高一语文上学期第二次月考.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流高一语文上学期第二次月考.精品文档.汝阳一高2010-2011学年上学期第二次月考高一语文试题一、基础知识(每题3分，共27分)1.下列加点字注音正确的一项是( )A彭殇(shng) 匏(po)樽 江渚 (zh) B桂棹(zho) 仆(p)道 梵语(fn)C王回深父(f) 窈窕(yotio) 愀(qio)然 D庐冢(zhng) 壬(rn)戌 冯(png)虚御风2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )A枕籍 舳舻 旌旗 流觞B横槊 嗟悼 休憩 嫠妇C瑰怪 昏惑 酾酒 蜉游D 幽壑 修禊 苍海 潜蛟3.下列各句中画线成语使用不正确的是A为了彻底

2、证明数学七大世纪难题之一的“庞加莱猜想”，朱熹平教授等人心无旁骛，经历十多年的艰辛，取得了举世瞩目的成果。B我疲累于灰暗的都市天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鲋等着雨水!C几年的时间，张明不但成为博士生，而且发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。D老师这几年对同学们耳提面命，谆谆教诲，大家都很感动。4.下列没有语病的是A一篇文章，观点鲜明，材料充分，结构完整，是衡量其好坏的重要标准。B我们要不断改进缺点和错误，提高应考能力。C他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。D我发现，这篇小说的作者正是我少年时期的朋友张大明写的。5对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是()A引以

3、为流觞曲水，列坐其次次：差，次一等B凌万顷之茫然 凌：越过C唐浮图慧褒始舍于其址 址： 山脚D责或咎其欲出者 咎：责怪6下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()A.月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎B.虽一毫而莫取虽无丝竹管弦之盛C.尽吾志也而不能至者以其求思之深而无不在也D.犹不能不以之兴怀余于仆碑，又以悲夫古书之不存7下面对加点词语的意义和用法，判断正确的一项是()所以兴怀，其致一也此所以学者不可以不深思而慎取之也而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎A与相同，与也相同。B与不同，与也不同。C与不同，与相同。D与相同，与不同。8选出加点词语

4、没有活用的一项()A余之力尚足以入，火尚足以明也B后世之谬其传而莫能名者C固知一死生为虚诞D有碑仆道9下列句中加点的词语全都同现代汉语意思不同的一项是()尽吾志也而不能至者，可以无悔矣而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也引以为流觞曲水，列坐其次此所以学者不可以不深思而慎取之也ABC D二、古诗文阅读阅读下面的文字，完成912题。(共14分)于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者

5、不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。10.对下面句中加点词的解释，不正确的一项是( ) (3分)A.有碑仆道 仆：倒 跌倒 B.其文漫灭 漫：模糊 C.盖音谬也 盖：大概 D.何可胜道也哉 胜：胜利 11、下列句中的“其”与其他三句用法不相同的一项是()(3分)A余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B其孰能讥之乎C距其院东

6、五里D以其乃华山之阳名之也12.将下面的句子译成现代汉语(每题4分，共8分)（1）余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也13阅读下面这首诗，然后回答问题。(每题4分，共8分)观书有感 朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。【注】鉴：镜子。古时以铜为镜，用镜袱盖上，用时打开。渠：代词，这里指方塘。 （1）上联是怎样具体描绘方塘的清澈明净的？答：（2）这首说理诗运用了什么表达技巧？告诉人们一个什么道理？答： 14.默写(每空1分，共10分)(1)白露横江， 。纵一苇之所如， 。(2) ，渺沧海之一粟。

7、 ，羡长江之无穷。 ，抱明月而长终。(3) 是日也， ， 。仰观宇宙之大， ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 (4) ， 。后之视今，亦犹今之视昔。三、现代文阅读白露为霜虞邯要到了白露，方知道什么是秋色。倒不是因为这个时候，西北的胡杨，大片大片如融金；也不是因为各处的枫叶，都如同猎猎的火焰；也不是因为南方的湿地，蒹葭白茫茫开得正盛，一年丰繁的色泽，此时为最。而是因为白露才是秋天的本色。月令七十二候集解说：白露八月节，秋属金，金色白，露凝而白。到了这个时节，早晨起来，风将一条路刮得发白，空气里仿佛都流动着透明的铅灰色。心里寥落又开阔，好比一幅笔法疏淡的水墨，便晓得，秋天当真来了，随同一

