家校联系登记表.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date家校联系登记表家校联系记录家校联系记录时间对 象联系方式主 要 内 容备 注9月5日郑淑亮黄颜辉蔡佳颖李建航黄晨面访电访电访电访电访作业不能及时完成9月8日作业马虎字迹潦草9月12日上课爱搞小动作不认真听讲9月15日上课爱搞小动作不认真听讲9月17日作业马虎字迹潦草9月20日谢智鑫面访上课坐不住，总是转来转去9月23日杨锦辉面访基础差，学习跟不上，家里要辅导课堂上有点

2、心神不宁，开小差.9月26 日陈宇钰电访9月 29日 俞弘胜面访面访课堂上有点心神不宁，开小差.10月 7日谢智鑫电访作业不能及时完成10月 13日肖仕川电访经常买零食吃。10月17 日刘福寿面访作业不能及时完成10月21 日刘友兰林心怡面访电访课堂上有点心神不宁，开小差.10月23日作业不能及时完成10月27 日张杰面访作业不能及时完成11月4 日鲁浩东电访经常买零食吃。作业不能及时完成11月5日向娅电访11月6日全体同学面访、电访向家长汇报半期成绩及表现，强调安全。11月10日张杰面访最近书写不够认真。家校联系记录时间对 象联系方式主 要 内 容备 注11月15日陈伟栋黄梦琦谢智鑫何文鑫李

3、信周瑜平黄晨面访面访面访面访面访汇报最近表现，交流教育方法11月18日做事拖拉，强调安全11月22日玩心太重，多督促其完成作业11月25日和家长探讨如何让他敢于发言11月28日让家长意识到孩子的努力向上之心12月1日面访上课不认真听讲，总是爱转来转去12月4日翁程杰面访该生较马虎，作业不能及时完成课堂心神不宁，开小差12月7日陈佳欣面访12月16日面访上课好动，走神12月19日杨谦面访性格倔强，和同学关系不融洽12月20日张杰面访家长了解最近学习情况12月22日郭灵强面访作业马虎字迹潦草12月23日肖仕川郑淑亮电访电访学习跟不上，家里要辅导12月26应付做作业，字迹太马虎.12月28陈佳欣面访

4、作业不能及时完成12月28黄梦琦面访课堂心神不宁，开小差上课好动，走神12月29日林心怡面访12月30日严烨欣面访应付做作业，字迹太马虎.1月4日王俊杰面访做事拖拉，强调安全家校联系记录时间对 象联系方式主 要 内 容备 注2月26日张杰肖仕川林心怡郑淑亮谢智鑫郭灵强陈宇婷面访面访面访面访电访上课不认真听讲，总是爱转来转去2月28日作业不能及时完成3月5日课堂心神不宁，开小差3月10日应付做作业，字迹太马虎.3月17日让家长意识到孩子的努力向上之心3月20日面访作业不能及时完成3月25日杨谦面访上课爱搞小动作，不认真听讲应付做作业，字迹太马虎.4月6日陈宇婷面访4月12日面访上课好动，走神4月

5、23日黄颜辉面访做作业速度慢4月29全体同学面访“五一”安全教育5月4日杨谦面访学习跟不上，家里要辅导5月6日黄梦琦面访面访上课好动，走神5月8日李建航应付做作业，字迹太马虎.5月10日肖仕川面访作业不能及时完成5月15日杨谦面访作业不能及时完成5月18日郑淑亮面访上课好动，走神5月22日陈伟栋面访作业不能及时完成5月28日杨锦辉面访上课好动，走神5月30日郑淑亮 面访学习跟不上，家里要辅导家校联系记录时间对 象联系方式主 要 内 容备 注6月2日刘友兰鲁浩东郑燕玲肖仕川李信林月彤面访面访面访面访面访作业不能及时完成6月5日上课好动，走神6月6日学习跟不上，家里要辅导6月7日作业不能及时完成6

