安全文明校园创建岗位职责.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date安全文明校园创建岗位职责安全文明校园创建岗位职责金山区第一实验小学创建安全文明校园岗位责责根据上海市教委和金山区教育局的有关文件要求，为了确保安全文明校园创建活动顺利开展，建立健全创建工作责任制，层层明确创建任务，落实工作责任，强化责任意识。学校实行“一岗双职”制度，把安全管理职责落实到学校教育教学工作的每一个岗位、第一个时段、每一个环节，做到有章可循、各司其职、各尽

2、其责。一、校长安全工作管理职责：学校法人代表，学校安全工作第一责任人，担任安全文明校园领导小组组长，领导和策划安全文明校园创建工作。1提出创建安全文明校园新理念，制定创建安全文明校园的规划，全面负责学校安全管理工作，与教育局签订安全责任书，并每年与朱泾派出所签订治安保卫责任共建协议书。2构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作的规章制度和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行。3履行学校安全文明校园领导小组组长职责，定期召开会议，与学校各部门、教职员工签订安全责任书。4负责学校安全预警机制，制定和完善突发事件应急预案和预防措施，一旦发生突发事件，决定启动应急预案，为主处置，并按信息传

3、递制度在第一时间向上级领导部门汇报。5代表学校协调学校周边公安、城管、文化监查、交警中队、社区等部门，建立工作机制，维护校园及周边环境安全。6根据季节和节假，安排好防汛、防台、防暴、防寒、防病、防火、防盗、食品卫生、值班保卫等各类事故防范工作。二、校级干部（书记、副校长）安全工作管理职责：学校党支部书记，担任安全文明校园工作小组组长，全权负责展开相关工作。1协助校长做好安全管理工作，履行工作小组组长职责，定期召开会议，制定年度安全工作计划。2落实“一岗双职”的岗位要求，检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况，检查和排除各种隐患，确保安全工作的有序开展。3组织全体党员对学校内安全管理工作和文明

4、组室创建的实施监督管理，发挥党员在创建过程中的先锋作用。4加强教师职业道德建设，对校园内不稳定因素、人员情况及时掌握动态，作好政治稳定工作。5定期组织人员对校园的设施设备及安全制度落实情况进行检查，反馈总结整改检查的情况。6传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，做好教师安全文明教育宣传及培训工作。7组织安排好校园应急预案的演练工作。8督促做好安全台帐和归档工作。三、学校工会主席安全工作管理职责：1发挥工会组织在校园安全文明工作中的监督作用。2协助党组织摸清学校内部人员的不稳定因素，做好记录、访谈及上报工作。3积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访

5、等，维护学校和谐稳定大局。4组织开展文明组室的创建。四、教导主任安全工作管理职责：1贯彻中小学公共安全教育指导纲要、上海市中小学生命教育指导纲要，组织、落实各学科教材中安全教育内容的渗透与教学。2督促全校教师严格落实教学常规，特别是认真落实体育课、电脑课、劳动课、自然课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。3指导检查督促各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。4教育督促教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值班、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。5由于疏于管理和措施不力而造成的班级学生安全责任事故，由教导处负责，并由学校安全

6、工作领导小组裁定，给予处理。6协助学校领导完成预案演练的方案、实施和总结工作。五、德育教导安全工作管理职责：1贯彻中小学公共安全教育指导纲要、上海市中小学生命教育指导纲要，开展安全文明教育工作，积极参与安全文明宣传活动，结合特殊日子、时事节点开展安全教育活动。2检查督促班主任做好安全教育和学生的行为规范教育。3对学校各类集体活动、社会实践活动、外出活动的安全工作做好统筹安排。4指导、帮助班主任做好行为偏差学生的教育工作。六、总务主任安全工作管理职责：1负责校园场地、教学大楼、基础设施的日常管理、保养维修等，发现问题或隐患及时解决。2定期做好学校用电、气、水等设备的管理、使用、保养及维修工作。3

7、负责学校消防器材、特种设备的维护和维修。4指导检查食堂人员做好食品卫生等安全工作。5检查指导门卫人员按照门卫和岗位职责进行工作。6负责后勤部门人员的安全岗位培训。7协助校长做好工程安全签约工作，并做好日常管理。七、治保主任安全工作管理职责：1协助安全文明校园领导小组和工作小组组长做好安全管理工作，制定学校年度安全工作计划。2落实岗位要求，检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况，检查和排除各种隐患，确保安全工作的有序开展。3加强教师职业道德建设，对校园不稳定因素、人员情况及时掌握动态，做好在政治稳定工作。4定期组织人员对校园的设施设备及安全制度落实情况进行检查，反馈总结整改检查的情况。5配合大