8、个终古美丽的名词。 这个名词，从先秦的诗歌源头，溯流而下，唐风宋韵里，都可以听到它的脆响一直到今天，它和惊蛰一样，依然是二十四节气中，最富诗歌意象、最易触动心底柔软部分的名词。 秋天是生命的提醒。而白露，是秋天的结绳记事上，另一个细节的提醒。有三个最美的绳结，打在历史的诗章上， 也打在每一个中国人的骨血里关于对宇宙、 所爱与自身存在的美感体验，我们可以拈取它们来重温梦境，那几乎是每个人都曾经经历或将去经历的梦境。 第一个是“蒹葭苍苍，白露为霜”。这八个字读出来，凡识得汉字的，无不心旌神摇。诗三百是诗歌，也是原典。即使没有后文“溯洄从之，宛在水中央” 的伊人，这八个字，也允为最美的文字。它开启了

9、一个传统这是一个可以意会，难以言明的传统。天地如此静默美好，自身如在其内，如在其外；深情如若可言，如不可言。唐人陈子昂登幽州台歌中，慨然千古，怆然泪下的意境，似乎都可追溯到此。日本枕草子描写春天，说：“春，曙为最，逐渐转白的山顶，开始稍露光明”，文字简约、意境优美庶或近之，但却没有那苍茫辽远之感。美丽到了苍茫的境界，这八个字，是不可企及的上古文字。秋天的气质，不管硕果红叶，如何渲染它的热闹，终归是偏于幽冷肃杀的礼记 本卷第6页（共12 页）月令里说：“孟秋之月，用始行戮”。说的是旧时天子们多半在这个时节用兵。即使没有实力出征，也得杀几个罪犯，所谓“秋后正法”。掌管刑罚的司寇因此被称为“秋官”，

10、而文人不遇，迟暮无成，多半被称为“秋士”。秋天被附丽的感伤色彩越来越浓厚，人们面对秋天时的情感，也就越来越偏于血亲人伦。所以第二个美丽的绳结打上“露从今夜白，月是故乡明”。 何事合成愁，离人心上秋。此刻思乡怀远，衣裳正单，往往催生出无限的愁怨。 这种思乡怀远的深情，和诗经中那种几乎能带来宇宙本体论的触发而言，体现了一种文明的进路和文化的烙印。 “露从今夜白，月是故乡明。”杜甫总是那么沉郁不露，然而一咀嚼间，就有一种逝水难追、乐土不返的悲凉。被逐出伊甸园的人们，再也返回不去了，就好像我们知道了，就永远抹不去成人的记忆。这里面所追怀的，是时间与空间的双重流失而流失的总是如此美丽，我们保有的美丽回忆

11、，如此刺伤我们的心灵。失却了本体，徒留了追怀，白露于是越来越清冷幽怨，但还有第三个绳结“白露横江，水光接天”。 时间已经是宋朝，有一个超迈豪绝的人物，和友人一起泛舟赤壁。“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。清冷肃杀间，他居然有吞吐宇宙的豪气。和他同行的友人，不能免俗，拿了个洞箫，呜呜咽咽地吹将起来。说：你瞧瞧，清秋好时节，转瞬即过，我们与草木同腐，如何不伤心？那人一听，就说了一段高论：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？”他又说，“惟江上之清风，与山间之明月，耳

12、得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”在文明已经行进到一种衰糜难振的状态时，还有人发此浩然之音，斯人可谓不负清秋。这个人，我们都晓得，叫苏轼，发明东坡肉的那一位。他的无数旷达之作，都是在秋天写出来的那草尖上可怜可爱的白露，在他的醉眼睥睨里，竟可以横大江接水光，让他歌诗“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”。于是草木摇落而变衰的年节，照样就倜傥行过了。在文明的末世，能够拯救自己的，其为一心乎？眼看就要秋深了。 15请简要分析下列加点的词语在句中的含意。（4 分） （1）秋天是生命的提醒。而白露，是秋天的结绳记事上，另一个细节的提醒。 答： （2）于是草木摇