6、月8日应付做作业，字迹太马虎6月11面访作业不能及时完成6月12日谢智鑫面访上课坐不住，总是转来转去.上课好动，走神6月12日郭灵强面访6月13日王传承面访应付做作业，字迹太马虎6月15黄伟玲刘友兰电访作业完成不及时家 访 登 记 表时 间2011-09-03地 点黄晨家接 访 人黄晨父亲家访老师郑敏慧家访目的了解在家生活学习情况，反馈在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习惯，提高学习成绩。父母亲工作比较忙。黄文标学习不自觉，天天看电视，就是不肯做作业。该生家庭情况及在家表现1、希望家长配合教育，限制看电视时间，督促及时完成作业。2、在校给予表现机会，鼓励点滴进步，并给其配结对子。沟通

7、内容家长意见尽量配合，但还请老师多多费心教导。备 注时 间2011-09-06地 点校门口接 访 人谢智鑫爷爷家访老师郑敏慧家访目的了解在家生活学习情况，反馈在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习惯，提高学习成绩。家人忙于工作。谢子新学习不自觉，爱打游戏，不能认真完成作业.。该生家庭情况及在家表现沟通内容1、反馈该生近期在校的一些情况，指出不足和需要家长配合的地方。2、家校配合，要抽空做好孩子的监督和教育工作，巩固孩子的基础知识，补缺补漏，帮其克服一些不良习惯。家长意见尽量配合，但还请老师多多费心教导。备 注家 访 登 记 表时 间2011-09-09地 点校门口i接 访 人刘福寿家访

8、老师郑敏慧家访目的了解在家生活学习情况，反馈在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习惯，提高学习成绩。父母在本地打工，家境一般。母亲比较重视孩子的学习，会督促完成作业，无奈自己不识字，无法辅导。杨英在家也听话，但胆小，不自信。该生家庭情况及在家表现1、希望家长继续督促完成作业，要求书写要工整。2、在校老师帮其补缺补漏，多表扬多鼓励，给予表现机会，鼓励点滴进步，并给其配结对子。沟通内容家长意见谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子.备 注时 间2011-09-15地 点街上接 访 人杨谦父亲家访老师郑敏慧家访目的该生父母亲较忙，据了解，孩子在家比较调皮，不依长辈管制，随意性较大。加强家校沟

9、通，帮助孩子补缺补漏，学习上能有长足的进步。该生家庭情况及在家表现沟通内容1、了解该生在家一些具体情况，提出一些意见和可行性计划。2、反馈该生近期在校的一些不良行为，如：上课不专心听讲，家庭作业书写马虎等现象。家长意见严格对孩子的教育，并做好家校沟通备 注家 访 登 记 表时 间2011-09-21地 点校门口接 访 人张梓欣奶奶家访老师郑敏慧家访目的该生家境一般，据了解孩子在家比较顽皮，缺乏动手能力，家庭作业总是不自觉完成。加强家校沟通，深入了解学生，促进孩子更上一层楼。该生家庭情况及在家表现1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解孩子各方面情况。2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表

10、扬，指出不如：上课爱悄悄话，注意力容易分散等3、家校加强配合，帮其克服缺点，争取更大的进步。沟通内容家长意见严格对孩子的教育，多辅导，多与老师沟通了解情况。备 注时 间10月6日地 点张杰家接 访 人张杰父亲家访老师郑敏慧家访目的了解在家生活学习情况，反馈在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习惯，提高学习成绩。父母在本地打工，家境一般。母亲比较重视孩子的学习，会督促完成作业，在家也听话，但胆小，不自信。该生家庭情况及在家表现沟通内容1、希望家长继续督促完成作业，要求书写要工整。2、在校老师帮其补缺补漏，多表扬多鼓励，给予表现机会，鼓励点滴进步，并给其配结对子。家长意见备 注家 访 登

11、记 表时 间2011年10月10日地 点肖仕川家接 访 人肖仕川爸爸家访老师郑敏慧家访目的该生在家乖巧，倍受长辈宠爱。据了解，该生文明懂礼貌，听长辈的话，但在家动手能力不够，独立性较差。加强家校沟通，帮助孩子补缺补漏，促进孩子身心健康发展。该生家庭情况及在家表现 1、反馈该生近期在校的一些情况，指出不足和需要家长配合的地方。2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，巩固孩子的基础知识，补缺补漏，帮其克服一些不良习惯。沟通内容家长意见加强家校沟通，严格对孩子的监督和指导备 注时 间2011年10月13日地 点郑淑亮家接 访 人郑淑亮妈妈家访老师郑敏慧家访目的该生父母亲在外做生意，爷爷奶奶对孩子的学

