高考文科数学二轮专题复习讲义平面向量.doc
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1、第1讲平面向量 考点1平面向量的概念与线性运算1在平面向量的化简或运算中,要根据平面向量基本定理选好基底,变形要有方向不能盲目转化2在用三角形加法法则时要保证“首尾相接”,结果向量是第一个向量的起点指向最后一个向量终点所在的向量;在用三角形减法法则时要保证“同起点”,结果向量的方向是指向被减向量例1(1)2019河北衡水中学摸底如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,且2,则()A.B.C. D.(2)2019四川绵阳联考如图,在ABC中,D为BC边上的一点,且BD2DC.若mn(m,nR),则mn()A2 B1C2 D3【解析】(1)().(2)2,2(),m,n,mn2.故
2、选C.【答案】(1)C(2)C1平面向量的线性运算技巧(1)对于平面向量的线性运算问题,要尽可能转化到三角形或平行四边形中,灵活运用三角形法则、平行四边形法则,紧密结合图形的几何性质进行运算(2)在证明两向量平行时,若已知两向量的坐标形式,常利用坐标运算来判断;若两向量不是以坐标形式呈现的,常利用共线向量定理(当b0时,ab存在唯一实数,使得ab)来判断2警示证明三点共线问题,可用向量共线来解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得出三点共线.对接训练12019福建三明期末在ABC中,3,AD为BC边上的高,O为AD的中点,若,则()A BC. D.解析:如
3、图,3,O为AD的中点, (),.故选B.答案:B22019福建宁德五中期中设O为ABC的重心,若,则()A. B2C2 D.解析:解法一O为ABC的重心,又,0.与不共线,3,1,2.故选B.解法二设BC的中点为D,连接AD,O为ABC的重心,又,.B,D,C三点共线,且D为BC的中点,3,1,2.故选B.解法三连接OB,OC,即(1)0,又O为ABC的重心,0,11,1,3,2.故选B.答案:B 考点2向量的平行与垂直1向量平行(共线)(1)向量a(a0)与b共线,当且仅当有唯一一个实数,使ba.(2)设a(x1,y1),b(x2,y2),其中b0.abx1y2x2y10.2向量垂直向量a
4、,b是非零向量,abab0x1x2y1y20.例2(1)2018全国卷已知向量a(1,2),b(2,2),c(1,)若c(2ab),则_;(2)2019江西南昌二中期末已知向量a3b,5a3b,3a3b,则()AA,B,C三点共线 BA,B,D三点共线CA,C,D三点共线 DB,C,D三点共线【解析】(1)2ab(4,2),因为c(2ab),所以42,得.(2)3a3b,5a3b,2a6b,又a3b,A,B,D三点共线故选B.【答案】(1)(2)B共线向量定理的应用(1)证明向量共线,对于向量a,b,若存在实数,使ab,则a与b共线(2)证明三点共线,若存在实数,使,则A,B,C三点共线(3)
5、求参数的值,利用共线向量定理及向量相等的条件列方程(组)求参数的值提醒证明三点共线时,要说明共线的两向量有公共点.对接训练32019河北六校第三次联考已知向量a(2sin x,1),b(2,2),c(sin x3,1),d(1,k),xR,kR.(1)若x,且a(bc),求x的值;(2)是否存在实数k,使得(ad)(bc)?若存在,求出k的取值范围;若不存在,请说明理由解析:(1)bc(sin x1,1),因为a(bc),所以(2sin x)sin x1,即sin x.又x,所以x.(2)ad(3sin x,1k),bc(sin x1,1),若(ad)(bc),则(ad)(bc)0,即(3si
6、n x)(sin x1)(1k)0,所以ksin2x2sin x4(sin x1)25,由sin x1,1,可得k5,1,所以存在k5,1,使得(ad)(bc) 考点3向量的数量积1平面向量的数量积有两种运算形式:(1)数量积的定义:ab|a|b|cos(其中为向量a,b的夹角);(2)坐标运算:a(x1,y1),b(x2,y2)时,abx1x2y1y2.2平面向量的三个性质(1)若a(x,y),则|a|.(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),则|.(3)若a(x1,y1),b(x2,y2),为a与b的夹角,则cos.例3(1)2019全国卷已知(2,3),(3,t),|1,则()A3
7、B2C2 D3(2)2019全国卷已知a,b为单位向量,且ab0,若c2ab,则cosa,c_.【解析】(1)本题主要考查平面向量的数量积、平面向量的坐标运算,意在考查考生的运算求解能力,考查的核心素养是数学运算因为(1,t3),所以|1,解得t3,所以(1,0),所以21302,故选C.(2)本题主要考查平面向量的数量积,考查考生的运算求解能力,考查的核心素养是数学运算设a(1,0),b(0,1),则c(2,),所以cosa,c.【答案】(1)C(2)1一般地,用向量方法解决模的问题的途径有三:一是利用公式|a|2a2,将模的平方转化为数量积问题;二是利用模的几何意义;三是坐标法解决向量的夹
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