13、落而变衰的年节，照样就倜傥行过了。在文明的末世，能够拯救自己的，其为一心乎？ 答： 16文中第2段，作者为什么要写到胡杨、枫叶和蒹葭？ （6分） 答： 17“美丽到了苍茫的境界，这八个字，是不可企及的上古文字。”根据文章第5 段内容，简要分析作者是从哪几个方面渲染这八个字的美丽境界的？（6分） 答： 18 作者为什么说“斯人可谓不负清秋”？谈谈你对这句话的理解。（6分）答： 四、语言运用19.在下面的横线处填上句子，要求与前面画线内容对应，句式相近，构成排比句(5分)幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你行色匆匆离开家门时殷勤的叮咛；也许， ；也许， 。关键的是，你要有一副热爱

14、生活的心肠， ， 。20提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“和谐社会”下一个定义(4分)和谐社会是人与自然和谐相处的社会。和谐社会强调民主法治、公平正义。和谐社会主张诚信友爱、充满活力。和谐社会要求整个社会安定有序。五、作文（60分）21.有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问；“谁能告诉我我是谁？” 请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目，讲出一段真实的体验和感受。文体不限，题目自拟，不少于800字。汝阳一高2010-2011学年上学期第二次月考高一语文试题答案

15、1、正确AB fn C f D zhng2、BA枕藉C蜉蝣D沧海3、CA心无旁骛:旁；另外的；骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。B涸辙之鲋（拼音：h zh zh f）在干涸了的车辙沟里的鲫鱼，比喻处于极度窘困境地、亟待救援的人C侧目而视【拼音】：c m r sh【解释】：侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。D耳提面命【拼音】：r t min mng【解释】：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切4、C5、【答案】A 【解析】A项，次：旁边。6、【答案】D【解析】A从，介词；表被动，介词。B.虽然，连词；即使，连词。C.可是，转折连词；并且

16、，递进连词。7、【答案】D【解析】第句中“所以”都表示原因。第句中“其”是代词，指自己；第句中“其”是副词，表示反问语气。8【答案】D【解析】A明，照明，形容词用作动词。B.谬，弄错，名词用作动词。C.一，以为一样，数词的意动用法。9、【答案】D【解析】“非常”，不平常；现在是程度副词。“至于”，到；现在表示某种程度或表示另提一件事。“景气”，气候；现在指生产增长，失业减少，经济活跃等繁荣现象。10、D 尽 11、【答案】B 12略13答案（1）将方塘喻为明镜，用天光云影在水中的倒影表现塘水的清澈明净。（2）诗人以清澈的塘水为喻，生动地描绘了读书达到的心领神会的高超境界。告诉人们只有不断汲取新

17、的知识，才能提高道德和文化修养。14略15 提醒：从旁指点促使注意。说秋天和白露是生命的提醒，赋予秋天和白露以人的感情色彩，读起来很亲切温暖。 倜傥：风流潇洒。写出了苏藏在文明衰败年代的洒脱、豪迈。（该题共4 分，每小题2分） 16一方面，白露会给胡杨、枫叶和蒹葭留下鲜明的季节特征；另一方面，作者又用这些景物特征烘托出白露自身的时分特点，突出白露和秋天的密切关系。（该题共6分，第一个方面2 分，第二个方面4 分） 17作者从三个方面展开。首先，正面阐述，八个字表达了一种美好的妙不可言的境界； 其次，用陈子昂诗歌的高远境界作衬托：再次，和日本作品枕草子 对比，突出这八个字的美丽境界。（该题共6

18、分，应回答3个方面，每个方面2分） 18作者认为，苏轼面对个人的不幸境遇，面对宋朝的文明衰退（2分），乐观豁达，潇洒风流（2 分），尽情享用无边秋色所以说苏辑不负清秋。（该题共6 分，每点2分，意思不全的，适当扣分）19示例： 幸福是你谅解别人冰释前嫌时感激的笑脸 幸福是你历经坎坷获得成功时赞赏的掌声 要有善待他人的襟怀 要有矢志不渝的追求20和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。班级 姓名 考号 汝阳一高2010-2011学年上学期第二次月考高一语文试题答案卷题号1234567891011答案12.将下面的句子译成现代汉语(每题4分，共8分)（1） （2） 13阅读下面这首诗，然后回答问题。(每题4分，共8分)（1） （2） 14.默写(每空1分，共10分)15（2 分） （2 分） 16（6分） . 17（6分） 18（6分） 19. (5分) 20 (4分)