12、习不够关注。据了解，孩子在家比较调皮，不依长辈管制，随意性较大。加强家校沟通，帮助孩子补缺补漏，学习上能有长足的进步。该生家庭情况及在家表现沟通内容1、了解该生在家一些具体情况，提出一些意见和可行性计划。2、反馈该生近期在校的一些不良行为，如：上课不专心听讲，家庭作业书写马虎等现象家长意见严格对孩子的教育，多辅导，多与老师沟通了解情况。备 注家 访 登 记 表时 间2011年10月17日地 点黄颜辉家接 访 人黄颜辉父亲家访老师郑敏慧家访目的父母均忙于工作,无暇照看孩子,白天由祖父母看管,孩子不能认真完成作业.课堂上不专心听讲,作业马虎应付.该生家庭情况及在家表现请父母晚上抽空过问一下孩子的学

13、习情况,及时改正存在的缺点,配合老师齐抓共管,促进孩子各方面获得长足的进步.沟通内容家长意见谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子.备 注时 间2011年10月20日地 点校门口接 访 人汤可欣奶奶家访老师郑敏慧家访目的家长对孩子的学习十分重视，据了解孩子在家也是个懂事的孩子，学习自觉勤奋，作业认真对待。加强家校沟通，深入了解学生，促进全面发展。该生家庭情况及在家表现沟通内容1、了解该生在家的一些具体情况。2、反馈近期学生在校的一些优秀表现，如：作业认真完成，工作认真负责，一丝不苟，学习成绩稳定等，加以肯定和鼓励。3、指出不足和要求。家长意见继续加强对孩子的教育和监督，并保持家校沟通。备 注家

14、 访 登 记 表时 间2011年10月25日地 点陈雨萱家接 访 人陈雨萱妈妈家访老师郑敏慧家访目的父母均忙于工作,无暇照看孩子,白天由祖父母看管,孩子不能认真完成作业.成绩有所下降该生家庭情况及在家表现请父母晚上抽空过问一下孩子的学习情况,及时改正存在的缺点,配合老师齐抓共管,促进孩子各方面获得长足的进步.沟通内容家长意见谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子.备 注时 间2011年10月28日地 点校门口接 访 人张陈杰爷爷家访老师郑敏慧家访目的该生家境一般，父母对孩子在校情况很少关注。据了解，该生在家基本能自觉完成每日作业，但是缺乏家长的监督和检查。加强家校沟通，深入了解学生，促进孩子全

15、面发展该生家庭情况及在家表现沟通内容1、反馈该生在校的一些基本情况，对热爱劳动，关心同学这些优点给予肯定，并指出不足的地方，如：上课爱说悄悄话，作业马虎对待等。2、家校配合，帮其克服这些不良习惯。家长意见对孩子不良行为给予严厉批评和教育，并配合老师做好家校沟通备 注家 访 登 记 表时 间2011年11月7日地 点校门口接 访 人杨锦辉父亲家访老师郑敏慧家访目的该生家境不错，父母对其学习也较重视。据了解孩子在家不够听长辈的话，家庭作业总是不自觉完成。加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。该生家庭情况及在家表现1、反馈该生近期在校的一些情况如：上课不够专心听讲，作业书写潦草马虎对待

16、，单元测试成绩不太理想等。2、了解孩子在家的一些情况，家校配合，制定可行性计划。沟通内容家长意见孩子上课开小差时多提醒，严格对待。备 注时 间2011年11月15日地 点郑敏慧校门口接 访 人黄晨奶奶家访老师家访目的该生父母亲对其学习非常重视。据了解该生在家比较听话，喜欢看课外书，家庭作业及时认真对待。加强家校沟通，深入了解学生，促进全面发展。该生家庭情况及在家表现沟通内容1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解他。2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出不足，希望再接再厉，争取更大的进步。家长意见继续加强对孩子的教育和监督，并保持家校沟通。备 注家 访 登 记 表时 间2011年