8、队部组织安排好校园应急预案的演练。6做好安全台帐工作。八、总辅导员安全工作管理职责1负责全校的少先队工作。根据学校安全工作计划和实际情况，制订学校少先队安全工作计划，并组织实施。总结德育工作及少先队工作经验，制订有关安全方面的规章制度和检查评比考核制度。2加强对学生的思想政治教育，培养学生良好的安全行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德、智、体等各方面全面发展。3负责各中队少先队辅导员的聘任工作，组织、指导中队少先队辅导员的安全工作及业务学习。4组织中队少先队辅导员会议，经常了解辅导员安全工作对队员的重视情况。5组织、指导、审查中队安全工作计划，组织好总部开

9、展安全一系列的活动。6组织、指导大队干部、红领巾值日员、文明岗开展工作，帮助他们及时总结。7组织、指导学校红领巾广播宣传，利用黑板报、队报、宣传橱窗等安全工作。负责学校红领巾读书活动，制订计划，指导活动，做好总结。8经常反映学生思想情况和少先队工作情况，完成上级和学校布置的各项工作。九、体育教师安全工作管理职责：1体育教师认真落实“三课、两操、两活动”要求，每节课应严格按照教学计划上课，穿好运动装及球鞋。2课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。3开始上课时，体育教师必须检查每位学生是否按规定穿好了服装、鞋子。还要检查学生身上是否有不应该佩戴的各种标志和硬东西，请学生把这些物品放在一旁专用

10、处。4教师及时了解、安排好体育免休与身体不舒服同学体育课休息工作。5课中准备活动必须做充分，有特殊内容的课还要做好专项性练习。6体育教师一定在课中随时教育学生做好安全预防措施，对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施，并教会学生自我保护能力。7课中体育教师不得随意交谈，更不能擅自离岗。8课中合理安排运动量，多采用目标管理方法，做到量力而行。9平时在游戏中多观察，多提醒学生行为规范，特别是安全教育。10课中一旦发生伤害事故，及时送卫生室处理。（能处理的卫生室老师要及时处理，不能处理的卫生保健教师要陪同及时上医院）。十、卫生保健老师安全工作管理职责：1每天早上做好学生晨检工作，加强疾病的控制和

11、预防，发现情况及时报告并采取措施。如一旦发现有传染病，立即报告分管领导并启动第一实验小学小学传染病控制应急预案，并实施操作。2每天巡视校园，督促学生教师做好开窗通风工作。3每天统计好学生的出勤率，做好疾病防治的宣传预防工作。4指导检查食堂卫生工作，督促相关部门人员做好食品卫生、饮用水的卫生工作，确保安全。5对身体不适的师生做好登记工作，并妥善处理，对在校园内发生的学生伤害事故进行紧急处理（具体操作流程按第一实验小学传突发事件应急预案），如不能处理须在第一时间内陪同送入就近医院救治。6利用每周健康教育广播，对学生做好卫生知识、健康知识、预防疾病等宣传。7做好六病防治工作。8按照第一实验小学药品管

12、理制度的要求处理好卫生室的常用药品。9督促体育教师做好体育课免修学生的登记工作。10.做好学校卫生工作计划、总结，认真填写卫生台帐。十一、食堂管理员安全工作管理职责：1每天做好本食堂工作人员的晨检，保证食堂工作人员健康上岗，负责本食堂通风防尘防四害设施齐全、生熟食品容器冰箱冷库设备运作正常、洗涤消毒、加工分装、保存分发、处理剩余食品等。监督每天的副食品的采购、储存、初加工、烹饪加工、供应、禁食、留样、餐具清洗消毒保洁各个环节。确保按质按量向师生提供卫生、营养、可口的饭菜。2妥善保留当天饭菜的样品48小时备查。3建立主副食品原料的进货书面验收制度，严格把关主、副食品原料的进货。有责任要求查看当天

