合肥工业大学心理图片展.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date合肥工业大学心理图片展合肥工业大学首届手语合唱比赛合肥工业大学心理图片展策划书 主办：合肥工业大学心理健康咨询中心承办：数学学院心视界协会一、 活动名称：合肥工业大学心理图片展二、 活动背景：大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点，一些大学生因心理问题休学、退学的不断增多，自杀、凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端，今年初发生的刘海洋硫酸伤熊事件，社会对大学生心理健

2、康的关注达到高潮。人们不禁要问现在的大学生怎么了！？ 黑龙江大学负责心理健康教育的崔建华教授说，目前的中国大学生看起来有喜有忧。喜的是，他们已有了很强的独立性和自我经营、学习、发展的能力。忧的是，他们的心理状况与整个社会大背景下国人的心理健康状况密切相关，社会上各种各样的风气不断影响着原本清纯的大学校园，校园已不是一片净土，大学生的心理问题已经十分集中和突出。目前，我国高校学生心理教育工作已经步入全面发展时期，已有三分之一的高校成立了大学生心理健康教育机构，有些高校的心理咨询中心已具备相当的规模和水平。他们开展了许多诸如心理沙龙、心理交流等活动来宣传大学生心理健康的必要性，一批专业化的心理健康

3、教育与心理咨询队伍正在逐渐成长。同时，大学生自身也已经意识到了心理健康的重要性，“525”大学生心理健康节就是在这种背景下应运而生的，许多高校学生自发地建立了学生心理社团，一些同学还自编自演心理剧来宣传崇尚心理健康的新潮流。学校要营造和优化一个健康向上、积极进取的校园文化环境，以促进形成良好的校风、学风和团结友爱的人际氛围，形成一个群体心理健康的大环境。其次，心理健康教育的开展也要将国外的科学理论与我国的国情结合起来，创建有中国特色的大学生心理健康教育模式，并与德育、传统文化教育和成才教育充分结合起来。更重要的是，我们全社会都要正视大学生心理健康问题，学生家长和我们的基础教育应该从小就加强中小

4、学生的心理健康教育，增强其自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。为此，数学学院心视界协会拟举办合肥工业大学心理图片展，以独特的形式让同学们知道心理学的重要，使大家在欣赏图片奥义的同时明确自己的信念，心灵得以净化升华。三、 活动目的：进一步宣传普及心理健康知识，增强大学生心理健康意识。引导学生关注心理健康，普及心理健康知识，提高大学生心理健康水平，在学生积极参与活动的过程中，增强同学们间的交流互动，给同学们更多展示自我的机会，发掘个人潜能，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高，丰富校园文化。四、 活动主题：心理健康教育五、 活动开展：主办单位：合肥工业大学心理健康咨询中心承办单位：数

5、学学院心视界协会六、 活动内容：为了以更加幽默，直观，有感染力的新颖形式，向广大同学了解心理方面的知识，我协会将广泛搜集具有趣味性、启发性、针对性的心理图片，届时打印出来，在东风广场进行一定规模的悬挂展览，供广大同学欣赏，以提高大家的心理素质。七、 活动安排：1、活动时间：待定2、活动地点：翡翠湖校区东风广场3、参加人员：新区全体学生 八、活动流程：1、活动前宣传：（1）向各个院系下发活动通知，请广大同学前来观看；（2）在宿舍楼内进行黑板宣传；（3）在食堂和各宿舍楼下张贴海报；（4）在我协会博客上进行网络宣传；（5）在工大新区的道路上粘贴路标宣传；（6）在各个教室黑板上进行宣传。2、活动前准备

6、：（1）购买或准备相关的用品；（2）进行活动场地的布置。3、活动中期：办公室：活动场地的借取，物品的准备及事后的归还，进行图片的选取和打印。策划部：书写策划书，活动中配合好其他的部门，保证活动的灵活度。组织部：在东风广场帐篷下进行当天活动宣传，请同学们留下写有感想的贴纸。宣传部：负责海报的绘画，进行海报宣传；到各宿舍黑板书写通知。编辑部：调查同学们看完图片有什么受益；事后撰写新闻稿。学术研究部：活动前对活动进行网络宣传；活动中对活动进行照相或DV拍摄。4、活动后期：记录当天活动状况，整理活动照片，撰写新闻稿，调查同学们的心理变化，进行活动总结。 九、物品准备：1、展板一块，小贴纸若干，用于张贴同学们对图片的感想；2、桌子两张，椅子四张，帐篷一个摆于东风广场进行活动；3、海报，用于宣传；4、音响及电脑，使活动更加正式，增强活动效果；5、绳子及夹子，用于悬挂海报；6、相机或DV，记录本活动进行总结。 十、经费预算： -