17、11月20日地 点校门口接 访 人谢智鑫母亲家访老师郑敏慧家访目的该生父母亲对其学习较重视，孩子学习上较马虎,不认真完成。加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。该生家庭情况及在家表现1、反馈该生在校的一些基本情况，对热爱劳动，关心同学这些优点给予肯定，并指出不足的地方，如：上课爱说悄悄话，作业马虎对待等。2、家校配合，帮其克服这些不良习惯。沟通内容家长意见请老师严格要求孩子,家长一定配合老师,共同帮助孩子不断进步。备 注时 间2011年11月25日地 点隆华路接 访 人林梦凡爸爸家访老师郑敏慧家访目的该生家庭环境较好，父母都是文化人，也很注意对孩子的教育和培养该生在学校表现出色，

18、和家长联系了解其情况，以促进她各方面的发展该生家庭情况及在家表现沟通内容学生在学校表现很出色，建议家长注意培养孩子各方面的能力，促其更全面的发展。家长意见家长将多与之谈心，了解她的兴趣爱好，有针对性的培养他各方面的能力。备 注家 访 登 记 表时 间2011年11月28日地 点校门口接 访 人杨谦母亲家访老师郑敏慧家访目的爸爸妈妈对其学习过于严厉，孩子在家不开心。该生一直表现良好，学习努力，但最近成绩有所下降，做作业和考试都比较粗心。该生家庭情况及在家表现最近比较调皮，成绩下降，也比较粗心沟通内容家长意见同意老师的意见，承诺尽最大努力配合备 注时 间2011年12月5日地 点校门口接 访 人郑

19、淑亮家访老师郑敏慧家访目的平时表现较好，但对读书不认真，马马虎虎做了作业就去看电视该生是班上成绩最不理想的学生，平时作业不认真，成绩徘徊在及格边缘。该生家庭情况及在家表现沟通内容大错误都是从小小的失误开始的，应当防范于未然，补缺补漏。家长意见希望老师找个成绩较好的同学与他一起坐，平时多花时间辅导他。备 注家 访 登 记 表时 间2011年12月10日地 点隆华路接 访 人林月彤家访老师郑敏慧家访目的。该生性格倔强，脾气暴躁，父母老来得子。在家不自觉完成作业。成绩中等，和同学相处不是很融洽，了解在家表现情况该生家庭情况及在家表现1、反馈该生近期在校的一些情况，指出不足和需要家长配合的地方。2、家

20、校配合，做好孩子的监督和教育工作，巩固孩子的基础知识，补缺补漏，帮其克服一些不良习惯。沟通内容家长意见建议家长不能太宠爱孩子，让其养成自私自我的不良思想，应该让孩子多为别人着想，学会和同学和睦相处。备 注时 间2011年12月16日地 点校门口接 访 人陈宇婷奶奶家访老师郑敏慧家访目的父母工作较忙,平时由奶奶照顾,孩子学习不努力,完成作业不够认真1、反馈生近期在校的一些情况，指出不足和需要家长配合的地方。2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，巩固孩子的基础知识，补缺补漏，帮其克服一些不良习惯。该生家庭情况及在家表现沟通内容1、反馈生近期在校的一些情况，指出不足和需要家长配合的地方。2、家校配

21、合，做好孩子的监督和教育工作，巩固孩子的基础知识，补缺补漏，帮其克服一些不良习惯。家长意见孩子学习不认真,请老师严格要求.备 注家 访 登 记 表时 间2011年12月18日地 点校门口接 访 人谢智鑫奶奶家访老师郑敏慧家访目的家长对孩子的学习很重视，但因为忙于工作，平时无暇照顾孩子，爷爷奶奶又比较溺爱，造成孩子学习不自觉，成绩不稳定。反馈孩子近期在校表现，提醒家长重视孩子身心健康发展。该生家庭情况及在家表现1、反馈该生在校的一些基本情况，对热爱劳动，关心同学这些优点给予肯定，并指出不足的地方，如：上课爱说悄悄话，作业马虎对待等。2、家校配合，帮其克服这些不良习惯。沟通内容家长意见请老师多多关

