人教A版高中数学选修2-2课堂训练复数的几何意义.doc
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1、课堂练习(十八)复数的几何意义(建议用时:60分钟)基础达标练一、选择题1下列命题中,假命题是()A复数的模是非负实数B复数等于零的充要条件是它的模等于零C两个复数模相等是这两个复数相等的必要条件D复数z1z2的充要条件是|z1|z2|D任意复数zabi(a,bR)的模|z|0总成立A正确;由复数相等的条件z0|z|0,故B正确;若z1a1b1i,z2a2b2i(a1,b1,a2,b2R),若z1z2,则有a1a2,b1b2,|z1|z2|.反之由|z1|z2|,推不出z1z2,如z113i,z213i时|z1|z2|,故C正确;不全为零的两个复数不能比较大小,但任意两个复数的模总能比较大小,
2、D错2欧拉公式eixcos xisin x(i为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发现的,它将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数之间的关系,它在复变函数论里非常重要,被誉为“数学中的天桥”根据此公式可知,e2i表示的复数在复平面内对应的点位于()A第一象限B第二象限C第三象限 D第四象限B依题可知eix表示的复数在复平面内对应的点的坐标为(cos x,sin x),故e2i表示的复数在复平面内对应的点的坐标为(cos 2,sin 2),显然该点位于第二象限,选B.3若复数(m23m4)(m25m6)i对应的点在虚轴上,则实数m的值是()A1 B4C1和4 D1和6C由m23m4
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