13、主要货源的原料进货证明、加工时间证明等。一旦发现有疑点，立即向学校“食品卫生安全”领导人汇报，在得到同意的基础上有权拒绝当天进货。4、建立每天学生食堂副食品加工菜单报告制度，分别通知学校主管领导和保健老师。5、做好每天的食堂清洁卫生打扫，不留死角，处理好食品废弃物和泔脚，定期开展设备检修、内外环境整洁、消毒、灭四害工作，确保食堂的整体环境整洁。十二、护导教师安全工作管理职责：1护导老师必须准时上岗（上午7：10至下午4：50），并佩戴好护导吊牌以示值勤。2护导老师必须按时至规定岗位值勤，护导过程中随时关心周围同学的安全，及时制止学生的危险行行，并要处理发生的偶发事件，在哪个地段发生事故由哪个地

14、段的护导老师负责处理解决。3如发生学生伤害事故，立即启动第一实验小学传突发事件应急预案，及时上报。4护导老师在岗期间处理的事情或发现问题，应向总护导汇报。十三、实验室教师安全工作管理职责：1上课教师必须对在实验室的学生进行安全教育，要求必须遵守安全制度，确保人身及设备的安全，对违反规定者，必须停止基实验，教育后再做实验。2使用空调、电热等设备必须遵守学校有关规定。3实验室内严禁吸烟。危险物品（易爆、易燃、剧毒、强腐蚀）必须要有专人负责妥善保管。4消防器材按规定放置，不得挪用。要定期检查，及时更换失效器材，保证正常工作状态。5教师离开实验室以前，必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。十四、专用教

15、室负责人安全工作管理职责：1专用教室由专人管理，管理人应保证专用教室的运行顺畅，关严格按照专用教室管理规则执行。2所有专用教室器具领用、归还必须履行相关的登记手续，教学用具原则上不准私人借用，发生问题由管理人负责。3专用教室负责人必须保证本专用室内的所有器具完好无缺、无损，如有损坏立即报修处理。4专用教室内的危险处，如药品、电器、高处堆物等按规定重点保管，做到定期检查和维护（每学期必须核对，清理一次危险物品），不得出现任何伤害事故。5凡使用专用教室，必须每天保洁一次，课桌椅等排放整齐，下班前关好窗，拉好窗帘，没有使用的专用教室须每周打扫一次，保证做到教学需要随到随用。6对使用过的教学具（包括仪

16、器、乐器等），必须清洗，归类到相应的位置，不得随意堆放过夜。7专用教室管理人员，每天下班前必须对所管理的专用教室进行卫生、安全等检查，发现问题，当即解决。8上课时间内，必须按时打开专用教室，督促上课教师做好专用教室的记录，如使用、报修、报损及其他事宜。9使用空调、电热等设备必须遵守学校有关规定。10其他人员（常规使用除外）使用必须经校长室、教导处同意方可使用。十五、门卫人员安全工作管理职责：1实行二十四小时保安轮值制，认真执行第一实验小学小学门卫人员岗位职责，做好交接班工作、记录。2在责任区内做好门岗守卫，对进入学校人员进行严格检查登记，填写会客单，严禁无关人员擅自进入。3上课时间，学生未经老

17、师同意不得出校门4定时巡逻校园，学校大门，各教学楼大门定时开关，放学后保安人员负责对各层楼、校园巡逻一次，定时开启红外报警系统。夜班工作人员必须做好学校安全保卫工作，加强对教学楼的巡视，做好关灯、关水、关窗等安全防范工作，保证技防设备的安全使用。5对进出学校的车辆和人员携带的物品进行认真检查核实，然后决定是否放行。6注意发现可疑人、事、物品和其他治安信息，及时向学校领导汇报，发生紧急安全事件启动紧急按钮，报告公安机关，并配合做好处置工作。7熟悉并熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时报修，并做好记录。8发生紧急情况在第一时间按“110”紧急按钮报警并配合公安机关做好相关工作。9切实维护学校、学

18、生、老师的生命，财产安全，配合公安机关做好维护学校周边治安秩序的相关工作。10门卫应做好消防安全工作，备好有效的灭火器材，不准使用明火；应经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修。十六、中高年级班主任安全岗位职责（3-5年级）：班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全，班级教育教学安全，教室内的设施设备安全负责。1班主任及时传达上级有关安全文件精神，经常督促指导学生认真做好安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题，发挥班级小干部（特别是八大员）的作用，师生共同商定，建立班级安全制度。2班主任要贯彻中小学公共安全教育指导纲要、上海市中小学生命教育指导纲要，利用班会课、品德课，午会课等

