四年级写字教学总结.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date四年级写字教学总结四年级写字教学总结 四年级写字教学总结小章小学 何文林一、基本情况本学期我担任四班的写字课。通过一学期的学习，大部分同学学习积极性较高，正确对待写字课。主要表现在：能够认真听讲，按时完成作业，对写字课有了比较浓厚的兴趣。但是也有部分同学的写字水平较低，书写习惯太差，需要进一步加强训练。二、明确写字教学的要求四年级写字教学要使学生会正确书写不同结构的字

2、，正确书写本册的生字和行款练习，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的书写速度。具备正确书写汉字的基本能力。三、改进写字教学评价写字教学的评价要有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能。 学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。 通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。 四、取得的成绩1、培养学生写字的兴趣和审美能力。 培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。使 学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。3、学会“木、禾、子、土、八、小、刀、水”作偏旁时的不同写法；学习左中右结构、上中下结构、半包围结构的写法。4、 通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。5、 培养学生热爱祖国语言文字的情感。6、 通过学习学生养成了正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。7、 学生在识字的基础进一步了解了汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。8、 培养了学生写字的兴趣和审美能力。-