品德与社会质量分析.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date品德与社会质量分析二试卷综述镇巴县三溪镇三溪中心小学20112012学年度第一学期五年级期末检测考试质量分析 本次考试在学校领导的精心组织和安排下，考试和评卷工作已经顺利结束，现将我镇五年级品德与社会考试情况分析如下：一、试题简析：本次考试题目有四个部分构成，有第一题、我是谁。第二题、学会与人相处。第三大题、我是班级的主人。第四小题：我们是炎黄子孙。试题难易适中，知识

2、涵盖面广，侧重于生活实际，检测了学生在生活中的运用情况，这就体现了教与学，学习与运用相结合的新模式，总之符合学科的考查范围。二、答题情况分析第一题：我是谁。该题总共30分，最高分30分，最低分2分，第一小题自我欣赏，得满分的人数较多。第二小题我也不完美，考察了学生对自己的有缺点进行自我的评价，大多数学生都写得比较贴近，能说出知己的优缺点。第三小题：我是班级小主人。第三小题、相信自己，此题中大多数同学能说出自己哪方面做得比较好！也是学生们对自己有了一定的认识和更好的评价。第二题：学会与人相处。该题总共28分，最高分,28分，最低分12分，第一小题，我的光荣薄，学生写出了自己在日常生活中的得失，同

3、时可以激励学生对自己的信念和更好的评价！第二小题，欣赏别人第三，通过此题，看出学生们对自己的父母和朋友进行的正确评价和优点的一种称赞。第三小题男女生不一样，让学生们发现到男女生各有优点，各有特色。第四小题心中的规则，考察了学生在生活中对日常行为规范的理解和对自己的要求。从而更进一步的提高学生的能力、素质和思想。第三小题：我是班级小主人。本题总共18分，最高分18分，最低分2分。共两个小题，让学生从试题中发现问题，解决问题，对班级的关心怎样？该题学生大的比较出色！大多数学生都能找到班级的优缺点。第四小题：我们是炎黄子孙。该题总共24分最高分24分最低分12分。第一小题，考古发现，考察了学生对所学

4、知识的掌握和对历史的关心程度。第二小题，选择一个正确的答案填空，及考察了学生的基础知识学习的掌握，也是学生对历史的关心程度。此小题很多学生在答题时，虽然做对了，但是他不是按选项填的，而是直接写出答案在体上，所以失分较重。通过以上试题的分析可以看出题人真是用心良苦，既让学生掌握了知识，从而从思想上也提高了学生的各方面素质。三、成绩统计：全镇总参试人数为59人，最高分100分，最低分47分，平均分为86.3%，及格率87.7%，优秀率76.4%。四、教学建议制定课时目标要充分考虑语言、认知、情感三个维度，并能做到相互渗透和融合。课时目标要明确具体，具有可检测性，要符合学生的年段特点，避免死记硬背，防止拔高要求。 教学要关注学生学习，重视培养自主读书的兴趣和习惯；重视培养学生对历史和行为规范养成习惯的兴趣；重视培养认真倾听、使用礼貌语言的习惯。依据教学目标、教材和相关教学资源，选择合适的教学内容，防止过度拓展和拔高要求。让学生有表达和交流的兴趣。综合性学习要突出本学科的特点。坚持启发式教学，引导学生开展自主、合作、探究的学习。探究学习要激发全体学生的参与和体验的热情，探究的问题尽可能语文化。有效利用多媒体等辅助教学手段，创设有效的教学情境 -