南江乡中心小学学校传染病防控应急预案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date南江乡中心小学学校传染病防控应急预案南江乡中心小学学校传染病防控应急预案传染病防控应急预案为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平,保障全体学生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序,根据中华人民共和国传染病防治法、突法公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例等法律法规,结合学校实际,特拟定本应急预案：一、工作目标1、大力宣传传染病的防治知识,提高全校师生

2、的自我保护意识。2、完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。二、工作原则1、预防为主、常备不懈。宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记及追踪记录，发现病例及时采取有效措施。2、加强领导、落实责任。传染病的预防与控制工作实行一把手总负责,层层落实责任。3、建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。三、组织管理（一）传染病防控小组成员及职责由一把手总负责，校长负责与班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；分管教师负责

3、安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理；班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；领导小组成员负责现场的及时救治和转送病人，各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。（二）应急程序1、一般突发事件(1)各班启动报告和零报告制度。(2)学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。(3)呼吸道传染病流行期间，教室、图书室、办公室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、教室应加强消毒，并加强除“四害”工作。（4）严格执行出入校门管理登记制度。2、重大突发事件所在地区发生

4、属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：（1）教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。（2）班主任负责对全体学生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。（3）对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。3、特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施： （1）班主任对缺课原因，及时上报。（2）学校避免人群

5、的聚集和流动。（3）学校负责对教室、图书室、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。4、校内疫情一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：（1）班主任或在场教师要立即把事件通知学校的传染病流行应急领导小组。（2）校长要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；并做好预情的续报工作，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。（3）班主任负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理并立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。（4）总务处负责安排卫生消毒相关事宜

6、及后勤保障。（5）教导处对教室和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。（6）学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。（7）凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理；事情处理结束了，还要对学生进行相关的预防教育。五、传染病预防（一）强化自身管理，加强监督检查1、学校将学校卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入学校工作计划与管理体系中，并定期开展督导检查，发现问题及时提出整改措施。2、总务处应经常对教学环境与生活区环境进行抽查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。3、班主任根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事

7、件的预防保健知识，减少这类疾病的爆发。4、增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（二）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、学校直饮水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。伙房从业人员必须“三证“齐全，先办证，后上岗，注意个人卫生。2、加强学校直饮水的管理，防止因水污染造成疾病传播。3、加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。4、重点搞好卫生管理、教室卫生、环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。5、严格执行新生入学预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。（三）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过板报，、校园广播等宣传途径，大力宣传、普及防治食物中毒事件的相关知识，提高师生公共卫生意识。3、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。-