8、懂得正义是面向

13、每个人的，它要求每个人都必须自觉遵守制度规则和程序，没有人可以例外；能够分辨正义行为和非正义行为，养成积极健康的社会正义感，以自觉遵守各项社会规则和程序为荣,努力做有正义感的公民。9、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公平合作意识。五、教学措施： 1、认真备课、上课，提高课堂的趣味性，充分调动学生学习的兴趣。2、开展丰富多彩的活动，通过切近于学生生活的主题与形式来引领学生生活，促进学生品德发展。3、创设情景，引领学生积极自主地感悟人生的意义，提升对自我、他人、社会的认识，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶

14、是非观念，学做负责任的公民。4、将正确的价值观引导蕴涵鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，落实为学生的道德践行，促进思想品德的形成与发展。5、突出以学生生活实际为主，促进学生思想品德自主、健康发展。6、协调将本科与其它学科的关系，充分调动学生自主学习，积极参与的积极性，提高学生的综合素质。附进度表：八年级道德与法治教学进度安排日期教学计划课时3月5日-3月9日1课、23月12日-3月16日2课、23月19日-3月23日单元复习23月26日-3月30日3课、24月2日-4月6日4课、24月8日-4月13日单元复习24月16日-4月20日5课、24月23日-4月28日期中考试25月2日-5月4日6课、25月7日-5月11日6课、25月14日-5月18日单元复习25月21日-5月25日7课、25月28日-6月1日8课、26月4日-6月8日单元复习26月11日-6月15日总复习26月19日-6月22日总复习26月25日-6月29日总复习27月2日-7月6日总复习2 2018年3月