22、心教育孩子.备 注时 间12月20日地 点校门口接 访 人肖仕川母亲家访老师郑敏慧家访目的该生在家比较听话，但做作业比较拖拉。加强家校沟通，帮助孩子补缺补漏，学习上能有长足的进步，加强期末复习该生家庭情况及在家表现沟通内容最近学习有所松懈，作业有时没完成，书写较马虎。希望配合督促背诵课文，认真完成各科作业。家长意见谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子备 注家 访 登 记 表时 间12月21日地 点校门口接 访 人黄晨家访老师郑敏慧家访目的该生父母亲对其学习非常重视。据了解该生在家比较听话，喜欢看课外书，家庭作业及时对待，但较马虎。加强家校沟通，深入了解学生，促进全面发展。该生家庭情况及在家表

23、现1、了解该生在家的一些具体情况。2、反馈近期学生在校的一些优秀表现，如：作业认真完成，工作认真负责，学习成绩稳定等，加以肯定和鼓励。3、指出不足和要求。沟通内容家长意见谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子.备 注时 间12月21日地 点校门口接 访 人杨嘉鑫妈妈家访老师郑敏慧家访目的该生父母亲对其学习非常重视。据了解该生最近在家比较听话，喜欢看课外书，家庭作业及时认真对待。加强家校沟通，深入了解学生，促进全面发展。该生家庭情况及在家表现沟通内容最近书写认真美观，课堂专心听讲，给予表扬。要求多看些有益的课外书，多积累优美词句。家长意见谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子.备 注家 访 登

24、记 表时 间12月22日地 点校门口接 访 人刘友兰父亲家访老师郑敏慧家访目的该生来自四川，在家挑食，不够听话。最近偷偷地从家里带钱出来买零食吃。最近经常买零食吃，询问钱的来源。该生家庭情况及在家表现希望家长尽量把钱放好，不要给买零食，否则会养成乱花钱的坏习惯，还不利于身体健康。沟通内容家长意见谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子。备 注时 间12月25日地 点校门口接 访 人黄祺俊父亲家访老师郑敏慧家访目的该生家境不错，父母对其学习也很重视。但父母工作繁忙，基本上是独自在家，家庭作业不够自觉完成。了解在家生活学习情况，反馈在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习惯，该生家庭情况及在家

25、表现沟通内容1、反馈该生近期在校的一些情况如：作业书写有长足进步，但上课不够积极举手发言等。2、了解孩子在家的一些情况，家校配合，制定可行性计划家长意见希望老师严格要求，加强对孩子的教育和监督，并保持家校沟通。备 注家 访 登 记 表时 间12月26日地 点校门口接 访 人谢智鑫妈妈家访老师郑敏慧家访目的该生家境不错，父母对其学习也很重视。据了解孩子在家不够听长辈的话，家庭作业不够自觉完成。加强家校沟通，深入了解学生，促进全面发展。该生家庭情况及在家表现1、反馈该生近期在校的一些情况如：作业书写有长足进步，但上课不够积极举手发言，写话不太理想等。2、了解孩子在家的一些情况，家校配合，制定可行性

26、计划。沟通内容家长意见希望老师严格要求，加强对孩子的教育和监督，并保持家校沟通。备 注时 间12月27日地 点校门口接 访 人陈雨萱父亲家访老师郑敏慧家访目的该生父母亲对其学习非常重视。据了解该生在家比听话，学习自觉，喜欢看课外书，家庭作业及时认真对待。加强家校沟通，深入了解学生，促进全面发展。该生家庭情况及在家表现沟通内容1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解他。2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出不足，希望再接再厉，争取更大的进步。家长意见希望老师严格要求，加强对孩子的教育和监督，并保持家校沟通。备 注家 访 登 记 表时 间12月28日地 点校门口接 访 人黄晨奶奶家访

27、老师郑敏慧家访目的该生家长对其学习非常重视。据了解该生在家比较听话，喜欢看课外书，家庭作业及时对待，但较马虎。加强家校沟通，深入了解学生，促进全面发展。该生家庭情况及在家表现1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解他。2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出不足，希望再接再厉，争取更大的进步。沟通内容家长意见希望老师严格要求，并保持家小沟通。备 注时 间12月29日地 点校门口接 访 人杨谦母亲家访老师郑敏慧家访目的该生家长对其学习较重视。据了解孩子在家不够听长辈的话，家庭作业不够自觉完成。加强家校沟通，深入了解学生，促进孩子更上一层楼。该生家庭情况及在家表现沟通内容1、反馈该生近