19、深入地开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用广播、板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防如、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到经常，及时、有针对性。3每天做好本班学生晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，上报教导处；对因病未来校学生做好询问，了解病情，及时向卫生保健老师汇报；一旦发现学生身体不适，立即送至卫生室处理，并与家长联系；一旦发现学生患有传染病，立即启动第一实验小学传染病控制应急预案，及时

20、报告，并配合做好消毒隔离工作。4每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本教室内定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意，加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。5班主任应指导、督促学生注意用眼卫生，做好“两操”，要认真负责地组织学生参加各类学校内外班级活动。如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因发生安全事故，在组织学生参加全校性会时必须带队并按规定排队缓步上下楼。6班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而

21、影响身心健康，加强本班学生的心理健康教育和青春期教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系（或与专职心理教师联系），防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。7班主任关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。8班主任要积极调解和减少各类学生间、师生间、家校间纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。9班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。10班主任要

22、指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。11按照班主任是班级第一安全管理第一责任人的原则，在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照第一实验小学突发事件应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。12班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责”的原则；同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，搭班教师或任科教师为第一任责任人。十七、低年级班主任安全岗位职责（1-2年级）：班主任是班

23、级安全第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全，教室内的设施设备安全负责。1班主任及时传达上级有关安全文件精神，认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题，建立班级安全制度。2班主任要贯彻中小学公共安全教育指导纲要、上海市中小学生命教育指导纲要，利用班会课、品德课、午会课等深入地开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用广播、板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防台、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，

24、做到经常，及时，有针对性。3每天做好本班学生晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，上报教导处；对因病未来校学生做好询问，了解病情，及时向卫生保健老师汇报；一旦发现学生身体不适，立即送至卫生室处理，并与家长联系；一旦发现学生患有传染病，立即启动第一实验小学传染病控制应急预案，及时报告，并配合做好消毒隔离工作。4每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本教室内定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。5班主任应指导、督促学生注意用眼卫生，做好“两操”，要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动。如班队主题会、

25、社会实践、春秋游、卫生劳动等，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因发生安全事故，在组织学生参加全校性会时必须带队并按规定排队缓步上下楼。6班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而影响身心健康，加强本班学生的心理健康教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系（或与专职心理教师联系），防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。7班主任关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健

26、康。8班主任要积极调解和减少各类学生间、师生间、家校间纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。9班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校（具体操作按第一实验小学突发事件应急预案），同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。10班主任要按照学校作息时间安排准时放学，有家长来接的学生要保证交至家长手中，如家长未准时来接，须陪同学生等候家长，如发现陌生人员来接学生，须及时与其监护人联系，确认后方可让学生离校。11班主任是指导家长做好学生的安全教育工作，对本班学生中出现的不安全情况及时与家长沟通，发动家长共同做好学

27、生安全工作。12按照班主任是班级安全管理第一责任人的原则，在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照第一实验小学应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。13班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责”的原则；同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，跟班教师或任科教师为第一任责任人。十八、任科教师安全岗位职责：任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责。1在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见，积极防范可能发生的风险，特别是要认真落实体育课、电

28、脑课、劳技课、自然常识课等强实践性课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。2贯彻中小学生命安全教育指导纲要、上海市中小学生指导纲要，挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。3要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任（或学生家长）沟通。4教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱、体罚或变相体罚学生。5对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校

29、，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出。6认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。7万一出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。8如需到专用教室上课须将学生整队后带至专用教室，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后可让学生自行回教室，叮嘱学生注意安全。9在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照第一实验小学突发事件应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。十九、网络管理人员安全岗位职责：1管理好电脑，提高使用率，防止各种病毒的侵蚀，有问题应及时报修。2不擅自离岗，落实防火防盗措施。3定期检查网络系统，防止不健康的信息传播。二十、心理教师安全岗位职责1及时了解师生中的异常心理状况，提出有效的解决方法。2利用各种传媒，普及心理健康常识。3定期开放心理咨询室，解决师生中的实际心理问题。4定期对全校师生进行心理调查，对心理有问题的师生进行访谈和疏导，并做好相应的记录，同时要注意保密。创建安全文明校园领导小组 2008年4月修订-