经济生活第一单元第一课神奇的货币.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流经济生活第一单元第一课神奇的货币.精品文档.第一单元:生活与消费 第一课:神奇的货币【学习目标】:1、解析货币在商品交换中的作用及其基本职能;2、解释常见的信用工具的用途,理解金钱在现代经济生活中的意义。【学习重点、难点】:1、商品的含义及其属性;2、货币的职能及其与纸币的比较;3、金属货币与纸币的异4、分析汇率变化带来的影响。【学习内容和过程】:自主完成下列问题第一框:揭开货币的神秘面纱1、商品及其两属性:商品:_的劳动产品。 基本属性:_(有用)和_(劳动)根本属性。2、货币的产生过程、含义、本质、职能:货币是_长期发展的产物,是从商品中
2、分离出来的固定地充当_的商品(贵金属金银固定地充当一般等价物的时候货币产生)。本质是_。货币的基本职能:价值尺度(标价牌)、流通手段(买东西)。职能:价值尺度(不需要现实的货币):货币具有的表现和衡量_的职能。货币能够执行价值尺度职能,是因为货币本身是商品,有价值。通过一定数量的货币表现出来的价值,叫_。流通手段(现实的货币):货币充当_的职能。以货币为媒介的商品交换,叫商品流通。公式:商品货币商品。贮藏手段;支付手段(工资、利息、税款、租金等);世界货币。 3、纸币的含义与本质:纸币是由国家(或地区)发行的、强制使用的_(本质)。发行标准:以流通中所需要的_为限度。4、金属货币与纸币的异同:
3、本质不同:货币的本质是一般等价物;纸币的本质是价值符号。 属性不同:货币是商品,具有使用价值和价值;纸币是货币符号,只有使用价值,而无价值。职能不同:货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币五种职能;而纸币一般只能代表金属货币执行流通手段和支付手段的职能纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度。5、货币流通规律:流通中所需要的货币量=(待售商品量*商品价格水平)/货币流通次数。6、了解通货膨胀与通货紧缩:通货膨胀,是指经济运行中出现的_物价上涨现象。纸币的发行量超过_,是导致通货膨胀的主要原因之一。 通货紧缩,是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价_下跌,通常伴随_
4、出现。第二框:信用工具和外汇1、了解信用工具与常见的结算方式:结算方式: _;_。 常用信用工具:_:具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。优点:信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。 _:是_的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。支票主要分为转帐支票和现金支票两种。2、币值变动问题: 外汇是用外币表示的用于国际间结算的_。汇率又称_,是两种货币之间的_。判断标准:如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币,说明人民币_,人
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