28、期在校的一些情况如：作业书写有进步，但上课不够专心听讲，写话不太理想等。2、了解孩子在家的一些情况，家校配合，制定可行性计划。家长意见希望老师严格要求，加强对孩子的教育和监督，并保持家校沟通。备 注家 访 登 记 表时 间12月29日地 点校门口接 访 人张杰奶奶家访老师郑敏慧家访目的父母工作较忙,平时由奶奶照顾,孩子学习不努力,完成作业不够认真.加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。该生家庭情况及在家表现1、反馈生近期在校的一些情况，指出不足和需要家长配合的地方。2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，巩固孩子的基础知识，补缺补漏，帮其克服一些不良习惯。沟通内容家长意见孩子学习

29、不认真,请老师严格要求.备 注时 间12月30日地 点校门口接 访 人陈宇婷父亲家访老师郑敏慧家访目的家长对孩子的学习很重视，但因为忙于工作，平时无暇照顾孩子，爷爷奶奶又比较溺爱，造成孩子学习不自觉，成绩不稳定。加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。该生家庭情况及在家表现沟通内容1、反馈该生在校的一些基本情况，对热爱劳动，关心同学这些优点给予肯定，并指出不足的地方，如：上课爱说悄悄话，作业马虎对待等。2、家校配合，帮其克服这些不良习惯。家长意见请老师多多关心教育孩子.备 注家 访 登 记 表时 间1月4日地 点校门口接 访 人肖仕川母亲家访老师郑敏慧家访目的该生父母亲对孩子的学习

30、不够关注。据了解，孩子在家比较调皮，不依长辈管制，随意性较大。加强家校沟通，深入了解学生，促进孩子更上一层楼。该生家庭情况及在家表现1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解孩子各方面情况。2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出不如：上课爱悄悄话，注意力容易分散等3、家校加强配合，帮其克服缺点，争取更大的进步。沟通内容家长意见今后一定加强配合,帮助孩子争取进步.备 注时 间2月25日地 点校门口接 访 人邓鸿母亲家访老师郑敏慧家访目的家长对孩子的学习很重视，但因为忙于工作，平时无暇照顾孩子，爷爷奶奶又比较溺爱，造成孩子学习不自觉，成绩不稳定。加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子

31、各方面进步。该生家庭情况及在家表现沟通内容1、反馈生近期在校的一些情况，指出不足和需要家长配合的地方。2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，巩固孩子的基础知识，补缺补漏，帮其克服一些不良习惯。家长意见今后一定加强配合,帮助孩子争取进步备 注家 访 登 记 表时 间3月16日地 点校门口接 访 人林心怡家长家访老师郑敏慧家访目的家长对孩子的学习很重视，但因为忙于工作，平时无暇照顾孩子，爷爷奶奶又比较溺爱，造成孩子学习不自觉，成绩不稳定。了解在家生活学习情况，反馈在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习惯，提高学习成绩。该生家庭情况及在家表现1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解孩子

32、各方面情况。2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出不如：上课爱悄悄话，注意力容易分散等3、家校加强配合，帮其克服缺点，争取更大的进步。沟通内容家长意见今后一定加强配合,帮助孩子争取进步备 注时 间3月26日地 点校门口接 访 人向娅妈妈家访老师郑敏慧家访目的该生在家挑食，不够听话。最近从家里带钱出来买零食吃。最近经常买零食吃，询问钱的来源。该生家庭情况及在家表现沟通内容希望家长尽量把钱放好，不要给买零食，否则会养成乱花钱的坏习惯，还不利于身体健康。家长意见今后一定加强配合备 注家 访 登 记 表时 间4月1日地 点校门口接 访 人徐志炜母亲家访老师郑敏慧家访目的该生性格倔强，脾气暴躁，在家不自觉完成作业。加强家校沟通，帮助孩子补缺补漏，学习上能有长足的进步，加强辅导该生家庭情况及在家表现生近期在校的一些情况，指出不足和需要家长配合的地方。2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，巩固孩子的基础知识，补缺补漏，帮其克服一些不良习惯。沟通内容家长意见请老师多多关心教育孩子.备 注时 间4月6日地 点校门口接 访 人陈伟栋家长